Presentasjon om Digital studieteknikk på konferansen "Læring i en digital tid" Hamar 28. september 2016

1. Digital studieteknikk
Slideshare/presentasjon:
bit.ly/dshamar
@magnusnohr

2. https://youtu.be/6ZwY5Fivl9c

3. Forkorte URL slik at de går å huske
https://youtu.be/OXllHXjWp1k

4. http://youtu.be/4_1-QgC2cyg

5. Dyslektiker
Magnus Nohr

6. Magnus Nohr
• Jobber på Høgskolen i Østfold (HiØ) – avdeling for lærerutdanning
• Undervist i IKT på lærerutdanning siden 1996. 10 Obligatoriske IKT arbeidskrav
for AU/GLU studenter siden 2002
• Utdannet lærer ( IT-drift -> pedagogiskbruk) -> Høgskolelektor i IKT og læring
• Ansvar for IKT for lærere –innføring i IKT siden 2002.
• Prosjektleder Norgesuniversitets prosjekt 2013-2015 «eStudent – grenseløs
overgang mellom campus- og nettundervisning»
• Master i IKT-støttet læring HiOA (2012-2014)
• Filmet alle egne forelesninger siden 2009 (auditorium/klasserom)
• Brukt flipped classroom på tre klasser med totalt 500 stud. 13/14&14/15
• Laget korte undervisningsvideor på kontoret siden 2008 og delt de på
www.youtube.com/magnusnohr - 350.000 visninger

7. www.youtube.com/magnusnohr

8. http://screencast.hiof.no/

9. Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017
Oppstart august 2016:
http://bit.ly/iktmooc2016

10. http://bit.ly/iktmooc2016

11. Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017

12. Hva er Studieteknikk
https://play.kahoot.it/#/k/93
c058d7-1663-4130-93ca-
4c50f7a89a5a

13. På norsk betyr forelesning bokstavelig talt å lese for
Universitetet i Bologna år 1233

14. Læringspyramide
Kilde: National
training
laboratories
http://www.ntl.org
Kritikk: http://forskning.no/pedagogiske-fag-skole-og-utdanning/2009/10/vil-forkaste-laeringspyramiden

15. 90% av undervisning i videregåendeskole og Høyere
utdanning er Tradisjonell frontal/plenum undervisning

18. http://www.tv2.no/a/8592054/

20. Det vi ofte glemmer, er at en fore-
lesning, enten den skjer i et klasserom
eller et auditorium, er i sin natur
multitasking. Det å ta notater mens
noen snakker, er multitasking, og
hjerneforskning viser at hjernen vår
ikke er konstruert for dette.
June Breivik s.125
Er tradisjonell undervisning
«multitasking» for eleven?

21. Flipped Classroom

22. Kilde: Øystein Gilje – Ark og App

23. Dere tar vel notater med Onenote nå?
http://www.fag.hiof.no/lu/fag/ikt/film/onen
ote2013/index.html

24. Onenote
•Skjermutklipp
•Samspill med Onenote og
Onenote APP-en (gratis)
•Søkbarhet og lagring
•OCR

25. Skjermutklipp i Microsoft Office
programmene
youtu.be/1JxevdmE-Hg?t=5m52s
https://youtu.be/Lha1HwN0OQU?list=UUagvFOT0oXZTXTv_hvgWzew
(onenote)

26. Utklippsverktøy og Print Screen (PrtScn)
https://youtu.be/e-h0GsEtVYA

27. Onenote-app
https://youtu.be/4vZQN6YxjlQ

29. Ta OCR av dette bilde i onenote

30. APP
https://youtu.be/8dfy0qOL9tI

32. Læringsstiler

33. Læringsstiler 33
Visuell
Jeg husker
det jeg ser
Jeg husker
det jeg leser
Jeg liker
å tegne
og male
Jeg
foretrekker
orden og
system
Jeg vil
heller lese
selv enn å
høre på
andre
Jeg
arbeider
raskt

