1. [Desarrollo de habilidades de 0 a 7 años
La sensación de confianza y seguridad influye en el desarrollo de las diferentes habilidades.
Es necesario tener en cuenta que los niños a diferentes edades tienen diferentes formas
de expresar sus habilidades y es obligación de los pedagogos infantiles ayudarlos a
fortalecerlas, lo que se debe hacer es dejar que los niños y niñas experimenten las cosas
no forzarlos ni imponer les actividades si no quieren, ya que, estamos interrumpiendo su
ciclo natural de adquisición de habilidades.
El niño debe elegir lo que quiere hacer y se le debe dejar hacerlo a su modo ya que así él
descubrirá la manera en la que se le facilita realizar las actividades.
Para lograr el desarrollo completo de habilidades el pedagogo debe ceñirse a las etapas de
crecimiento del niño.
De 0 a 12 meses
Se debe trabajar las habilidades motrices que ayuden a los pequeños a mejorar su manejo
de las opciones que les rodean, así dar libertad en su crecimiento.
Como aun son muy jóvenes para realizar grandes actividades el pedagogo debe estar al
máximo cuidado de los niños ya que son seres inquietos y siempre van a estar indagando y
tratando de descubrir cosas nuevas, el pedagogo mediante actividades le enseñara al menor a
desarrollar sussentidos (Oído,vista,tacto,gusto y olfato). Estas actividades serán beneficiarias
para que después el menor empiece su desarrollo emocional, donde por medio de expresiones
mostrará si está inconforme, si está feliz, cómodo,si siente placer o pena etc.

2. De 12 meses a 4 Años de Edad
Es fundamental empezar a trabajar habilidades artísticas, mediante actividades lúdicas que
ayuden al niño a relacionarse con sus compañeros de clase.
Práctica y desarrollo artístico, desde que el menor se encuentra en la etapa de 6 meses,
ellos empiezan a manejar técnicas que para nosotros pueden ser garabatos, pero si
trabajamos a fondo pueden llegar a ser grandes obras.
Como están desarrollando el control muscular, el pedagogo tiene la oportunidad para ejecutar
juegos y actividades que involucre el uso de todo su cuerpo, en este mismo momento el niño
está en toda la capacidad para aprender a manejar ciertos materiales como tijeras, ganchos,
tableros, entre otros, ya que mediante ellos la coordinación y concentración puede
desarrollarse completamente.
De 4 a 7 Años de Edad]
Poner en marcha un plan lecto-escritor: Para que empiece a desarrollar sus habilidades
motoras y cognitivas*
En está etapa el niño empieza a enfrentar verdaderos desafíos debido a que se va encontrar
con niños que se destaquen mejor en unas cosas, su estado emocional puede decaer
ocasionando la perdida del interés en las clases. Lo importante es apoyar al niño,motivarle para
que todo lo que haga lo vea como un cambio significativo, por eso elogiar todos sus esfuerzos
hará que el niño se sienta mejor y recupere su confianza, darle cariño, preguntarle cómo va con
sus deberes y si se le dificulta realizar las actividades, encontrar un modo divertido para
hacerlas pero siempre dejando que él lo haga a su manera.

3. Socialmente el niño se encuentra en la capacidad para compartir con todos sus compañeros,
pero en esa etapa están atrapados en el egocentrismo y sólo piensan en ellos mismos, en este
momento el pedagogo debe intervenir y enseñarle que el trabajo en equipo es mejor que
trabajar solo. Obviamente no se debe presionar ya que lo único que se estaría haciendo es
obligar al niño a estar con alguien con el que no quiere estar o compartir.
La independencia se está desarrollando y poco a poco él/ella va adquiriendo responsabilidad,
el pedagogo con paciencia debe fomentar y motivar a los niños que empezar a hacerse cargo
de pequeñas labores es bueno, le traerá beneficios.