SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
EcologíaProfesora: Silvia RaffínAlumnos: Arce, Carlos Brisco, Macarena Abril Gómez Chapo, AgustinaColegio YapeyúCurso: 6º 2ºAño: 2011[Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio] <br />Introducción<br />E<br />l trabajo tiene como  meta  efectuar el diagnóstico de una parte del barrio en el que se encuentra el colegio; para ello realizamos distintas observaciones sobre el estado de la vía pública, el trazado y el diseño urbano; sacamos fotografías y completamos una grilla que contenía los ítem principales a tener en cuenta durante el recorrido que realizamos por algunas calles del barrio mencionado. <br />Partimos del colegio hacia la Avenida Costanera Gral. San Martín, desde allí nos dirigimos hasta calle Tucumán, recorrimos esta última hasta alcanzar la calle 9 de Julio, una vez en ésta, caminamos hasta San Juan, que es la calle del colegio y regresamos al mismo.<br />Con las fotografías y las anotaciones realizadas extrajimos conclusiones y propusimos soluciones para los problemas identificados.<br />Objetivos<br />Analizar el estado de la vía pública en el barrio.<br />Observar el trazado y el diseño urbano.<br />Elaborar conclusiones sobre el estado del barrio.<br />Formular posibles soluciones para los problemas observados.<br />Desarrollo<br />Diseño y trazado de la ciudad<br />El trazado de la ciudad es cuadricular, con una avenida en curva forzada por la geografía del lugar.<br />Los edificios más comunes son de medianeras compartidas y de una sola planta. En la zona observada había edificios antiguos, representantes del barroquismo colonial, y edificios modernos, como uno con piel de vidrio; escuelas; edificios públicos; plazas y plazoletas.<br />Análisis del estado de la vía pública conforme a la grilla elaborada y a las fotografías tomadas<br />Los principales problemas detectados en el barrio fueron: veredas rotas y en mal estado; bolsas de residuos abiertas y fuera de los tachos; escombros; árboles sanos sobrepasando la altura del tendido eléctrico; gran cantidad de árboles enfermos; cables colocados de manera insegura; medidores de luz y de agua sin sus tapas de seguridad; automóviles que emanan gases tóxicos desde sus caños de escape, ruidos provenientes de bocinas y de construcciones. <br />Todas las zonas se encuentra afectadas de igual  manera, es decir, los principales problemas detectados se distribuyen uniformemente por todo el barrio; aunque debemos aclarar que en las calles 9 de julio y San Juan notamos la ausencia de árboles en algunas cuadras y en las que hay, su número se reduce a uno o dos.<br />Posibles soluciones para los problemas observados<br />La mayoría de los problemas presentes se solucionarían con un programa de mantenimiento de los espacios municipales que sea adecuado, ya que es la municipalidad la encargada de mantener en buenas condiciones la vía pública.<br />En cuanto al problema de las bolsas de residuos se solucionaría respetando los horarios en los que se saca la basura, y en relación a los medidores de agua y luz en mal estado sería las empresas encargadas de prestar dichos servicios las que deberían mantenerlos en buenas condiciones en beneficio de todos sus usuarios.<br />Conclusión<br />L<br />os problemas observados traen como consecuencias la contaminación del ambiente en el que vivimos; la proliferación de agentes patógenos, que se reproducen en lugares abandonados, contaminados o con depósitos de agua; problemas en la circulación de los peatones, la cual se ve limitada por el deterioro de las veredas, especialmente en el caso de los discapacitados que muchas veces a pesar de tener rampas en buen estado no pueden movilizarse por las veredas ya que les es difícil o imposible esquivar las roturas, la basura, los escombros y los pozos que hay en las mismas. <br />Muchos de los árboles con su altura amenazan con afectar al tendido eléctrico con el desprendimiento de ramas o con su caída durante las tormentas. Los tendidos eléctricos incorrectos, como así también los medidores sin tapas protectoras representan un peligro para los transeúntes, que además de ir esquivando pozos, baldosas rotas, materia fecal, saltando charcos de agua s estancadas, deben cuidarse de no tocar los cables que se encuentran sin protección.<br />Por último podemos decir que en el barrio del colegio hay una gran cantidad y variedad de factores que hace falta solucionar. El estado se debe hacer cargo del mantenimiento de los espacios públicos, principalmente de las veredas, las empresas prestatarias de algunos servicios deben cumplir con el mantenimiento de los elementos empleados para tal fin y las personas debemos respetar los horarios en los que se puede sacar la basura, los escombros, las ramas de los árboles y juntar en una bolsa las eses de nuestros perros.