O documento discute o uso da tecnologia na educação, a sociedade da informação e a inclusão e exclusão digital. Aborda como as novas tecnologias impactaram a sociedade e a educação, a necessidade de democratizar o acesso à internet e os desafios da exclusão digital.

1. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

3. Inclusão Digital e a Educação

16. Exclusão X Inclusão Digital

23. Noções de Internet

39. Educação e asTecnologias Digitais

41. Binômio Informação x Comunicação Conceitos Introdutórios Informação Comunicação Sociedade Moderna Poder

43. O que é? Educação e as Tecnologias Digitais

46. Educação em Informática Informática na Educação  Educação e as Tecnologias Digitais

47. Não significa aprender sobre computadores. Significa aprender com o apoio do computador . Saber explorar as potencialidades do computador e saber criar ambientes que enfatizem a aprendizagem. Informática na Educação Educação e as Tecnologias Digitais

49. Formação do professor Proposta metodológica Informática na Educação Educação e as Tecnologias Digitais

50. Como utilizar o computador? Educação e as Tecnologias Digitais

52. Ferramenta de apoio Aprendizagem Ensino Utilização de ambientes/software Modelagem/construção Educação e as Tecnologias Digitais

54. Novas modalidades de uso do computador na educação apontaram para novas direções ... ... não como “máquina de ensinar” mas como uma ferramenta educacional, de apoio, aperfeiçoamento e, possível, mudança na qualidade do ensino Aprendizagens por descoberta Computador como ferramenta Atualidade Educação e as Tecnologias Digitais

55. Tecnologia Educacional (TE)

60. Tecnologia Educacional - Visões A tecnologia utilizada para fins educacionais pode ser chamada também de Tecnologia educacional.

70. Os impactos na prática discente

77. LOGO SuperLOGO - programa visa basicamente desenvolver na criança uma competência de programação, oferecendo um ambiente pleno de multimídia, incorporando todos os recursos do Windows e várias novas tecnologias, como manipulação de placa de som e comandos de TCP/IP (protocolo de comunicação via Internet).

78. LOGO

83. Objetos de Aprendizagem (LO) Qualquer recurso digital com um objetivo educacional claro e que tenha algum potencial de reutilização num contexto diferente do originalmente proposto. Objetos de Aprendizagem “ (...) qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para suporte ao ensino. A principal idéia dos objetos de aprendizagem é quebrar o conteúdo em pequenos pedaços que possam ser reutilizados em diferentes ambientes de aprendizagem, em um espírito de programação orientada a objetos.” (Beck apud Willey)

84. Objetos de Aprendizagem (LO)

87. Testar diferentes caminhos, de visualizar conceitos de diferentes pontos de vista, de comprovar hipóteses, despertar novas idéias, para relacionar conceitos, para despertar a curiosidade e para resolver problemas. Vantagem de um LO

92. Repositórios de LO ou OA Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching

93. RIVED - Rede Interativa Virtual de Educação Site: http://rived.proinfo.mec.gov.br/

94. RIVED - Rede Interativa Virtual de Educação

96. RIVED - Rede Interativa Virtual de Educação

97. COMO PESQUISAR NO RIVED

98. RIVED - Rede Interativa Virtual de Educação Material que enriquece o repertório do professor com dicas e sugestões importantes para a condução das atividades em sala de aula.

99. Processo de Produção - RIVED Produção Design pedagógico Roteiro Guia do Professor Objeto de Aprendizagem

100. Analisando a relação entre força, quantidade de movimento e tempo de interação.

101. ROTEIRO Descrição das especificações dos OA Processo de Produção - RIVED

102. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UM ESTADO DA ARTE

113. Questões para se pensar analfabetismo X Globalização sistema educacional tradicional descrédito e resistência dimensão territorial x custos EAD

115. Gerações EAD

133. Ações da SEED

134. ANDRAGOGIA E HEUTAGOGIA

140. INTERAÇÃO EM EAD

151. MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA

157. QUESTÕES PARA DEBATE