34. Læringsstiler 34
Auditiv Jeg husker
det jeg hører
Jeg liker å
fortelle andre
hva jeg vet
Jeg elsker å
høre læreren
fortelle
Jeg liker å
prate og
diskutere
Noen ganger
er jeg
”zummete”

35. Dyslektiker

36. Læringsstiler 36
Kinestetisk og taktil
Jeg synes det
er slitsomt å
sitte stille
Jeg liker å
gjøre noe og
spille teater
Jeg er hendig!
Jeg er
flink til å
bygge og
konstruer
e
Jeg
konsentrerer
meg best når
jeg plukker på
noe

37. Hva er din læringsstil?
Gang sluttsummen med 3

38. LÆRINGSTRATEGI

42. Onenote
•Sill inn lyd
•Spill inn video
Som oppsummering og
«self-explanation»

43. Forskning på læring innenfor en rekke ulike fagområder og forskjellige
kontekster har demonstrert at studenter lærer bedre når de må forklare
det de studerer for seg selv. I litteraturen refereres dette fenomenet til
som «self-explanation» (Chi, Bassok, Lewis, Reimann & Glaser, 1989:
Fonseca & Chi, 2011).
Når studenter forklarer lærestoff for seg selv, øker sjansen betydelig for
at de prøver å forstå nytt stoff i lys av det de allerede vet, blant annet
gjennom å trekke slutninger og å sammenligne fenomener.
Det er positive indikasjoner fra en relativt stor mengde studier på at slik
«self-explanation» fører til bedre læring, mer effektiv problemløsing og
økt bevissthet om hva man kan og ikke kan.
(Mayer et al., 2009).

45. https://www.onenote.com/classnotebook
https://youtu.be/sVF90nP9qGQ

46. Digitale
hjelpemidler
for studenter
med Lese- og
skrivevansker
Presentasjon: http://bit.ly/dyshjelp

48. https://youtu.be/S1IFUU3VSpk

50. http://www.nlb.no/

52. Talesyntese
«Talesyntese er namnet på ein spesiell type dataprogram, som
simulerer menneskeleg tale. Talesynteseprogram er av to typar. Dei kan
enten lese opp tekst dei får som input (som når ein brukar får eit
program til å lese opp e-posten for seg), eller dei kan generere tale ut
frå eit visst sett av inputdata (som når programmet formidlar
informasjon på grunnlag av inputdata, t.d. kan det generere ei
setning Neste buss går om 25 minutt. ut i frå informasjon henta i ein
busstabell, og kunnskap om kva klokka er akkurat no).» (Kilde:
Wikipedia)
http://youtu.be/Q2_DzDuIEZU

53. Speakit! - Gratis Talesyntese som tillegg til
Chrome nettleser
https://youtu.be/7eDRYokHwOI

54. VOXIT

55. Jeg lager
mine egne
lydbøker!

58. https://youtu.be/MigkJasmPSU

60. Talegjenkjenning
• Talegjenkjenning kan være et fantastisk verktøy for en dyslektiker,
og kanskje andre også? Tenk å kunne snakke til datamaskinen, og at
den skriver ned alt du sier. Plutselig har du fått din egen sekretær!
• «Talegjenkjenning (engelsk: Speech Recognition) kalles prosessen å
gjenkjenne menneskelig tale av en maskin. Denne teknologien gjør
det mulig å styre en maskin ved hjelp av tale. Gjenkjenningen skjer
vanligvis ved hjelp av et dataprogram som igjen styrer andre
programmer eller utstyr koblet til datamaskinen. Mennesker med
fysiske funksjonsnedsettelser, som ikke kan styre en datamaskin ved
hjelp av tastatur og mus, kan ha spesiell utbytte av talegjenkjenning.»
(Kilde: Wikipedia)
http://youtu.be/AR6nPqS5WGU

