ICT Praktijkdag - De Jeugd Van Tegenwoordig - plenair

Plenaire sessie – ICT praktijkdag Maarten Cannaerts a) Geassocieerde Faculteit Industriële en Biowetenschappen De Nayer instituut (W&K) b) Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming

Ik reken mij bij de jeugd van tegenwoordig ,[object Object],[object Object],5 van 5

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

De jeugd van tegenwoordig wil niet meer werken... http://www.museum.state.il.us/exhibits/athome/1920/sideby/u-work.jpg

De jeugd van tegenwoordig wil niet meer werken ,[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

http://www.cbs.nl/nr/exeres/DE7DB78B-DA29-4DC9-8208-26B0F7A0839E.htm “ Steeds meer scholieren en studenten met een bijbaan”

De jeugd van tegenwoordig kan zijn aandacht er niet meer bijhouden… ,[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

De jeugd van tegenwoordig presteert slechter en slechter op mijn examens… ,[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

http://www.asfaltkonijn.be/2006/08/27/8/

De jeugd van tegenwoordig kan geen vijf minuten meer stilzitten… ,[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

Wie van jullie gebruikt e-mail? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

Heeft de GSM je leven verbeterd? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

[object Object],http://frankwatching.com/archive/2006/09/01/Hoe_de_mobiele_telefoon_ons_le

FRAND, “The information age mindset” (2000)

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hoe vaak gebruiken jullie internet thuis? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

Hoe vaak gebruiken jullie internet op school? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

Ik betrap mezelf erop slordiger met taal om te gaan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

Is de jeugd van tegenwoordig echt anders? ,[object Object],[object Object]

May you live in interesting times… (Chinese vloek)

Instant Messaging? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

Web 2.0? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

Wiki Wiki! ,[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

http://www.sxc.hu/profile/zirzuke There is no prize for predicting rain. There is only a prize for building an ark. (NAVO secretaris-generaal Lord Robertson)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai

Technologie als meerwaarde http://www.sxc.hu/profile/justas21

If we are going in the wrong direction, technology will get us there FASTER! A. Haddad, “technologies for education”

For a list of ways technology has failed to improve your life please press #3 Alice Kahn

Wie speelt er computerspelletjes? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

Doe eens iets met video? (youtube, google video…)

What? Een online rockconcert? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

Young people do not know the rules which govern downloading or the publication of certain kinds of content on the Internet. Their grasp of the relevant law is practically non-existent, sometimes completely wrong. 80% zegt goed te kunnen zoeken op internet, maar slechts 50% kan enige vorm van kwaliteitscontrole doen op teruggevonden informatie. http://www.mediappro.org/publications/finalreport.pdf

Wat vonden jullie van de klikdinges? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5 van 5

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.caror.org/Images/thank%20you.jpg http://www.denayer.wenk.be http://www.bis.vlaanderen.be

ICT Praktijkdag - De Jeugd Van Tegenwoordig - plenair

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (8)

Semelhante a ICT Praktijkdag - De Jeugd Van Tegenwoordig - plenair

Semelhante a ICT Praktijkdag - De Jeugd Van Tegenwoordig - plenair (20)

Mais de Maarten Cannaerts

Mais de Maarten Cannaerts (20)

ICT Praktijkdag - De Jeugd Van Tegenwoordig - plenair