Esityksessä käydään läpi yhtä Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessia opiskelijan ja ohjaajien (oppilaitoksen ja toimeksiantajan edustaja) toiminnan näkökulmista. Tässä case-esityksessä sulautuva ohjaus tarkoittaa sitä, että perinteinen verkko-ohjaus pehmentyi lisääntyvällä vuorovaikutuksella. Normaaliin opinnäytetyön mukaiseen ohjausprosessiin verrattuna monimediaisuus toi merkittävää lisäarvoa. Se näyttäytyi myös toimijoiden erilaisuudessa niin välineiden teknisessä kuin laadullisessa osaamisessa. Sulautuva ohjaus mahdollisti nämä toimintatavoiltaan ja -ajoiltaan erilaiset ihmiset oppimaan ja työskentelemään yhdessä joustavasti.

1. Sekoaako vai sulautuuko ohjaaja
Opinnäyteyön ohjaus sulautuvia menetelmiä käyttäen
Kuvan lähde: http://3.bp.blogspot.com/_ZDHID7WrKTI/TEB9EClMEHI/AAAAAAAABFc/Lqkm0wD40f4/s640/evolution+of+communication.bmp

2. SULOP2012 | Maarit Ignatius | Pohjois-Karjalan amk | Kehittämispalvelut
8.3.2012
•
•
•
•
•
•
•
Sisältö
2

3. SULOP2012 | Maarit Ignatius | Pohjois-Karjalan amk | Kehittämispalvelut
8.3.2012
PKAMK
Maarit
Ignatius
Case
3

4. Tässä casessa ”käsitteitä”
Sulautuva opetus/ohjaus
• Eri oppimisympäristöjen kokonaisuus (PLE).
SULOP2012 | Maarit Ignatius | Pohjois-Karjalan amk | Kehittämispalvelut
• Vuorovaikutuksen ja verkkoteknologian yhdistämistä.
PLE – Henkilökohtainen oppimisympäristö
• Kokoelma yhteyksiä ja resursseja.
• Tieto- ja viestintätekniikka sekä sosiaalinen media oppimisen/ohjauksen
mahdollistajana.
Itseohjautuvuus – itseohjattu oppimisprosessi
• Opiskelija ohjasi tieto- ja viestintätekniikan valintoja.
• Avoin dialogia koettiin osallistavaksi menetelmäksi.
Yhteisöllinen oppiminen
• Uuden tiedon rakentaminen yhteisen työskentelyprosessin avulla.
• Asiantuntijuuden jakaminen ja kehittäminen.
• Ajattelun näkyväksi tekeminen.
8.3.2012 4

5. Itseohjattu
oppimisprosessi
SULOP2012 | Maarit Ignatius | Pohjois-Karjalan amk | Kehittämispalvelut
Kasvokkain
Käyttäjätunnus * X
Salasana * X
8.3.2012 5

6. m o n i mediaisuus
SULOP2012 | Maarit Ignatius | Pohjois-Karjalan amk | Kehittämispalvelut
Blogi Blogi
Vuorovaikutus & viestintä
Suunnittelu & tehtävät
Adobe Tekstiviestit
Captivate
Adobe
Mind42 Osallistavan Connect
ohjauksen
Dropbox työkalut Kasvokkain
GoogleDocs Chat
Diigo Sähköposti
8.3.2012 6

7. SULOP2012 | Maarit Ignatius | Pohjois-Karjalan amk | Kehittämispalvelut
8.3.2012
tuloksia
•
kokemusta
•
opittua
näytteet
7

8. tuloksia kokemusta opittua • •
SULOP2012 | Maarit Ignatius | Pohjois-Karjalan amk | Kehittämispalvelut
Mihin asti ohjaajien olemassa
olevat valmiudet riittävä?
Mitä uusia toimia sulautuva
ohjaus ohjaajilta edellyttää?
Mistä ohjaaja jää paitsi,
mikäli ei sulaudu?
8.3.2012 8

9. SULOP2012 | Maarit Ignatius | Pohjois-Karjalan amk | Kehittämispalvelut
Lopuksi:
•Keskustelu/kysymykset
•Itsenäinen ”jälkitehtävä”
•Kiitos
Maarit SULOP
8.3.2012 Kuvan lähde: CCJK http://www.ccjk.com/blog/wp-content/uploads/2011/09/elearning3.jpg 9