Revisão de teorias da compreensão textual, 02

Manoel Neves
Revisãodeteoriasdacompreensãotextual,02

Às vezes a saudade deita ao meu lado na cama, e eu sinto o seu peso no meu
ombro. Às vezes ela caminha comigo ao meu lado, sorri para mim quando passo em
frente de determinados lugares. Ela sempre, sempre, puxa a manga da minha
camisa e me aponta o outro lado da rua quando estou indo para o trabalho, indo
para o futebol, indo para o shopping ler – há uma rua onde a saudade está sempre
na esquina, me pedindo carona. Tentando fugir, fui à praia caminhar, final de tarde.
A saudade sentou ao meu lado, estendeu uma toalha branca, me serviu uma taça
de vinho e deitou a cabeça no meu colo. A saudade tem caprichos, me impede de ir
a determinados lugares, não me deixa voltar a certos locais. Às vezes a saudade
embaça meus olhos, não me deixa ver direito as cores que há no dia. Às vezes ela
passa o dia sem aparecer, e eu penso que tudo vai voltar ao normal. Então eu
chego a casa, tomo um banho, deito e escuto seus passos. Ela vem, passa a mão
pela minha barba mal feita, toca de leve meu peito e deita ao meu lado, cantando
baixinho as músicas que devo escutar. Eu sinto seu peso em meu ombro. Ela me
embala. Mas eu demoro muito a dormir.
PAULA, Satler de. A saudade caminha ao meu lado. Disponível em: https://stellerdepaula.wordpress.com/2012/06/29/a-
saudade-caminha-ao-meu-lado/. Acesso em 10 dez. 2015.

QUESTÃO 01
revisão de teorias da compreensão textual
No texto acima, predomina a função da linguagem
a) metalinguística, com extrema valorização da subjetividade no jogo entre a
presença e a ausência.
b) apelativa, num jogo de sentido pelo qual o poeta transmite uma forma
idealizada de amor.
c) referencial, privilegiando-se a expressão de forma racional.
d) emotiva, marcada pela contenção dos sentimentos, dando vazão ao
subjetivismo.
e) poética, fazendo uso da personificação como base da construção do texto.

SOLUÇÃO COMENTADA
No texto em análise, predomina o trabalho de linguagem. Marque-se, portanto, a
letra “e”.
conteúdos abordados na questão
funções da linguagem

O seu santo nome
Não facilite com a palavra amor.
Não a jogue no espaço, bolha de sabão.
Não se inebrie com o seu engalanado som.
Não a empregue sem razão acima de toda razão (e é raro).
Não brinque, não experimente, não cometa a loucura sem remissão
de espalhar aos quatro ventos do mundo
essa palavra que é toda sigilo e nudez, perfeição e exílio na Terra.
Não a pronuncie.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Seu santo nome. In.: Corpo. Rio de Janeiro: Record, 1984.

QUESTÃO 02
No texto lido, predomina uma função de linguagem que também pode ser
verificada:
a) Em notícias de jornal nas quais o repórter registra fatos do cotidiano de interesse
para o leitor.
b) Em textos científicos que relatam descobertas e experiências realizadas pelos
cientistas.
c) Em textos literários quando o narrador conversa com o leitor a respeito da obra
ou das personagens.
d) Em textos literários quando o eu poético ou o narrador expõem seus
sentimentos e emoções.
e) Em propagandas e publicidade em geral, que procuram orientar o
comportamento do interlocutor.

SOLUÇÃO COMENTADA
O texto em análise visa a orientar o comportamento do leitor. Marque-se, portanto,
a letra “e”.
funções da linguagem

Venho solicitar a clarividente atenção de Vossa Excelência para que seja conjurada
uma calamidade que está prestes a desabar em cima da juventude feminina do
Brasil. Refiro-me, senhor presidente, ao movimento entusiasta que está
empolgando centenas de moças, atraindo-as para se transformarem em jogadoras
de futebol, sem se levar em conta que a mulher não poderá praticar este esporte
violento sem afetar, seriamente, o equilíbrio fisiológico das suas funções orgânicas,
devido à natureza que se dispôs a ser mãe. Ao que dizem os jornais, no Rio de
Janeiro, já estão formados nada menos de dez quadros femininos. Em São Paulo e
Belo Horizonte também já estão se constituindo outros. E, neste crescendo, dentro
de um ano, é provável que em todo o Brasil estejam organizados uns 200 clubes
femininos de futebol: ou seja: 200 núcleos destroçados da saúde de 2,2 mil futuras
mães, que, além do mais, ficarão presas a uma mentalidade depressiva e propensa
aos exibicionismos rudes e extravagantes.
Coluna pênalti. Carta capital. 28 abr.2010.

