1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería en Sistemas y
Computación
Sílabo de la Cátedra
Contabilidad y Análisis Financiero

2. Universidad Nacional de Chimborazo
INSTITUCION UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD Ingeniería
NOMBRE DE LA CARRERA Ingenieríaen Sistemas y Computación
Semestre Cuarto
Nombre de la materia Contabilidad y Análisis Financiero
Código de la materia SIC406 CONTABILIDAD Y ANALISIS FINANCIERO
Número de créditos teóricos HORAS2= 2,17CRÉDITOS80 horas
Número de créditos prácticos HORAS 2 = 2,17 CRÉDITOS80 horas
DESCRIPCION DEL CURSO
La asignatura de Contabilidad y Análisis Financiero es una materia de formación general para el futuro
profesional de la Escuela de Ingeniería en Sistemas y Computación, que le va hacer útil en su vida profesional.
Esta asignatura proporciona al estudiante las herramientas de la Contabilidad y el Análisis Financiero para la
adecuada gestión de las finanzas empresariales; documentación e interpretación de los resultados en un año
económico.La Contabilidad y el Análisis Financiero son técnicas que tiene como finalidad apoyar y optimizar los
procesos de la Administración y de la Economía en una organización empresarial, su enseñanza requiere de
objetivos claramente definidos y prácticos, factibles de aplicar con precisión exacta. La Contabilidad en el ámbito
Financiero, analiza la obtención de los recursos, para hacer frente a los compromisos de la empresa, ver con
qué dinero cuenta la empresa, conocer los plazos de cobros a clientes y compromisos de pago a acreedores, los
Estados o Índices Financieros tienen por objeto conocer el comportamiento económico que ha tenido la empresa
o negocio en un período tiempo determinado para con esos resultados asesorar para la toma adecuada de
decisiones.
PREREQUISITO
CORREQUISITOS
SIC501 ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
OBJETIVOS DEL CURSO
1. Preparar a los estudiantes en la aplicación que tiene la Asignatura de Contabilidad y Análisis Financiero
en la solución de posibles problemas que se presentan en el quehacer empresarial.
2. Proporcionar una imagen numérica de la que en realidad sucede en la vida y en la actividad de la
empresa, conocer el Patrimonio y sus modificaciones.
3. Proporcionar una base en cifras para orientar las actuaciones de gerencia en su toma de decisiones.
4. Proporcionar la justificación de la correcta gestión de los recursos de la empresa.
5. Proporcionar información esencial, tan clara y completa como sea posible, en un lenguaje directo y con
amplias ilustraciones y demostraciones.
6. Formular, definir y desarrollar casos prácticos de la Contabilidad y Análisis Financiero.
UNIDAD I
LA EMPRESA Y GENERALIDADES DE LA CONTABILIDAD BASICA
CONTENIDOS-TEMAS
¿Qué debe saber y entender?
(Componente Científico. CC)
Nº
Horas/Semanas
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT)
EVIDENCIA (S) DE
LO APRENDIDO

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1. La Empresa
2. Definiciones, Principios,
Características e importancia de la
Contabilidad
3. PCGA
4. Transacciones
5. Normativa contable
Horas:
10
Semanas
1-2-3-4
El estudiante será capaz de:
Conocer la temática de las
finanzas empresariales
Identificar los componentes de
la Contabilidad
Identifica los componentes de
las Competencias Laborales
Conoce las pautas del
Comportamiento empresarial
Trabajos de los
estudiantes de
investigación y de
grupo participación en
clase
Clases Prácticas:
Analizar la Conformación de las
empresas su estructura
organizacional, su proceso
productivo y administrativo el tipo de
tecnología y sus instalaciones,
Aceptación o la resistencia al
cambio; Trabajo en equipo
Horas:
6
Semanas
3-4
Trabajo de investigación
Investigar los diferentes concepto y tipos de Empresa y como
constituirla. Se entregara en la semana 2
UNIDAD II
LA CUENTA CONTABLE
CONTENIDOS –TEMAS Nº de horas
semana
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
1. Plan de Cuentas
2. Reconocimiento de las principales
Cuentas
3.- Debito y Crédito de las cuentas
4. Documentos Fuente
5. Principales Instrumentos
Contables
Libro Diario
Libro Mayor
Balances
Hojas de Trabajo
Ajustes
Impuestos
Horas:
10
Semanas
5-11
El estudiante será capaz de:
Aplicar técnicas de creatividad
para generar ideas de
negocios.
Identificar y analizar la
competitividad de una idea de
negocioy su pertinencia
Trabajos de los
estudiantes en los que
se demuestra las
características,
elementos y
componentes de las
diferentes organismos
Clases Practicas
Identificar las características,
Horas:
18
Semanas
6-11

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elementos y componentes de las
principales cuentas para el
desarrollo Organizacional y
aplicarlas en los diferentes
ejercicios.
Trabajo de investigación
Identificar una Idea de negocio de acuerdo a las exigencias del sistema
actual empresarial;Investigar los principales impuestos nacionales e
internacionales para la pequeña Industria se entregara la semana 11
UNIDAD IV
ESTADOS FINANCIEROS
CONTENIDOS –TEMAS
Nº de horas
semana
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
1. Conceptos fundamentales de
análisis financiero
2. La Inversión Financiera
3. Clasificación del Activo
4. Clasificación del Pasivo
5. Patrimonio
6. Proveedores
5. Análisis de Índices financieros
Horas:
8
Semanas
12-14
El estudiante será capaz de:
Evaluar la factibilidad de la
Inversión a realizarse.
Conocer y aplicar varias
herramientas de apoyo en el
campo empresarial y financiero
Trabajos y
evaluaciones de los
estudiantes en los que
se demuestra las
diferentes etapas del
proceso financiero
Clases Prácticas
Identificar el proceso del análisis
financiero el análisis de datos, la
ejecución la retroalimentación. de los
estados financieros
Horas:
4
Semanas
14
Trabajo de Investigación
Investigar las principales razones e índices financieros para valorar una
empresa entrega semana 14
UNIDAD V
LEGISLACIÓN LABORAL
CONTENIDOS –TEMAS Nº de horas
semana
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
1. Relación Jurídico - Laboral
2. La Jornada de Trabajo
3. Remuneraciones
4. Protección a la Maternidad
5.Término de la Relación Laboral
Horas:
4
Semanas
14-16
El estudiante será capaz de:
Conocer la normativa laboral
Trabajos y
evaluaciones de los
estudiantes en los que
se demuestra la