<br />Anexo<br />Mapa con el recorrido<br />Grilla<br /> 12345678910111213141516Presencia de excrementos de perros o de otras mascotas en la vía pública.xxxxxxPresencia de bolsas de residuos mordidas, abiertas o fuera de los tachos.xxxxxxxxxxxxxxPresencia de terrenos baldíos con basurales.xPresencia de desagües tapados por residuos o de agua estancada.xxxxxxEstado sanitario de los árboles (sanos, enfermos o muertos en pie).SanosxxxxxxxEnfermosxxxxxxxxMuertos en piexPresencia de autos abandonadosxxVeredas rotas, rampas defectuosasxxxxxxxxxxxxxxxxDetección de ruidos molestos procedentes por bocinazos, escapes ruidosos, obras en construcción, fábricas, etc.xxxxxxxxxxEmisiones de humos procedentes de los escapes de los autos o de las chimeneas de las fábricas.xxxxxxxxDetección de olores penetrantes procedentes de fábricas, residuos en putrefacción.xxxxxxxxCableado colocado de manera insegura.xxxxxxxxxxxxxxCualquier otra observación relevante a fines de la investigación.Bicicletas o motocicletas en las veredasxxxxxÁrboles que exceden en altura al tendido eléctrico xxxxxAfiches y/o grafitis en las paredesxxxxxxxxxxPresencia de animales e indigentes xxxFalta de señalización o señalizaciones en mal estadoxxCasas abandonadas o con falta de mantenimiento.xxxxxAlcantarillas y desagües en mal estado o tapadosxxxxxxxConstrucción que ocupa la vereda, obstruyendo el tránsito de peatonesxAusencia de tapas en medidores de agua y de luzxxxxxxxxx<br />Fotografías<br />Av. Costanera Gral. San Martín entre San Juan y Tucumán<br />        Construcción deteriorada                                   Alcantarilla en mal estado<br />                  Agua estancadaCableado colocado de manera insegura<br />                Alcantarilla tapada                                         Asfalto deteriorado<br />        Indigente en la vía pública                  Vereda descalzada y asfalto en mal estado<br />    Cableado colocado de manera insegura                    Residuos fuera de las bolsas <br />Bicicletas en la vereda                                             Cableado inseguro<br />    Vereda y asfalto en mal estado                           Vereda en mal estado<br />   Cableado colocado de manera insegura                  Alcantarilla en mal estado<br />   Cableado colocado de manera insegura                      Vereda en mal estado<br />                Vereda en mal estadoEscombros<br />   Cableado colocado de manera inseguraAgua estancada<br />               Vereda en mal estado                                       Vereda en mal estado<br />                     Vereda en mal estado                      Vereda en mal estado y con residuos<br />     Residuos fuera de las bolsas<br />Tucumán entre 9 de Julio y Av. Costanera Gral. San Martín <br />           Vereda sucia y en mal estado     Estructura no permitida en la vereda<br />       Vereda en mal estado con escombros                      Botellas en la verda<br />        Automóvil abandonado                                          Vereda en mal estado<br />Terreno baldío en casa abandonada                       Vereda en mal estado<br />           Asfalto en mal estadoResiduos fuera de las bolsas<br />                 Agua estancada                                    Escombros y basura en la vereda<br />                       Grafitis                                                      Agua estancada<br />             Árbol enfermo                                    Árbol que excede el tendido eléctrico<br />Vereda en mal estado con basuraConstrucción sin mantenimiento<br />             Grafitis y cartel roto                                     Alcantarilla peligrosa<br />                  Árbol enfermoAnimal suelto en la vía pública<br />Señalización deteriorada por grafitis                       Alcantarilla sucia<br />        Cableado inseguro Casa abandonada<br />    Elemento que obstaculiza la vía pública Bicicleta en la vereda<br />            Árbol excediendo en altura                   Residuos, ramas y escombros en la vereda<br />                    al tendido eléctrico<br />            Vereda en mal estado                                Grafiti<br />        Excrementos en la vereda<br /> <br />9 de Julio entre San Juan y Tucumán<br />                                    Cableado colocado de manera insegura<br />          Veradas con residuos                          Medidor de consumo eléctrico sin tapa<br />     Excrementos y basura en la vereda           Cableado colocado de manera insegura<br />        Bicicletas y motos en la veredaCableado inseguro<br />                 Cableado inseguro                                     Medidor de luz sin tapa<br />Vereda en mal estado - Desagüe sin tapaMedidor de agua sin tapa<br />San Juan entre Av. Costanera Gral. San Martín y 9 de Julio.<br />    Bicicletas y motos mal estacionadas            Vereda en mal estado<br />       Bicicletas y motos en la vereda             Cableado inseguro –Cornisas deterioradas<br />             Vereda en mal estado                         Cableado colocado de manera insegura<br />                    Veredas en mal estado y señalización de calles dañada<br />
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio
Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cultivo hidroponico
Cultivo hidroponicoCultivo hidroponico
Cultivo hidroponico
kiut25
 
