1. Educación en SeguridadEducación en Seguridad
Vial desde el Ministerio deVial desde el Ministerio de
EducaciónEducación
PERÚ Ministerio
de Educación
Viceministerio
de Gestión Pedagógica
Dirección
de Tutoría y Orientación
Educativa
Ministerio de Educación – DITOE
2011

2. Concepto de educaciónConcepto de educación
E Es un proceso de aprendizaje yproceso de aprendizaje y
enseñanzaenseñanza que se desarrolla a lo largoa lo largo
dede toda la vidatoda la vida y que contribuye a lay que contribuye a la
formación integral de las personasformación integral de las personas
Se desarrolla en institucionesSe desarrolla en instituciones
educativas y en diferentes ámbitoseducativas y en diferentes ámbitos
de la sociedad.de la sociedad. (Ley General de
Educación -Artículo 2º)
2

3. a) Formar personasFormar personas capaces de lograr su
realización ética, intelectual, artística, cultural,
afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo
la formación y consolidación de su identidad yconsolidación de su identidad y
autoestimaautoestima y su integración adecuada y crítica a
la sociedad para el ejercicio de su ciudadaníaejercicio de su ciudadanía
en armonía con su entornoen armonía con su entorno,, así como el
desarrollo de sus capacidades y habilidades para
vincular su vida con el mundo del trabajo y para
afrontar los incesantes cambios en la sociedad y
el conocimiento. (Ley General de Educación -Artículo
9º)
3
Fines de la educación peruanaFines de la educación peruana

4. b) Contribuir a formar unaContribuir a formar una
sociedad democrática, solidaria,sociedad democrática, solidaria,
justa, inclusiva, próspera,justa, inclusiva, próspera,
tolerante y forjadora de unatolerante y forjadora de una
cultura de pazcultura de paz que fomente la
integración latinoamericana
teniendo en cuenta los retos de un
mundo globalizado. (Ley General
de Educación Artículo 9º)
4
Fines de la educación peruanaFines de la educación peruana

5. Es obligatoria en todo proceso educativo; prepara a los
educandos para cumplir sus obligaciones personales,
familiares y patrióticas y para ejercer sus deberes yejercer sus deberes y
derechos ciudadanos.derechos ciudadanos. La enseñanza de la
Constitución Política y de los derechos humanosderechos humanos eses
obligatoria en todas las instituciones del sistemaobligatoria en todas las instituciones del sistema
educativo peruano,educativo peruano, … (Ley General de Educación -
Artículo 6º)
5
Principios de la EducaciónPrincipios de la Educación
Formación ética y cívicaFormación ética y cívica

6. Ley N° 28044
 Formar integralmenteFormar integralmente…en los aspectos físico,
afectivo y cognitivo para el logro de su identidad
personal y social, ejercer la ciudadanía y desarrollar
actividades laborales y económicas…
 Desarrollar capacidades, valores y actitudesDesarrollar capacidades, valores y actitudes que
permitan… aprender a lo largo de su vida.
 Desarrollar aprendizajesDesarrollar aprendizajes en los campos de las
ciencias, las humanidades, la técnica, la cultura, el
arte la educación física y los deportes …
Objetivos de la Ley General de EducaciónObjetivos de la Ley General de Educación
relacionados con la Educación en Seguridad Vialrelacionados con la Educación en Seguridad Vial

7. EDUCACIÓN EN SEGURIDAD VIAL
7

8. “Como el conocimiento por parte de
ciudadanos y ciudadanas de las normas
y señales que regulan la circulación de
vehículos y personas (…), así como la
adquisición de valores, hábitos y
actitudes que nos permitan dar un
respuesta segura en las distintas
situaciones de tránsito (…)”
¿Cómo entendemos la Educación en¿Cómo entendemos la Educación en
Seguridad Vial?Seguridad Vial?

9. PRINCIPIOSPRINCIPIOS
 RESPETO A LA VIDARESPETO A LA VIDA
 RESPETO A LAS NORMAS DE TRÁNSITORESPETO A LAS NORMAS DE TRÁNSITO
 SEGURIDAD VIAL COMO BIEN COMÚNSEGURIDAD VIAL COMO BIEN COMÚN

10.  Desarrollar y fortalecer comportamientos y
actitudes en los miembros de la comunidad, para que
minimicen los riesgos en sus desplazamientos.
Objetivos de la Educación enObjetivos de la Educación en
Seguridad VialSeguridad Vial
 Promover la práctica de acciones significativas
fomentando el respeto de normas de tránsito y
asumiendo responsabilidades ciudadanas frente a la
Seguridad Vial.
 Contribuir al desarrollo de una conciencia ciudadana
que permita compartir respetuosamente el espacio
público.

11.  La Toma de conciencia de la población
acerca de la problemática de la circulación
vial.
Fines de la Educación en Seguridad VialFines de la Educación en Seguridad Vial
 Participación de la población en acciones
de transformación de la situación actual de
la circulación vial, coadyuvando el cambio
hacia una cultura de Seguridad vial.

12.  Democrático Descubre elementos fundamentales del
tránsito (persona, vehículo y vía) respetando las
normas de tránsito y actuando de manera responsable.
Características del estudiante de la EBR yCaracterísticas del estudiante de la EBR y
Educación en Seguridad VialEducación en Seguridad Vial
 Ético Moral Observa las distintas conductas, actitudes
y hábitos para construir criterios de actuación, en
situaciones de tránsito, generando una cultura de
prevención (valor a la vida).
 Autónomo Adopta conductas, actitudes y hábitos
relacionados al cuidado de sí mismo relacionadas a la
seguridad ante el tránsito.

