El documento propone implementar experiencias de aprendizaje con TIC para apoyar el currículo, evaluar recursos tecnológicos y sus resultados en el aprendizaje, y apoyar procesos de enseñanza a través de entornos virtuales; también plantea diseñar ambientes de aprendizaje con TIC y utilizarlas para preparar material didáctico que mejore el desempeño laboral futuro. Además, describe cómo la Web 2.0 fomenta el intercambio de información, la colaboración y la construcción colectiva

14. Implementar Experiencias de Aprendizaje con uso de TIC
para la enseñanza del currículo.
Evaluar recursos tecnológicos para incorporarlos en
las prácticas pedagógicas
Evaluar los resultados obtenidos en el diseño,
implementación y uso de tecnología para la mejora en los
aprendizajes y desarrollo de habilidades cognitivas.
Apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través
del uso de entornos virtuales
Conocer las implicancias del uso de tecnologías en
educación y sus posibilidades para apoyar su sector
curricular.
Planear y Diseñar Ambientes de Aprendizaje con TIC para
el desarrollo Curricular.
Utilizar las TIC en la preparación de material didáctico
para apoyar las prácticas pedagógicas con el fin de mejorar
su futuro desempeño laboral.

15. SOPORTES TECNOLOGICOS Y
PEDAGOGICOS DE LA WEB 2.0
La Web 2.0 proporciona un nuevo entorno info-social de
alcance global que fomenta el intercambio ágil de información
y contenidos, la colaboración, la creatividad y la construcción
colectiva del conocimiento.