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vigente para su aplicación
Evaluar la factibilidad de la
Inversión a realizarse.
Conocer y aplicar varias
herramientas de apoyo en el
campo empresarial
aplicación de los
trabajo en equipo así
como la calidad de
vida en el trabajo
Clases Prácticas
Identificar el proceso, de selección,
contratación y carga laboral de un
empleado y trabajador.
Horas:
4
Semanas
15-16
Trabajo de Investigación Clasificación de Puestos y Escalas salariales entrega semana 16
CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL
En el mundo actual que enfrentamos cambios permanentes de corrientes comerciales, tecnológicas y
globalizadores, la Contabilidad se ha convertido en una de las herramientas más importantes para
ejecutar todo tipo de actividad económica, se podría decir que es una de las ciencias claves en el
mundo de los negocios. En este sentido el conocimiento contable financiero es de suma importancia
porque permite mantenernos en constante investigación de manera que podamos convertirnos en
verdaderos asesores en la toma de decisiones dentro del orden financiero y de control de los sujetos u
objetos económicos
RELACION DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
Conoce y analiza técnicas creativas e innovadoras, para desarrollar y controlar el ámbito
financiero de su empresa.
Investiga el campo financiero y contable para diseñar y preparar información financiera para la
toma de decisiones.
Evalúa y gestiona la implementación de proyectos factibles.
Aprende herramientas básicas de gestión empresarial para el crecimiento de las empresas.
ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
Constituyen los empoderamientos y enunciados fundamentales y Morales apoyados en la ética
profesional que se verán reflejados en la conducta del profesional en Sistemas y Computaciónen el
manejo de las empresas dedicadas a la prestación de servicios. Al reflejo de los principios éticos y
morales que implica la ciencia financiero-contable para una correcta toma de decisiones.
METODOLOGIA
Se utilizara clases magistrales, con apoyo de videos, casos de estudio y revisión bibliográfica, para
definir los temas relacionados a la Contabilidad y el análisis financiero, los estudiantes realizarán
actividades individuales y grupales, y terminaran definiendo una oportunidad de negocio plasmada en
la aplicación de la contabilidad y el análisis financiero (idea de emprendimiento).

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EVALUACIÒN DEL APRENDIZAJE
PRIMERA
EVALUACIÓN
SEGUNDA
EVALUACIÓN
No.
EVALUACIONES
Pruebas Unidades - 75 50
Examen Final - 25 12
Lecciones 10 6
Tareas 60 10
Informes 10 6
Participación en clase 10 6
Portafolio 5 2
Exposiciones Trabajos de equipo 5 8
TOTAL 100% 100% 100%
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BRAVO VALDIVIEZO, Mercedes (2011): Contabilidad General, 10 ed. Don Bosco Quito
NARANJO SALGUERO, Marcelo y Joselito (2006): Contabilidad Comercial y de Servicios, 12
ed. Don Bosco Quito.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
RODRIGUEZ ARIZA, Lázaro (2011): Contabilidad General: Teoría y Práctica 3 ed. Madrid
España
BOLAÑOS, César. ALVAREZ, Jorge, (2009) Prácticas de Contabilidad, 2 ed. Madrid
España
LECTURAS RECOMENDADAS
LEY DE COMPAÑIAS
CODIGO DE ETICA DEL CONTADOR ECUATORIANO
EL ARTE DE LA GUERRA
RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO
Ing. Mba. Mágdala Lema Espinoza FIRMA
FECHA : 2 DEABRIL DE 2013

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TABLA 2.B-1 RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
Resultado del Aprendizaje Nivel Forma de evidenciarlo
Aplica conocimientos de la ciencia
contable-financiera en las empresas
destinadas a la comercialización de
productos informáticos.
A
Establece alternativas eficientes de
solución dentro de un proceso de
análisis de determinado negocio
Analiza e interpreta los informes financieros
para una adecuada toma de decisiones A
Analizar la información contable-
financiera para su interpretación y
registro
Elabora secuencialmente las operaciones
de una empresa usando los pasos del
proceso contable desde el estado de
situación
M
Ejercicios de aplicación, casos
prácticos, evaluación.
Trabaja en equipos multidisciplinarios
A
Ejercicios de aplicación, casos
prácticos, evaluación.
Asume y aplica la responsabilidad Ética
Profesional
A
Concienciar sobre la importancia del
trabajo contable-financiero en las
empresas para actual con propiedad
y apego a la ley
Comunica en todas las etapas del proceso
enseñanza aprendizaje
A
Mantener una comunicación efectiva
con los estudiantes para lograr un
aprendizaje significativo de las
obligaciones contables-financieras y
de tributación
Emprende programas de estudio
complementarios para afianzar la materia y
que se relacionen altamente con la Carrera
como una estrategia para estar preparados
a las necesidades de un mundo competitivo
A
Permanece actualizado en los
aspectos legales que exige la
carrera