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ENTORNOS VIRTUALES PARA LA
       EDUCACIÓN

   Conferencia final. Universidad de Chiapas Online.
                 28 de octubre de 2009
           María del Carmen Silva Menoni
Algunas claves para el cambio.

• La inclusión de entornos digitales en procesos
  formativos ha dejado de ser opcional.

• Deben incluirse itinerarios TIC en la formación
  inicial de los maestros.

• En procesos de adquisición, promoción y
  motivación a la lectura y la escritura deben
  integrarse competencias y formatos digitales.
Desafíos urgentes.

• Pacto educativo para la innovación,
  responsabilidad colectiva:
      • mirar al futuro;
      • asumir los nuevos alfabetismos;
• Priorizar prácticas de calidad de inclusión TIC
  antes que la inversión en dispositivos.
• Integrar plataformas complementarias al trabajo
  presencial: Internet 2.0 (LMS, blogs,Wikis y
  herramientas de búsqueda inteligente e
  indexación).
Sugerencias para continuar el camino.
  • CABERO, J. (2007) Diseño y producción
    de TIC para la formación. Barcelona: UOC
  • DAVISON, C. (2009) The future of learning
    institutions in a digital age.
    Massachusetts: MIT.
  • LANKSHEAR, C. (2008) Nuevos
    Alfabetismos. Madrid: Ediciones Morata.

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