Proyecto manejo residuos solidos
Proyecto manejo residuos solidosProyecto manejo residuos solidos
Proyecto manejo residuos solidos
Fernando Camacho
 
Norma técnica colombiana ISO 14040
Norma técnica colombiana ISO 14040Norma técnica colombiana ISO 14040
Norma técnica colombiana ISO 14040
Urpy Quiroz
 

La actualidad más candente (20)

Librohortalizasorganicasenbarbacoasocanteros
LibrohortalizasorganicasenbarbacoasocanterosLibrohortalizasorganicasenbarbacoasocanteros
Librohortalizasorganicasenbarbacoasocanteros
 
Biodegradacion
BiodegradacionBiodegradacion
Biodegradacion
 
Manejo integral de residuos solidos
Manejo integral de residuos solidos Manejo integral de residuos solidos
Manejo integral de residuos solidos
 
Purificacion de agua
Purificacion de aguaPurificacion de agua
Purificacion de agua
 
Fases del proceso en bokashi
Fases del proceso en bokashiFases del proceso en bokashi
Fases del proceso en bokashi
 
INTRODUCTION A LA BIORREMEDIACION
INTRODUCTION A LA BIORREMEDIACIONINTRODUCTION A LA BIORREMEDIACION
INTRODUCTION A LA BIORREMEDIACION
 
P R O Y E C T O P I S C I C U L T U R A
P R O Y E C T O  P I S C I C U L T U R AP R O Y E C T O  P I S C I C U L T U R A
P R O Y E C T O P I S C I C U L T U R A
 
Abono tesis5
Abono tesis5Abono tesis5
Abono tesis5
 
Contaminacion ambiental por residuos solidos (1)
Contaminacion ambiental por residuos solidos (1)Contaminacion ambiental por residuos solidos (1)
Contaminacion ambiental por residuos solidos (1)
 
Presentacion abonos organicos
Presentacion abonos organicosPresentacion abonos organicos
Presentacion abonos organicos
 
Examen escrito de manejo de residuos claves-055
Examen escrito de manejo de residuos claves-055Examen escrito de manejo de residuos claves-055
Examen escrito de manejo de residuos claves-055
 
Manejo de residuos Solidos
Manejo de residuos SolidosManejo de residuos Solidos
Manejo de residuos Solidos
 
Bioindicadores del Agua
Bioindicadores del AguaBioindicadores del Agua
Bioindicadores del Agua
 
Cultivo hidroponico
Cultivo hidroponicoCultivo hidroponico
Cultivo hidroponico
 
202514643 fitorremediacion
202514643 fitorremediacion202514643 fitorremediacion
202514643 fitorremediacion
 
Proyecto manejo residuos solidos
Proyecto manejo residuos solidosProyecto manejo residuos solidos
Proyecto manejo residuos solidos
 
Norma técnica colombiana ISO 14040
Norma técnica colombiana ISO 14040Norma técnica colombiana ISO 14040
Norma técnica colombiana ISO 14040
 
BIORREMEDIACIÓN
BIORREMEDIACIÓNBIORREMEDIACIÓN
BIORREMEDIACIÓN
 
Fitorremediacion
FitorremediacionFitorremediacion
Fitorremediacion
 
Residuos Sólidos
Residuos SólidosResiduos Sólidos
Residuos Sólidos
 

Destacado

Proyecto cuidando nuestro medio ambiente
Proyecto cuidando nuestro medio ambienteProyecto cuidando nuestro medio ambiente
Proyecto cuidando nuestro medio ambiente
Adriana Apellidos
 