61. Dragon Naturally Speaking
https://www.youtube.com/watch?v=y16T47xOhw8

62. Stemmestyrt skriving i Google Disk
https://docs.google.co
m/document/d/1Kb8m
NDD3HD3QFNG3ldvialJ
m5A4qJCi1Iu2syfL--
_g/edit?usp=sharing
https://youtu.be/5WfxFux-itw

63. Fra iOS 8 iPhone

64. Speile iPhone/iPad til datamaskin med
Reflector 2
https://youtu.be/HIQeZpsD20U

66. https://youtu.be/HIQeZpsD20U
Phrase Express - ekspansjon
Innlegg: https://t.co/1FXrlDQ4N2

68. https://youtu.be/Xlm3SoV8Bfc

69. Microsoft One drive
https://youtu.be/Ksmx_rtiN9o

70. http://tux4kids.alioth.debian.org/tuxtype/

72. Brainstorming og presentasjonsprogrammet
Padlet
La oss prøve:
http://padlet.com
https://youtu.be/yU3DWSpffrw

73. https://youtu.be/liSEiFOKoGU
https://sway.com/

74. Leseteknikk-Tusjemetoden
• Gul tusj: Det som er sentralt
• Grøn tusj: Viktige overskrifter
• Rød tusj: Stopp-viktige begreper
Husk!! Ikke fargelegg siden mer enn 15-20 %

75. I praksis

76. Tusjemetoden på Ipad

77. Velg hvilken pdf
du skal arbeide med

78. Annotere

79. Se filen eller send til deg eller andre på mail

81. En kopi av
filen som pdf
Samme tekst
digital

82. Samarbeid via Webmøte
• Skype
• https://connect.uninett.no
• Vidyo
• Go to meeting
• Google Hangouts
• FaceTime
• Lync
• Appear.in

83. Overføre bilde fra smarttelefon til datamaskin
https://youtu.be/kxlOYp6ufFk

84. Flashcards

85. https://youtu.be/4p8TRQPGf50

86. Historikk Flipped Classroom
Jonathan Bergmann
Aaron Sams
Utrykket flip blir først brukt av highschoollærer Karl Fisch når
han legger ut sine forelesninger på Youtube. Han kaller det
«Fisch Flip» (Pink, 2010)
Utrykket flipped classroom blir
«offentlig» kjent når Salman Khan, fra
Khan Academy, bruker det i sin TED
Talk i februar 2011
http://www.ted.com/talks/salman_khan_let_s_use_video_to_r
einvent_education.html
2007

87. https://www.facebook.com/groups/norflip/

88. Flipped Classroom kort fortalt
Undervisning
hjemme på
video Lekser / oppgaver
på skolen
Formativ vurdering = Vurdering for læring

89. Hva gjør vi da på skolen?
Her er en model for
flipped clasroom laget av
Roger Markussen
Møglestu videregående
skole (nå realfagskolen)

90. Noen tips til deg som ønsker å prøve ut
Flipped Clasroom
https://www.youtube.com/watch?v=bwvXFlLQClU&feature=youtu.be

91. Flipped vs Tradisjonell
«Tre timers forelesning komprimeres til 25 minutters
video. Her er det ingen pausetid eller andre avbrudd.
Elevene får to-tre videoer de skal se hver uke.»
Lærer Njål Foldnes på BI Stavanger
https://www.bi.no/ForeleserportalFiles/LearningLab/Konferans
e%2013.okt%202014/BI2020_14_foldnes.pdf

92. https://youtu.be/K1FqAsH5HzA
Det er viktig møte opp og
jobbe sammen på campus i
faste grupper

93. http://alh.sagepub.com/content/17/1/39.short

95. https://youtu.be/s58aLXfHAPQ

102. Flipped Classroom

106. https://youtu.be/UjWHSEQLgWQ

107. http://bit.ly/m2mmaster
https://youtu.be/GHp56QqobNo
«Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte
video som læringsressurs?»

