SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
UNIDAD I: DEFINICIÓN, PROCESOS Y
ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN
   Identificación del método y tipo de investigación.
   Diagnóstico inicial y pre-análisis de la Investigación
                         Aplicada
Análisis e investigación

 Son acciones indispensables para el éxito del plan.


 John E. Marson estableció la fórmula IACE (Investigación,
  Acción, Comunicación y Evaluación), como elementos
  fundamentales para la puesta en marcha de un programa de
  relaciones públicas.
Elementos del proceso de
investigación


 Formulación de un problema
 Selección de un paradigma
 Enfoque de investigación
 Técnica de investigación
Selección del paradigma ó modelo


 Cuantitativo
 Cualitativo
 Mixto (combina la 1era con la 2da)
Tipos de investigación
Investigación básica: Es de carácter académico y es
sustento para otro tipo de investigaciones. Elabora teoría,
metodologías, procesos… Sustenta otros tipos de
investigaciones.

Investigación introspectiva: Centrada en el estudio de
las rrpp. Se analiza así mismas desde diversas perspectivas :
El ejercicio profesional, la ética y sus implicaciones, sus
campos de evolución, etc. Propicia autoconocimiento.

Investigación aplicadas: Cuando el objetivo de estudio
son problemas específicos de la propia.
Técnica de investigación

   Encuesta
   Las entrevistas
   Los grupos enfoque
   Análisis de contenido
Gracias

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Evaluacin iluminativa1
Evaluacin iluminativa1Evaluacin iluminativa1
Evaluacin iluminativa1anarosa2045
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluaciónrenatiux
 
Investigación evaluativa
Investigación evaluativaInvestigación evaluativa
Investigación evaluativaDeivis Torres
 
Tarea investigacionevaluativa07oct2010[2]
Tarea investigacionevaluativa07oct2010[2]Tarea investigacionevaluativa07oct2010[2]
Tarea investigacionevaluativa07oct2010[2]Carolina Vizuet Durán
 
Evaluacion iluminativa
Evaluacion iluminativaEvaluacion iluminativa
Evaluacion iluminativaCarmen Sulay
 
4079374 guia-marco-teorico
4079374 guia-marco-teorico4079374 guia-marco-teorico
4079374 guia-marco-teoricojoaking1988
 
Esquema evaluación curso en línea
Esquema evaluación curso en líneaEsquema evaluación curso en línea
Esquema evaluación curso en líneaJorge Méndez
 
Evaluacion ilminativa
Evaluacion ilminativaEvaluacion ilminativa
Evaluacion ilminativaNeify Herrera
 
COMPONENTES DE UN PROYECTO
COMPONENTES DE UN PROYECTO COMPONENTES DE UN PROYECTO
COMPONENTES DE UN PROYECTO natalia silva
 
Tarea ppt ideas centrales ia Floralba Aguilar
Tarea ppt  ideas centrales ia Floralba AguilarTarea ppt  ideas centrales ia Floralba Aguilar
Tarea ppt ideas centrales ia Floralba Aguilarwilo333
 
Alfonso lopez investigación-acción_20151008
Alfonso lopez investigación-acción_20151008Alfonso lopez investigación-acción_20151008
Alfonso lopez investigación-acción_20151008Al Lopez
 

Mais procurados (17)

Evaluacin iluminativa1
Evaluacin iluminativa1Evaluacin iluminativa1
Evaluacin iluminativa1
 
La investigación científica
La investigación científicaLa investigación científica
La investigación científica
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Enfoques
EnfoquesEnfoques
Enfoques
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Tipos de investigacion
Tipos de investigacionTipos de investigacion
Tipos de investigacion
 
Investigación evaluativa
Investigación evaluativaInvestigación evaluativa
Investigación evaluativa
 
Tarea investigacionevaluativa07oct2010[2]
Tarea investigacionevaluativa07oct2010[2]Tarea investigacionevaluativa07oct2010[2]
Tarea investigacionevaluativa07oct2010[2]
 
9 Modelo De EvaluacióN Iluminativa
9 Modelo De EvaluacióN Iluminativa9 Modelo De EvaluacióN Iluminativa
9 Modelo De EvaluacióN Iluminativa
 
Evaluacion iluminativa
Evaluacion iluminativaEvaluacion iluminativa
Evaluacion iluminativa
 
4079374 guia-marco-teorico
4079374 guia-marco-teorico4079374 guia-marco-teorico
4079374 guia-marco-teorico
 
Esquema evaluación curso en línea
Esquema evaluación curso en líneaEsquema evaluación curso en línea
Esquema evaluación curso en línea
 
