Uma aventura do macro ao micro possibilitada pela tecnologia disponível. Era inimaginável, quando estudante, que seria possível fazer um trabalho desses, coisa que é tão simples hoje em dia.
1. ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE
ASTRONOMIA
UTILIZAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS PARA O
ENSINO DE CIÊNCIA.
CARLOS MAGNO SAMPAIO
2. As figuras e montagens da seqüência original de
slides dessa apresentação é estrangeira e anônima.
As figuras foram organizadas, alteradas, adaptadas
e editadas para uma melhor exposição e utilização
didática.
O crédito das fotos dos slides 28 – 32 são do
Google-Earth, acesso em 13/07/2009 e as 33 e 34
do organizador, tiradas em 14/07/2009 na EACH.
A referência das fontes bibliográficas consultadas
estão último slide, de número 53 (em edição)
3. O fascinante na apresentação que será mostrada é
quanto somos privilegiados.
Por um lado pela tecnologia, que nos permitiu
montar uma apresentação visual de proporções,
que há tempos atrás era impossível.
Por outro, pela nossa existência, que nos permite
compartilhar de um Universo invisível, ora por ser
muito grande ora por ser muito pequeno.
8. Sol
Júpiter tem a proporção de 1 pixel
Nessa escala a terra é invisível
9. Sol (1 pixel)
Nessa escala Júpiter é
invisível
Antares é a 15ª estrela mais brilhante no céu. E está há mais de 1000 anos-luz de distância.
10. Esta é uma viagem que começa e termina com
distâncias possíveis de serem entendidas, apenas
por meio de notação científica.
Para distâncias astronômicas, utiliza-se o ano-luz.
Um ano-luz é a distância percorrida pela luz durante
um ano:
1 ano tem: 365,25(dias).24(horas).3600(segundos) =
31 557 600 s ou 3,16.107 s
A velocidade da luz é 300 000 000 m/s ou 3.10 8 m/s
1 ano-luz = 3,16.107.3,0.108 = 9,5.10 15 m
Começa a 10 milhões de anos-luz (1023m) aqui da
Terra e termina a 100 atômetros (10-16m), dentro da
matéria.
BOA VIAGEM!!!
49. 1 fermi
(10-15m)
Face a face
com um um
Próton.
50. 100 atômetros
(10-16m)
Examinando-
se as
partículas
‘quark’.
Os quarks são
partículas
fundamentais
que formam
os prótons e
os nêutrons
Fim da
viagem.
51. Agora, qual é o seu tamanho?
E, qual é o tamanho das coisas que te incomodam hoje?
Ou, por relevância, o que é importante?
SEJA HUMILDE E RESPEITE
A NATUREZA E A VIDA,
MAS OLHE SEMPRE PELO ALTO, POIS
VOCÊ FAZ PARTE
DESSE ESPETÁCULO!
Saint-Exupèry em “O Pequeno Príncipe” já nos dizia:
" Só se vê bem com o coração.
O essencial é invisível para os olhos."
52. "As pessoas têm estrelas que não são as mesmas. Para
uns, que viajam, as estrelas são guias. Para outros, elas
não passam de pequenas luzes. Para outros, os sábios,
são problemas. Para o meu negociante, eram ouro. Mas
todas essas estrelas se calam. Tu porém, terás estrelas
como ninguém... Quero dizer: quando olhares o céu de
noite, (porque habitarei uma delas e estarei rindo), então
será como se todas as estrelas te rissem! E tu terás
estrelas que sabem sorrir! Assim, tu te sentirás contente
por me teres conhecido. Tu serás sempre meu amigo
(basta olhar para o céu e estarei lá). Terás vontade de rir
comigo. E abrirá, às vezes, a janela à toa, por gosto... e
teus amigos ficarão espantados de ouvir-te rir olhando o
céu. Sim, as estrelas, elas sempre me fazem rir!"
53. REFERÊNCIAS:
BRETONES, Paulo Sérgio. Os segredos do sistema solar. 13 ed. São
Paulo: Atual Editora.1993.
MILONE, André C. Ensinando Física por meio de imagens
astronômicas. (Divisão de Astrofísica, INPE).Disponível em:
http://www.cienciaamao.if.usp.br/dados/tne/_ensinandofisicapormeiod
e.arquivoempdf.pdf, acesso em 14/07/2009.