Diagnostico medio ambiental (1)
Diagnostico medio ambiental (1)Diagnostico medio ambiental (1)
Diagnostico medio ambiental (1)
Cynthia Ruíz
 
Ejemplos de proyectos educativos
Ejemplos de proyectos educativosEjemplos de proyectos educativos
Ejemplos de proyectos educativos
nelly_vk
 
Diapositivas grupo 9 analisis ambiental UA
Diapositivas grupo 9 analisis ambiental UADiapositivas grupo 9 analisis ambiental UA
Diapositivas grupo 9 analisis ambiental UA
Katherin O.k
 
1.reduciendo la contaminación en mi escuela
1.reduciendo la contaminación en mi escuela1.reduciendo la contaminación en mi escuela
1.reduciendo la contaminación en mi escuela
dec-admin2
 
Plan de mejoramiento ambiental 2011
Plan  de  mejoramiento  ambiental 2011Plan  de  mejoramiento  ambiental 2011
Plan de mejoramiento ambiental 2011
danmecask8 Riveros
 
Recolección y reciclaje de residuos sólidos
Recolección y reciclaje de residuos sólidosRecolección y reciclaje de residuos sólidos
Recolección y reciclaje de residuos sólidos
juanpiz28
 
Un ambiente agradable para convivir en la escuela
Un ambiente agradable para convivir en la escuelaUn ambiente agradable para convivir en la escuela
Un ambiente agradable para convivir en la escuela
marifersp
 

Destacado (20)

Proyecto cuidando nuestro medio ambiente
Proyecto cuidando nuestro medio ambienteProyecto cuidando nuestro medio ambiente
Proyecto cuidando nuestro medio ambiente
 
Diagnostico del barrio comunidad - policía
Diagnostico del barrio   comunidad - policíaDiagnostico del barrio   comunidad - policía
Diagnostico del barrio comunidad - policía
 
Diagnostico medio ambiental (1)
Diagnostico medio ambiental (1)Diagnostico medio ambiental (1)
Diagnostico medio ambiental (1)
 
Madre de dios
Madre de diosMadre de dios
Madre de dios
 
Modelo de peai
Modelo de peaiModelo de peai
Modelo de peai
 
Ejemplos de proyectos educativos
Ejemplos de proyectos educativosEjemplos de proyectos educativos
Ejemplos de proyectos educativos
 
No tirar basura
No tirar basuraNo tirar basura
No tirar basura
 
Metodologia para la elaboracion de diagnosticos ambientales
Metodologia para la elaboracion de diagnosticos ambientalesMetodologia para la elaboracion de diagnosticos ambientales
Metodologia para la elaboracion de diagnosticos ambientales
 
Los problemas ambientales de mi barrio.
Los problemas ambientales de mi barrio.Los problemas ambientales de mi barrio.
Los problemas ambientales de mi barrio.
 
Riesgos elestricos
Riesgos elestricosRiesgos elestricos
Riesgos elestricos
 
Aprendiendo a cuidar mi entorno
Aprendiendo a cuidar mi entornoAprendiendo a cuidar mi entorno
Aprendiendo a cuidar mi entorno
 
Proyecto educativo ambiental integrado peai completo 2014 jcm 80824
Proyecto educativo  ambiental  integrado peai completo 2014 jcm 80824Proyecto educativo  ambiental  integrado peai completo 2014 jcm 80824
Proyecto educativo ambiental integrado peai completo 2014 jcm 80824
 
PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL INTEGRADO I.E "Santa Magdalena Sofia"
PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL INTEGRADO I.E "Santa Magdalena Sofia"PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL INTEGRADO I.E "Santa Magdalena Sofia"
PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL INTEGRADO I.E "Santa Magdalena Sofia"
 
Diapositivas grupo 9 analisis ambiental UA
Diapositivas grupo 9 analisis ambiental UADiapositivas grupo 9 analisis ambiental UA
Diapositivas grupo 9 analisis ambiental UA
 
1.reduciendo la contaminación en mi escuela
1.reduciendo la contaminación en mi escuela1.reduciendo la contaminación en mi escuela
1.reduciendo la contaminación en mi escuela
 
Plan de mejoramiento ambiental 2011
Plan  de  mejoramiento  ambiental 2011Plan  de  mejoramiento  ambiental 2011
Plan de mejoramiento ambiental 2011
 
Proyecto la basura
Proyecto la basuraProyecto la basura
Proyecto la basura
 
Recolección y reciclaje de residuos sólidos
Recolección y reciclaje de residuos sólidosRecolección y reciclaje de residuos sólidos
Recolección y reciclaje de residuos sólidos
 
cuidando mi barrio
cuidando mi barrio cuidando mi barrio
cuidando mi barrio
 
Un ambiente agradable para convivir en la escuela
Un ambiente agradable para convivir en la escuelaUn ambiente agradable para convivir en la escuela
Un ambiente agradable para convivir en la escuela
 

Similar a Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio

Similar a Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio (12)

Actividad de campo...
Actividad de campo...Actividad de campo...
Actividad de campo...
 