QUESTÃO 03
O trecho é parte de uma carta de um cidadão brasileiro, José Fuzeira, encaminhada,
em abril de 1940, ao então presidente da República Getúlio Vargas. As opções
linguísticas de Fuzeira mostram que seu texto foi elaborado em linguagem
a) regional, adequada à troca de informações na situação apresentada.
b) jurídica, exigida pelo tema relacionado ao domínio do futebol.
c) coloquial, considerando-se que ele era um cidadão brasileiro comum.
d) culta, adequando-se ao seu interlocutor e à situação de comunicação.
e) informal, pressupondo o grau de escolaridade de seu interlocutor.

SOLUÇÃO COMENTADA
A carta em análise apresenta uma linguagem formal, padrão, culta, totalmente
adequada ao interlocutor. Assinale-se a alternativa “d”.
padrões linguísticos, variação linguística

QUESTÃO 04
“Pelo jardim há numerosos estragos. As plantas andam meio loucas: gardênias, que
costumam desabrochar em dezembro, abriram repentinamente em outubro e
agora estão secas e caem melancolicamente, querendo ainda conservar o perfume
e o aveludado nas pétalas queimadas”. O segmento anterior possui linguagem:
a) pejorativa
b) conotativa
c) denotativa
d) argumentativa

SOLUÇÃO COMENTADA
A presença figuras de linguagem [prosopopeia: plantas andam meio loucas,
gardênias... caem melancolicamente] permite afirmar que o autor faz uso de
conotação para articular seu discurso. Marque-se, pois, a letra “b”.
padrões linguísticos, figuras de linguagem

QUESTÃO 05
“Lei é um preceito social obrigatório imposto coercitivamente pelo poder do
Estado.”. No fragmento anterior, verifica-se o emprego de:
a) função referencial ou denotativa.
b) função emotiva ou expressiva.
c) função conativa ou apelativa.
d) função poética ou estética.
e) função fática.

SOLUÇÃO COMENTADA
Como se trata de uma definição, predomina, no fragmento em análise, a função
referencial ou denotativa. Marque-se, pois, a letra “a”. Em tempo: na medida em
que palavras explicam palavras, é possível entrever, no texto em análise, a função
metalinguística
padrões linguísticos

QUESTÃO 06
“Relacionamento em redes sociais não é como campanha, que tem começo e fim. É
um trabalho que não possui prazo para terminar, o que é muito positivo – assim se
espera, visto que ainda não sabemos como será o comportamento dos hoje
candidatos, amanhã eleitos”. No parágrafo anterior, verifica-se o emprego de:
a) linguagem padrão.
b) linguagem conotativa.
c) linguagem técnico-científica.
d) linguagem conotativa em um texto com características jornalísticas.
e) linguagem denotativa em um texto didático-científico.

SOLUÇÃO COMENTADA
O respeito às regras de concordância, a boa colocação pronominal, a seleção
vocabular, entre outros, confirmam que o fragmento em análise articula-se no
padrão formal, culto da língua. Assinale-se, portanto, a alternativa “a”.
padrões linguísticos

QUESTÃO 07
A variedade linguística adequada à situação específica de uso social está expressa
em:
a) na fala de um professor ao iniciar a aula no ensino superior: Fala galerinha do
mal! Hoje vamos estudar um negócio muito importante.
b) na leitura de um discurso de uma autoridade pública na inauguração de um
estabelecimento educacional: Senhores cidadões do Brasil, com alegria,
inauguramos mais uma escola para a melhor educação de nosso país.
c) no memorando da diretora da escola ao responsável por um aluno: Responsável
pelo aluno Henrique, dê uma chegadinha na diretoria da escola para saber o que o
seu filhinho anda fazendo de besteira.
d) na fala de uma criança, na tentativa de convencer a mãe a lhe entregar a
mesada: Mãe, assim não dá para ser feliz! Dá pra liberar minha mesada? Prometo
que só vou tirar notão nas próximas provas.
e) na fala de uma mãe em resposta ao filho que solicitou a mesada: Caro
descendente, por obséquio, antecipe a prestação de suas contas, a fim de fazer jus
ao solicitado.