13. • La institución educativa cumple un rol protagónico, ya que los (as)
niños (as) y adolescentes requieren de una educación en seguridad
vial..
Importancia de la Educación en Seguridad VialImportancia de la Educación en Seguridad Vial
• Esta Educación en Seguridad Vial permitirá incorporar nuevas
pautas de comportamiento, valores sociales y éticos que formará a
los estudiantes como ciudadanos responsables y mejores personas.
• Autoridades, Instituciones, medios de comunicación y miembros de
la comunidad deberán integrarse para actuar coordinadamente y
educar al ciudadano(a) en búsqueda de una actitud positiva frente a
las normas y al uso de las vías.

14. COMPONENTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE
CAPACITACIÓN DE EDUCACIÓN EN SEGURIDAD VIAL
PRONACESVI

15. Comprender la importancia y trascendencia de la seguridad vial
requiere conocer los antecedentes de esta problemáticaconocer los antecedentes de esta problemática que no
solo afecta a nuestro país, sino también al contexto mundial.
Es importante entender que la seguridad vial es unala seguridad vial es una
responsabilidad compartida.responsabilidad compartida. Por lo tanto, concierne a los
ciudadanos y ciudadanas, así como a las instituciones locales,
regionales y nacionales.
Requiere asumir responsabilidades con respecto a laasumir responsabilidades con respecto a la
implementación de políticas, estrategias, procedimientos yimplementación de políticas, estrategias, procedimientos y
acciones,acciones, que generen alternativas de solución, necesarias e
inmediatas, y se fortalezcan los hábitos y las actitudes de las
personas en interacción con su entorno.
Ciudadanía y Seguridad VialCiudadanía y Seguridad Vial

16. El desarrollo de la educación vial en las instituciones
educativas contribuye a la formación integral de los
estudiantes y por ende de los futuros ciudadanos del país.
La implementación de la educación vial promueve la
práctica de acciones significativas para el conocimiento
de los elementos de la circulación vial, respeto a las normas
de tránsito, comportamientos y actitudes relacionados con el
respeto a la vida.
Contribuye al desarrollo de una conciencia ciudadana
que permite compartir el espacio público donde se privilegia
el respeto por los demás y la seguridad vial como un bien
común.
Educación en Seguridad VialEducación en Seguridad Vial

17.  Los estudiantes conforman uno de los principales
grupos de riesgo en nuestro país, como usuarios y
conductores de diversos medios de transporte y
locomoción.
 Las instituciones educativas son un espacio
propicio para aprender, revisar, corregir e
incorporar nuestros hábitos, costumbres,
conductas y usos en relación al espacio público.
 La promoción de valores y la educación en
ciudadanía son inherentes a las normas de tránsito.
Rol de la Institución Educativa en laRol de la Institución Educativa en la
Educación en Seguridad VialEducación en Seguridad Vial

18. La institución educativa debe
promover en la comunidadpromover en la comunidad
educativa, diversas prácticaseducativa, diversas prácticas que
contribuyan al desarrollo de una
cultura en educación vial, que permita
prevenir situaciones de riesgo en la
vía pública.
Estas acciones no pueden realizarse
de manera aislada, sino por el
contrario requieren la participaciónrequieren la participación
de otras institucionesde otras instituciones a través del
establecimiento de alianzas
estratégicas que permitan garantizar
la integridad de las y los estudiantes.
Rol de la Institución Educativa en laRol de la Institución Educativa en la
Educación en Seguridad VialEducación en Seguridad Vial

19. Los estudiantes a través de
los municipios escolares u
otras formas de
organización estudiantil,organización estudiantil,
participarán activamenteparticiparán activamente
en la implementación del
programa involucrándose
de manera individual y
colectiva en la prevención
de los accidente de tránsito.
Rol de la Institución Educativa en laRol de la Institución Educativa en la
Educación en Seguridad VialEducación en Seguridad Vial

20. Los docentes requieren contar
con estrategias y herramientas
pedagógicas que les permitan
desarrollar la educación en
Seguridad Vial. Para ello se
requiere aplicar metodologías
activas, participativas y
colaborativas que consideren el
diagnóstico de las necesidades
e intereses de los estudiantes en
cada etapa de su desarrollo
evolutivo.
Estrategias Didácticas para la Educación enEstrategias Didácticas para la Educación en
Seguridad Vial desde las IIEESeguridad Vial desde las IIEE

21.  Promover el logro de
aprendizajesaprendizajes significativossignificativos es
importante para el desarrollo de
capacidades, hábitos y actitudes
como factores protectores para la
prevención de accidentes de
tránsito.
 Es fundamental la elaboración deelaboración de
unidades didácticas y sesionesunidades didácticas y sesiones
de tutoríade tutoría pertinentes a la realidad
socio-cultural de los estudiantes.
Estrategias Didácticas para la Educación enEstrategias Didácticas para la Educación en
Seguridad Vial desde las IIEESeguridad Vial desde las IIEE

22. “La clave de la Educación en
Seguridad Vial es la prevención y
juega un rol de primer orden”
GRACIASGRACIAS