Actividad de campo...
Actividad de campo...Actividad de campo...
Actividad de campo...
 
Actividad de campo...
Actividad de campo...Actividad de campo...
Actividad de campo...
 
Drenajes longitudinales y transversales
Drenajes longitudinales y transversales Drenajes longitudinales y transversales
Drenajes longitudinales y transversales
 
Informe castrillón
Informe castrillónInforme castrillón
Informe castrillón
 
Resultados problemas marchas exploratorias 03 04-14 ms
Resultados problemas marchas exploratorias 03 04-14 msResultados problemas marchas exploratorias 03 04-14 ms
Resultados problemas marchas exploratorias 03 04-14 ms
 
Producción y desarrollo sustentable
Producción y desarrollo sustentableProducción y desarrollo sustentable
Producción y desarrollo sustentable
 
Contaminacion calle valdez, sector tierra adentro. puerto la cruz2
Contaminacion calle valdez, sector tierra adentro. puerto la cruz2Contaminacion calle valdez, sector tierra adentro. puerto la cruz2
Contaminacion calle valdez, sector tierra adentro. puerto la cruz2
 
Contaminacion calle valdez, sector tierra adentro. puerto la cruz2
Contaminacion calle valdez, sector tierra adentro. puerto la cruz2Contaminacion calle valdez, sector tierra adentro. puerto la cruz2
Contaminacion calle valdez, sector tierra adentro. puerto la cruz2
 
Problemática urbana y sostenibilidad 23 06-16
Problemática urbana y sostenibilidad 23 06-16Problemática urbana y sostenibilidad 23 06-16
Problemática urbana y sostenibilidad 23 06-16
 
Aguas negras
Aguas negrasAguas negras
Aguas negras
 
Problemas ambientales
Problemas ambientalesProblemas ambientales
Problemas ambientales
 

Más de macasexto2yapeyu (12)

Diagnóstico terminado
Diagnóstico terminadoDiagnóstico terminado
Diagnóstico terminado
 
Frutilla Limitantes
Frutilla LimitantesFrutilla Limitantes
Frutilla Limitantes
 
Frutilla Limitantes
Frutilla LimitantesFrutilla Limitantes
Frutilla Limitantes
 
Discapacidades Psicomotoras
Discapacidades PsicomotorasDiscapacidades Psicomotoras
Discapacidades Psicomotoras
 
Acta de Fundación Partido Juvenil
Acta de Fundación Partido JuvenilActa de Fundación Partido Juvenil
Acta de Fundación Partido Juvenil
 
Reactores nucleares
Reactores nuclearesReactores nucleares
Reactores nucleares
 
Machismo - Feminismo - Hembrismo
Machismo - Feminismo - Hembrismo Machismo - Feminismo - Hembrismo
Machismo - Feminismo - Hembrismo
 
Discapacidad
DiscapacidadDiscapacidad
Discapacidad
 
Trabajo Práctico Nº1
Trabajo Práctico Nº1Trabajo Práctico Nº1
Trabajo Práctico Nº1
 
El futuro
El futuroEl futuro
El futuro
 
Babilonia
BabiloniaBabilonia
Babilonia
 
Urbe y Cultura
Urbe y CulturaUrbe y Cultura
Urbe y Cultura
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 

Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio

  • 1. EcologíaProfesora: Silvia RaffínAlumnos: Arce, Carlos Brisco, Macarena Abril Gómez Chapo, AgustinaColegio YapeyúCurso: 6º 2ºAño: 2011[Diagnóstico Ambiental del Barrio del Colegio] <br />Introducción<br />E<br />l trabajo tiene como meta efectuar el diagnóstico de una parte del barrio en el que se encuentra el colegio; para ello realizamos distintas observaciones sobre el estado de la vía pública, el trazado y el diseño urbano; sacamos fotografías y completamos una grilla que contenía los ítem principales a tener en cuenta durante el recorrido que realizamos por algunas calles del barrio mencionado. <br />Partimos del colegio hacia la Avenida Costanera Gral. San Martín, desde allí nos dirigimos hasta calle Tucumán, recorrimos esta última hasta alcanzar la calle 9 de Julio, una vez en ésta, caminamos hasta San Juan, que es la calle del colegio y regresamos al mismo.<br />Con las fotografías y las anotaciones realizadas extrajimos conclusiones y propusimos soluciones para los problemas identificados.<br />Objetivos<br />Analizar el estado de la vía pública en el barrio.<br />Observar el trazado y el diseño urbano.<br />Elaborar conclusiones sobre el estado del barrio.<br />Formular posibles soluciones para los problemas observados.<br />Desarrollo<br />Diseño y trazado de la ciudad<br />El trazado de la ciudad es cuadricular, con una avenida en curva forzada por la geografía del lugar.<br />Los edificios más comunes son de medianeras compartidas y de una sola planta. En la zona observada había edificios antiguos, representantes del barroquismo colonial, y edificios modernos, como uno con piel de vidrio; escuelas; edificios públicos; plazas y plazoletas.<br />Análisis del estado de la vía pública conforme a la grilla elaborada y a las fotografías tomadas<br />Los principales problemas detectados en el barrio fueron: veredas rotas y en mal estado; bolsas de residuos abiertas y fuera de los tachos; escombros; árboles sanos sobrepasando la altura del tendido eléctrico; gran cantidad de árboles enfermos; cables colocados de manera insegura; medidores de luz y de agua sin sus tapas de seguridad; automóviles que emanan gases tóxicos desde sus caños de escape, ruidos provenientes de bocinas y de construcciones. <br />Todas las zonas se encuentra afectadas de igual manera, es decir, los principales problemas detectados se distribuyen uniformemente por todo el barrio; aunque debemos aclarar que en las calles 9 de julio y San Juan notamos la ausencia de árboles en algunas cuadras y en las que hay, su número se reduce a uno o dos.<br />Posibles soluciones para los problemas observados<br />La mayoría de los problemas presentes se solucionarían con un programa de mantenimiento de los espacios municipales que sea adecuado, ya que es la municipalidad la encargada de mantener en buenas condiciones la vía pública.<br />En cuanto al problema de las bolsas de residuos se solucionaría respetando los horarios en los que se saca la basura, y en relación a los medidores de agua y luz en mal estado sería las empresas encargadas de prestar dichos servicios las que deberían mantenerlos en buenas condiciones en beneficio de todos sus usuarios.<br />Conclusión<br />L<br />os problemas observados traen como consecuencias la contaminación del ambiente en el que vivimos; la proliferación de agentes patógenos, que se reproducen en lugares abandonados, contaminados o con depósitos de agua; problemas en la circulación de los peatones, la cual se ve limitada por el deterioro de las veredas, especialmente en el caso de los discapacitados que muchas veces a pesar de tener rampas en buen estado no pueden movilizarse por las veredas ya que les es difícil o imposible esquivar las roturas, la basura, los escombros y los pozos que hay en las mismas. <br />Muchos de los árboles con su altura amenazan con afectar al tendido eléctrico con el desprendimiento de ramas o con su caída durante las tormentas. Los tendidos eléctricos incorrectos, como así también los medidores sin tapas protectoras representan un peligro para los transeúntes, que además de ir esquivando pozos, baldosas rotas, materia fecal, saltando charcos de agua s estancadas, deben cuidarse de no tocar los cables que se encuentran sin protección.