108. Jeg bruker Google
skjema til formativ
vurdering. La oss se på
hvordan jeg lager og
bruker det

109. Egenvurdering er viktig! (etter en Flipped økt)
1 Hva har jeg lært i hjemmearbeidet?
2 Hva vil jeg lære mer om?
3 Hva synes jeg var vanskelig å forstå?
• Hjelper læreren med vurdere hva han/hun bør legge vekt på i
oppfølgende undervisningsøkter i klasserommet eller på video
• Hjelper læreren å lage oppfølgingsoppgaver-motivasjon og problemer
• Hjelper læreren å organisere elevgrupper ut fra forutsetninger og
interesser - differensiering / tilpasset opplæring

110. Google skjema
https://youtu.be/xPDv9njCR3U

111. Google skjema - egenvurdering
http://bit.ly/vurderingoslo

112. Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017
Oppstart august 2016:
http://bit.ly/iktmooc2016

113. Screencast-O-Matic
• Screencast-O-Matic er et godt Screencast program.
Men det er et problem med gratis versjonen, som
funker bra, at du hele tiden merker at selskapet prøver
å selge deg full-/betalingsversjonen. Det kan være et
problem med maksimalt 15 minutters innspilling i
Gratisversjonen.
• Her laster du ned programvaren:
https://www.screencast-o-matic.com/download
• Her finner du opplæring i bruk: http://www.screencast-
o-matic.com/u/h/start-recording

114. Office Mix
• Office Mix er programmet som overtar for Community clips fra Microsoft.
Programmet er en add-in som installeres i PowerPoint. Programmet er
basert på at du samler dine screencast opptak i PowerPoint, men det er også
mulig å lagre videoene som selvstendige filer (mp4). Min foreløpige kritikk
av programmet er at det var noe ustabilt i beta utgaven og at videokvaliteten
per høsten 2014 er for dårlig. På plus siden må vi si at programmet er enkelt
å bruke og arbeider i et miljø (PowerPoint) som brukeren trolig føler seg
hjemme. Det er spennende at det er mulighet for interaktivitet.
Her laster du ned programvaren: https://mix.office.com/Home/GettingStarted
• Her finner du opplæring i bruk:
https://www.youtube.com/watch?v=uTrr0zBrxmE

115. Tankekart
Hjernen har lettere
for å huske bilder
enn tekst og tall.
Derfor bruker alle
som deltar i
hukommelseskonku
rranser,
billedteknikker for å
huske ting.
Olav Schewe

116. Regler for hukommelseskart
• Skriv temaet midt på arket
• Tegn temaet
• Nøkkelord, bilder, tall, symboler
skrives på en linje
• Linjene skal forbinde hverandre
• Max 2 ord på linjen
• Bruk mange farger
• Bruk trykte bokstaver

117. Oppgave tankekart
• Nå skal dere føre tankekart notater på en presentasjon jeg hoder i ca
5 minutter
• Bruk et digitalt tankekart program. Eksempel Freemind eller
https://www.mindomo.com/no/
• Bruk 5 minutter på lage deg et tekstnotat ut fra notatene dine
• Presenter stoffet i 2 min til sidemann

118. Tankekart linker
• Tankekart på iPad (blogg)
• Tegne tankekart (UiA)
• Frå tankekart til tekst (Skrivesenteret.no)
• Oversikt over ulike verktøy for å lage tankekart (Wikipedia)
• Hvordan lage tegnekart (NDLA)
• Tankekart i undervisning (naturfag.no)
• Tankekart får stoffet til å feste seg (Karrieremagasinet)
• Mindmaps make you smarter - video med Tony Buzan
• Bruk av tankekart i undervisningen (Leif Harboe blogg)
• Kom i gang med tidsstyring og tankekart (Telenor)

119. Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017
Oppstart august 2016:
http://bit.ly/iktmooc2016