SOLUÇÃO COMENTADA
A opção em que há adequação entre o nível linguístico usado e a situação de
produção é a letra “d”.
padrões linguísticos, variação linguística

Disponível em: http://www.mt.gov.br. Acesso em 28 jun. 2011.

QUESTÃO 08
O texto publicitário tem como objetivo principal o convencimento do público-leitor
e, para alcançar esse objetivo, utiliza diferentes tipos de linguagem. Na peça
publicitária, que foi divulgada na ocasião da aprovação da Lei Seca, os elementos
verbais e não verbais foram usados a fim de levar a população a
a) reduzir gradativamente a ingestão de álcool antes de dirigir.
b) associar o consumo de bebidas à ideia de morte na juventude.
c) prevenir-se quanto aos efeitos do álcool no organismo humano.
d) incompatibilizar as bebidas alcoólicas com a direção de automóveis.
e) reconhecer que tipo de bebida alcoólica deve ser evitada no trânsito.

SOLUÇÃO COMENTADA
Considerando-se a intencionalidade da propaganda e os elementos verbais e não
verbais que a constituem, infere-se que seu objetivo é associar a ingestão de
bebida alcoólica [notadamente cerveja] como determinante no aumento no risco
de morte no trânsito. Assinale-se, pois, a letra “d”.
contexto de produção, de circulação e de recepção de textos

http://www.wwf.org.br. Acesso em: 27 abr. 2010. Adaptado.

QUESTÃO 09
A relação entre o texto e a imagem potencializa a força de persuasão desse
anúncio, que apresenta como principal objetivo.
a) informar as pessoas de que elas podem perder 70% do seu corpo.
b) confrontar opiniões acerca do descaso para com o meio ambiente.
c) enumerar fatos que possam trazer mais informações ao contexto.
d) conscientizar de que o consumismo de água agride o planeta.
e) sensibilizar quanto à situação dos que vivem sem água em sacrifício pelo
planeta.

SOLUÇÃO COMENTADA
A intencionalidade do texto publicitário em análise é conscientizar acerca do
quanto o consumo irresponsável de água pode agredir o planeta. Marque-se, pois,
a letra “d”.

E=poca, São Paulo, n. 698, 3 out. 2011.

QUESTÃO 10
Os resultados da pesquisa realizada a respeito do consumo de álcool por
adolescentes chamam a atenção para
a) os efeitos maléficos do álcool nos adolescentes.
b) o consumo exagerado de álcool entre adolescentes.
c) o risco do consumo de álcool cada vez mais precoce.
d) a problemática do consumo de álcool na década de 1990.
e) a diferença de comportamento entre adolescentes e adultos.

SOLUÇÃO COMENTADA
Os marcadores linguísticos [numerais e locuções adverbiais] deixam entrever que a
intencionalidade do texto é alertar para o fato de que o consumo do álcool está
acontecendo precocemente quando se comparam os anos 2010 aos anos 1990.
Assinale-se, pois, a letra “c”.

Garoto propaganda. Disponível em: http://lumaxaazevedo.com.br. Acesso em: 10 nov. 2011.

EU, ETIQUETA
Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro,
Minha gravata e cinto e escova e pente,
Meu copo, minha xícara, 
Minha toalha de banho e sabonete,
Meu isso, meu aquilo.
Desde a cabeça ao bico dos sapatos,
São mensagens, 
Letras falantes, 
Gritos visuais,
Ordens de uso, abuso, reincidências.
Costume, hábito, permanência,
Indispensabilidade, 
E fazem de mim homem-anúncio itinerante,
Escravo da matéria anunciada.
Estou, estou na moda.
ANDRADE, C. D. Disponível em: http://pensadoruol.com.br. Acesso em: 10 nov. 2011. Fragmento.

QUESTÃO 11
O anúncio publicitário Garoto propaganda e o poema Eu, etiqueta, embora
pertençam a gêneros textuais diferentes, abordam a mesma temática, com vistas a
a) submeter à crítica do leitor a sujeição a que a sociedade é obrigada pelo
mercado.
b) manifestar desagrado aos anúncios-itinerantes e às etiquetas impostas pelo
mercado.
c) descrever minuciosamente o cotidiano do homem que anuncia desde seu
nascimento.
d) caracterizar o mercado da moda como elemento de inserção do homem à
sociedade.
e) comparar as diversidades de etiquetas e modas existentes na sociedade
capitalista.

