Henry Giroux, biografia y aportes a la pedagogia

1. HENRY GIROUX

2. Nació el 18 de septiembre de 1943 en
Providence,
 Es de los fundadores de la pedagogía
critica en su país.
 Es defensor de la democracia radical y
se opone a tendencias
antidemocráticas del neoliberalismo, el
militarismo, el imperialismo,
fundamentalismo religioso.

3. PEDAGOGIA CRITICA
 “Teoría que propone a través de la
práctica, que los estudiantes alcanzan
una conciencia crítica dentro de su
sociedad.”
Considera la pedagogía liberadora
como un transporte para la edificación
de la razón critica, permite que sean
capaces de tomar una opinión critica
frente a la sociedad.

4. Algunos de los elementos
FUNDAMENTALES de la Pedagogía
Crítica son:
- Participación
- Comunicación
- Humanización
- Transformación
- Contextualización

5. LA TEORÍA DE LA RESISTENCIA EN EDUCACIÓN
 Estudia las conductas de resistencia y
rendimiento colegial desde un punto de
vista política que lo relacione con el
contexto e ideologías de los alumnos.
Ya que la educación es una de sus
preocupaciones centrales.

6.  “señala la necesidad de comprender
mas a fondo las formas mas complejas
bajo las cuales la gente media
responde a la interacción entre sus
propias experiencias vividas y las
estructuras de dominación y opresión.”
(Giroux,1992,pág.148)