Evaluacion ilminativa
Evaluacion ilminativaEvaluacion ilminativa
Evaluacion ilminativa
 
Investigación evaluativa
Investigación evaluativaInvestigación evaluativa
Investigación evaluativa
 
COMPONENTES DE UN PROYECTO
COMPONENTES DE UN PROYECTO COMPONENTES DE UN PROYECTO
COMPONENTES DE UN PROYECTO
 
Tarea ppt ideas centrales ia Floralba Aguilar
Tarea ppt  ideas centrales ia Floralba AguilarTarea ppt  ideas centrales ia Floralba Aguilar
Tarea ppt ideas centrales ia Floralba Aguilar
 
Alfonso lopez investigación-acción_20151008
Alfonso lopez investigación-acción_20151008Alfonso lopez investigación-acción_20151008
Alfonso lopez investigación-acción_20151008
 

Destaque

PSICOLOGIA
PSICOLOGIAPSICOLOGIA
PSICOLOGIAfanie_
 
la comunicacion por byron perugachi
la comunicacion por byron perugachila comunicacion por byron perugachi
la comunicacion por byron perugachimerlinadel8
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivmagiancarlo
 
T rabajando con presentaciones de transicion
T rabajando con presentaciones de transicionT rabajando con presentaciones de transicion
T rabajando con presentaciones de transicionRoselli Tommasi
 
Los dinosaurios
Los dinosauriosLos dinosaurios
Los dinosauriosEgrojAlev
 
Clase rrpp usmp sesión vii
Clase rrpp usmp sesión viiClase rrpp usmp sesión vii
Clase rrpp usmp sesión viimagiancarlo
 
Teoría Exposición D
Teoría Exposición DTeoría Exposición D
Teoría Exposición Dangelapolo95
 
Gestión de la educación
Gestión de la educaciónGestión de la educación
Gestión de la educacióndunia311
 
File30
File30File30
File3042460
 
Como poner power point al blog das
Como poner power point al blog dasComo poner power point al blog das
Como poner power point al blog dasSaitt
 
Juego serio con interacción natural para la activación física en niños de pri...
Juego serio con interacción natural para la activación física en niños de pri...Juego serio con interacción natural para la activación física en niños de pri...
Juego serio con interacción natural para la activación física en niños de pri...IHCLab UCOL
 
La divina comedia casi t
La divina comedia casi tLa divina comedia casi t
La divina comedia casi tmariana0102
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialjuliancito801
 

Destaque (20)

PSICOLOGIA
PSICOLOGIAPSICOLOGIA
PSICOLOGIA
 
Acoso Escolar
Acoso EscolarAcoso Escolar
Acoso Escolar
 
la comunicacion por byron perugachi
la comunicacion por byron perugachila comunicacion por byron perugachi
la comunicacion por byron perugachi
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión iv
 
T rabajando con presentaciones de transicion
T rabajando con presentaciones de transicionT rabajando con presentaciones de transicion
T rabajando con presentaciones de transicion
 
Los dinosaurios
Los dinosauriosLos dinosaurios
Los dinosaurios
 
Clase rrpp usmp sesión vii
Clase rrpp usmp sesión viiClase rrpp usmp sesión vii
Clase rrpp usmp sesión vii
 
Teoría Exposición D
Teoría Exposición DTeoría Exposición D
Teoría Exposición D
 
taller
taller taller
taller
 
Axiología y anomia
Axiología y anomiaAxiología y anomia
Axiología y anomia
 
Los gatos
Los gatos Los gatos
Los gatos
 
Gestión de la educación
Gestión de la educaciónGestión de la educación
Gestión de la educación
 
Actividad.docx
Actividad.docxActividad.docx
Actividad.docx
 
File30
File30File30
File30
 
Como poner power point al blog das
Como poner power point al blog dasComo poner power point al blog das
Como poner power point al blog das
 
Juego serio con interacción natural para la activación física en niños de pri...
Juego serio con interacción natural para la activación física en niños de pri...Juego serio con interacción natural para la activación física en niños de pri...
Juego serio con interacción natural para la activación física en niños de pri...
 