<br />Por último podemos decir que en el barrio del colegio hay una gran cantidad y variedad de factores que hace falta solucionar. El estado se debe hacer cargo del mantenimiento de los espacios públicos, principalmente de las veredas, las empresas prestatarias de algunos servicios deben cumplir con el mantenimiento de los elementos empleados para tal fin y las personas debemos respetar los horarios en los que se puede sacar la basura, los escombros, las ramas de los árboles y juntar en una bolsa las eses de nuestros perros.<br />Anexo<br />Mapa con el recorrido<br />Grilla<br /> 12345678910111213141516Presencia de excrementos de perros o de otras mascotas en la vía pública.xxxxxxPresencia de bolsas de residuos mordidas, abiertas o fuera de los tachos.xxxxxxxxxxxxxxPresencia de terrenos baldíos con basurales.xPresencia de desagües tapados por residuos o de agua estancada.xxxxxxEstado sanitario de los árboles (sanos, enfermos o muertos en pie).SanosxxxxxxxEnfermosxxxxxxxxMuertos en piexPresencia de autos abandonadosxxVeredas rotas, rampas defectuosasxxxxxxxxxxxxxxxxDetección de ruidos molestos procedentes por bocinazos, escapes ruidosos, obras en construcción, fábricas, etc.xxxxxxxxxxEmisiones de humos procedentes de los escapes de los autos o de las chimeneas de las fábricas.xxxxxxxxDetección de olores penetrantes procedentes de fábricas, residuos en putrefacción.xxxxxxxxCableado colocado de manera insegura.xxxxxxxxxxxxxxCualquier otra observación relevante a fines de la investigación.Bicicletas o motocicletas en las veredasxxxxxÁrboles que exceden en altura al tendido eléctrico xxxxxAfiches y/o grafitis en las paredesxxxxxxxxxxPresencia de animales e indigentes xxxFalta de señalización o señalizaciones en mal estadoxxCasas abandonadas o con falta de mantenimiento.xxxxxAlcantarillas y desagües en mal estado o tapadosxxxxxxxConstrucción que ocupa la vereda, obstruyendo el tránsito de peatonesxAusencia de tapas en medidores de agua y de luzxxxxxxxxx<br />Fotografías<br />Av. Costanera Gral. San Martín entre San Juan y Tucumán<br /> Construcción deteriorada Alcantarilla en mal estado<br /> Agua estancadaCableado colocado de manera insegura<br /> Alcantarilla tapada Asfalto deteriorado<br /> Indigente en la vía pública Vereda descalzada y asfalto en mal estado<br /> Cableado colocado de manera insegura Residuos fuera de las bolsas <br />Bicicletas en la vereda Cableado inseguro<br /> Vereda y asfalto en mal estado Vereda en mal estado<br /> Cableado colocado de manera insegura Alcantarilla en mal estado<br /> Cableado colocado de manera insegura Vereda en mal estado<br /> Vereda en mal estadoEscombros<br /> Cableado colocado de manera inseguraAgua estancada<br /> Vereda en mal estado Vereda en mal estado<br /> Vereda en mal estado Vereda en mal estado y con residuos<br /> Residuos fuera de las bolsas<br />Tucumán entre 9 de Julio y Av. Costanera Gral. San Martín <br /> Vereda sucia y en mal estado Estructura no permitida en la vereda<br /> Vereda en mal estado con escombros Botellas en la verda<br /> Automóvil abandonado Vereda en mal estado<br />Terreno baldío en casa abandonada Vereda en mal estado<br /> Asfalto en mal estadoResiduos fuera de las bolsas<br /> Agua estancada Escombros y basura en la vereda<br /> Grafitis Agua estancada<br /> Árbol enfermo Árbol que excede el tendido eléctrico<br />Vereda en mal estado con basuraConstrucción sin mantenimiento<br /> Grafitis y cartel roto Alcantarilla peligrosa<br /> Árbol enfermoAnimal suelto en la vía pública<br />Señalización deteriorada por grafitis Alcantarilla sucia<br /> Cableado inseguro Casa abandonada<br /> Elemento que obstaculiza la vía pública Bicicleta en la vereda<br /> Árbol excediendo en altura Residuos, ramas y escombros en la vereda<br /> al tendido eléctrico<br /> Vereda en mal estado Grafiti<br /> Excrementos en la vereda<br /> <br />9 de Julio entre San Juan y Tucumán<br /> Cableado colocado de manera insegura<br /> Veradas con residuos Medidor de consumo eléctrico sin tapa<br /> Excrementos y basura en la vereda Cableado colocado de manera insegura<br /> Bicicletas y motos en la veredaCableado inseguro<br /> Cableado inseguro Medidor de luz sin tapa<br />Vereda en mal estado - Desagüe sin tapaMedidor de agua sin tapa<br />San Juan entre Av. Costanera Gral. San Martín y 9 de Julio.<br /> Bicicletas y motos mal estacionadas Vereda en mal estado<br /> Bicicletas y motos en la vereda Cableado inseguro –Cornisas deterioradas<br /> Vereda en mal estado Cableado colocado de manera insegura<br /> Veredas en mal estado y señalización de calles dañada<br />