La divina comedia casi t
La divina comedia casi tLa divina comedia casi t
La divina comedia casi t
 
Thomas wilson
Thomas wilsonThomas wilson
Thomas wilson
 
Calidad en las industrias
Calidad en las industriasCalidad en las industrias
Calidad en las industrias
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia social
 

Semelhante a Clase rrpp usmp sesión iv

Medicion psicologica contenido p
Medicion psicologica  contenido pMedicion psicologica  contenido p
Medicion psicologica contenido pReina Celis
 
Diseñar la metodología a utilizar en la investigación social
Diseñar la metodología a utilizar en la investigación socialDiseñar la metodología a utilizar en la investigación social
Diseñar la metodología a utilizar en la investigación socialoscarfernandozambrano
 
Diapos[1][1].eval.curricular
Diapos[1][1].eval.curricularDiapos[1][1].eval.curricular
Diapos[1][1].eval.curriculardeniz28
 
Resumen tema 2 carolina
Resumen  tema 2 carolinaResumen  tema 2 carolina
Resumen tema 2 carolinaCarolina
 
Trabajo monografico tahirit
Trabajo monografico tahiritTrabajo monografico tahirit
Trabajo monografico tahiritricardo galvis
 
Las competencias en educación superior
Las competencias en educación superior Las competencias en educación superior
Las competencias en educación superior juanjimenez499
 
Actividad de aprendizaje 15. relación producto y estrategias de evaluación.
Actividad de aprendizaje 15. relación producto y estrategias de evaluación.Actividad de aprendizaje 15. relación producto y estrategias de evaluación.
Actividad de aprendizaje 15. relación producto y estrategias de evaluación.Tebam12
 
El proceso de_la_investigacion_cientifica
El proceso de_la_investigacion_cientificaEl proceso de_la_investigacion_cientifica
El proceso de_la_investigacion_cientificaFran Sonur
 
Tipos-de-estudio-y-métodos-de-investigación.pdf
Tipos-de-estudio-y-métodos-de-investigación.pdfTipos-de-estudio-y-métodos-de-investigación.pdf
Tipos-de-estudio-y-métodos-de-investigación.pdfIrisArroyo8
 

Semelhante a Clase rrpp usmp sesión iv (20)

Medicion psicologica contenido p
Medicion psicologica  contenido pMedicion psicologica  contenido p
Medicion psicologica contenido p
 
Metodologia de investigacion
Metodologia de investigacionMetodologia de investigacion
Metodologia de investigacion
 
TEMA2.pdf
TEMA2.pdfTEMA2.pdf
TEMA2.pdf
 
Diseñar la metodología a utilizar en la investigación social
Diseñar la metodología a utilizar en la investigación socialDiseñar la metodología a utilizar en la investigación social
Diseñar la metodología a utilizar en la investigación social
 
Evaluación Curricular
Evaluación CurricularEvaluación Curricular
Evaluación Curricular
 
EVALUACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN CURRICULAREVALUACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN CURRICULAR
 
Diapos[1][1].eval.curricular
Diapos[1][1].eval.curricularDiapos[1][1].eval.curricular
Diapos[1][1].eval.curricular
 
Resumen tema 2 carolina
Resumen  tema 2 carolinaResumen  tema 2 carolina
Resumen tema 2 carolina
 
Elaboración silabus derecho
Elaboración silabus derechoElaboración silabus derecho
Elaboración silabus derecho
 
Trabajo monografico tahirit
Trabajo monografico tahiritTrabajo monografico tahirit
Trabajo monografico tahirit
 
Las competencias en educación superior
Las competencias en educación superior Las competencias en educación superior
Las competencias en educación superior
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Investigación Cualitativa - Danna Meneses Moscoso
Investigación Cualitativa - Danna Meneses MoscosoInvestigación Cualitativa - Danna Meneses Moscoso
Investigación Cualitativa - Danna Meneses Moscoso
 
Actividad de aprendizaje 15. relación producto y estrategias de evaluación.
Actividad de aprendizaje 15. relación producto y estrategias de evaluación.Actividad de aprendizaje 15. relación producto y estrategias de evaluación.
Actividad de aprendizaje 15. relación producto y estrategias de evaluación.
 
Marco metodológico
Marco metodológicoMarco metodológico
Marco metodológico
 
Ensayo feb proyecto
Ensayo feb proyectoEnsayo feb proyecto
Ensayo feb proyecto
 
Sara investigacion
Sara investigacionSara investigacion
Sara investigacion
 
El proceso de_la_investigacion_cientifica
El proceso de_la_investigacion_cientificaEl proceso de_la_investigacion_cientifica
El proceso de_la_investigacion_cientifica
 
Metodología de la Investigación - Danna Meneses
Metodología de la Investigación - Danna MenesesMetodología de la Investigación - Danna Meneses
Metodología de la Investigación - Danna Meneses
 
Tipos-de-estudio-y-métodos-de-investigación.pdf
Tipos-de-estudio-y-métodos-de-investigación.pdfTipos-de-estudio-y-métodos-de-investigación.pdf
Tipos-de-estudio-y-métodos-de-investigación.pdf
 

Mais de magiancarlo

Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión vClase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión vmagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivmagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivmagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivmagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión iii
Clase rrpp usmp sesión iiiClase rrpp usmp sesión iii
Clase rrpp usmp sesión iiimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión ii
Clase rrpp usmp sesión iiClase rrpp usmp sesión ii
Clase rrpp usmp sesión iimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión i
Clase rrpp usmp sesión iClase rrpp usmp sesión i
Clase rrpp usmp sesión imagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión viii
Clase rrpp usmp sesión viiiClase rrpp usmp sesión viii
Clase rrpp usmp sesión viiimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión vii
Clase rrpp usmp sesión viiClase rrpp usmp sesión vii
Clase rrpp usmp sesión viimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión vClase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión vmagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión iii
Clase rrpp usmp sesión iiiClase rrpp usmp sesión iii
Clase rrpp usmp sesión iiimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión ii
Clase rrpp usmp sesión iiClase rrpp usmp sesión ii
Clase rrpp usmp sesión iimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión i
Clase rrpp usmp sesión iClase rrpp usmp sesión i
Clase rrpp usmp sesión imagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vimagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión vClase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión vmagiancarlo
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivmagiancarlo
 

Mais de magiancarlo (20)

Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vi
 
Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vi
 
Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vi
 
Clase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión vClase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión v
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión iv
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión iv
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión iv
 
Clase rrpp usmp sesión iii
Clase rrpp usmp sesión iiiClase rrpp usmp sesión iii
Clase rrpp usmp sesión iii
 
Clase rrpp usmp sesión ii
Clase rrpp usmp sesión iiClase rrpp usmp sesión ii
Clase rrpp usmp sesión ii
 
Clase rrpp usmp sesión i
Clase rrpp usmp sesión iClase rrpp usmp sesión i
Clase rrpp usmp sesión i
 
Clase rrpp usmp sesión viii
Clase rrpp usmp sesión viiiClase rrpp usmp sesión viii
Clase rrpp usmp sesión viii
 
Clase rrpp usmp sesión vii
Clase rrpp usmp sesión viiClase rrpp usmp sesión vii
Clase rrpp usmp sesión vii
 
Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vi
 
Clase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión vClase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión v
 
Clase rrpp usmp sesión iii
Clase rrpp usmp sesión iiiClase rrpp usmp sesión iii
Clase rrpp usmp sesión iii
 
Clase rrpp usmp sesión ii
Clase rrpp usmp sesión iiClase rrpp usmp sesión ii
Clase rrpp usmp sesión ii
 
Clase rrpp usmp sesión i
Clase rrpp usmp sesión iClase rrpp usmp sesión i
Clase rrpp usmp sesión i
 
Clase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión viClase rrpp usmp sesión vi
Clase rrpp usmp sesión vi
 
Clase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión vClase rrpp usmp sesión v
Clase rrpp usmp sesión v
 
Clase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión ivClase rrpp usmp sesión iv
Clase rrpp usmp sesión iv
 

Clase rrpp usmp sesión iv

  • 1. UNIDAD I: DEFINICIÓN, PROCESOS Y ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN Identificación del método y tipo de investigación. Diagnóstico inicial y pre-análisis de la Investigación Aplicada
  • 2. Análisis e investigación  Son acciones indispensables para el éxito del plan.  John E. Marson estableció la fórmula IACE (Investigación, Acción, Comunicación y Evaluación), como elementos fundamentales para la puesta en marcha de un programa de relaciones públicas.
  • 3. Elementos del proceso de investigación  Formulación de un problema  Selección de un paradigma  Enfoque de investigación  Técnica de investigación
  • 4. Selección del paradigma ó modelo  Cuantitativo  Cualitativo  Mixto (combina la 1era con la 2da)
  • 5. Tipos de investigación Investigación básica: Es de carácter académico y es sustento para otro tipo de investigaciones. Elabora teoría, metodologías, procesos… Sustenta otros tipos de investigaciones. Investigación introspectiva: Centrada en el estudio de las rrpp. Se analiza así mismas desde diversas perspectivas : El ejercicio profesional, la ética y sus implicaciones, sus campos de evolución, etc. Propicia autoconocimiento. Investigación aplicadas: Cuando el objetivo de estudio son problemas específicos de la propia.
  • 6. Técnica de investigación  Encuesta  Las entrevistas  Los grupos enfoque  Análisis de contenido