SOLUÇÃO COMENTADA
Os dois textos em análise articulam-se discursivamente com vistas a criticar o fato
de as propagandas submeterem o sujeito consumidor a determinada conformação
ideológia e identitária. De acordo com o poema de Drummond, na sociedade que
dá tamanho poder para a propaganda, a constituição da identidade do indivíduo
passa pela submissão dele aos valores veiculados nas peças publicitárias. Posto que
os textos [principalmente o poema] são nitidamente críticos, deve-se assinalar a
alternativa “a”.

A última edição deste periódico apresenta mais uma vez tema relacionado ao
tratamento dado ao lixo caseiro, aquele que produzimos no dia a dia. A informação
agora passa pelo problema do material jogado na estrada vicinal que liga o
município de Rio Claro ao distrito de Ajapi. Infelizmente, no local em questão, a
reportagem encontrou mais uma forma errada de destinação do lixo: material
atirado ao lado da pista como se isso fosse o ideal. Muitos moradores, por exemplo,
retiram o lixo de suas residências e, em vez de um destino correto, procuram
dispensá-lo em outras regiões. Uma situação no mínimo incômoda. Se você sai de
casa para jogar o lixo em outra localidade, por que não o fazer no local ideal? É
muita falta de educação achar que aquilo que não é correto para sua região possa
ser para outra. A reciclagem do lixo doméstico é um passo inteligente e de
consciência. Olha o exemplo que passamos aos mais jovens! Quem aprende errado
coloca em prática o errado. Um perigo!
Disponível em: http://jornaldacidade.uol.com.br. acesso em: 10 ago. 2012. Adaptado.

QUESTÃO 12
Esse editorial faz uma leitura diferenciada de uma notícia veiculada no jornal. Tal
diferença traz à tona uma das funções sociais desse gênero textual que é
a) apresentar fatos que tenham sido noticiados pelo próprio jornal.
b) chamar a atenção do leitor para temas raramente abordados no jornal.
c) provocar a indignação dos cidadãos por força dos argumentos apresentados.
d) interpretar criticamente fatos noticiados e considerados relevantes para a
opinião pública.
e) trabalhar uma informação previamente apresentada com base no ponto de vista
do autor da notícia.

SOLUÇÃO COMENTADA
O editorial é um gênero textual de natureza predominantemente opinativa. Nele,
apresenta-se notícia relevante e, em seguida, elencam-se argumentos a fim de
evidenciar o ponto de vista do conselho editorial do jornal ou mesmo do grupo
econômico responsável por sua manutenção financeira. Tal qual no artigo de
opinião, o objetivo, aquí, é comentar a notícia. A diferença está no fato de que o
ponto de vista que subjaz tais comentários estar a serviço de um grupo econômico
específico. Marque-se, pois, a letra “d”.
gêneros textuais: editorial

Disponível em: http://blog.planalto.gov.br. Acesso em: 29 fev. 2012.

QUESTÃO 13
Anúncios publicitários geralmente fazem uso de elementos verbais e não verbais.
Nessa peça publicitária, a imagem, que simula um manual, e o texto verbal,
combinados, pretendem
a) fazer a gradação de comportamentos e de atitudes em termos da gravidade de
efeitos da bebida alcoólica.
b) aconselhar o leitor da peça publicitária a não “pegar” a namorada do amigo para
o “bicho não pegar”.
c) promover a mudança de comportamento dos jovens em relação ao consumo de
álcool e à direção.
d) demonstrar que a viagem de ônibus ou de táxi é mais segura,
independentemente do consumo de álcool.
e) incentivar a prática da carona em carros de motoristas do sexo feminino.

SOLUÇÃO COMENTADA
A peça publicitária em análise [propaganda social] vale-se de recursos verbais e não
verbais para tentar convencer jovens do sexo masculino que saem para se divertir a
não dirigir depois de beber. O enunciador sugere que seu leitor-alvo vá de táxi, de
ônibus ou de carona [de preferência, com uma garota que não bebeu]. Deve-se,
pois, assinalar a alternativa “c”.
gêneros textuais: propaganda

ENTREVISTA - TONY BELLOTTO
A LÍNGUA É ROCK
Guitarrista do Titãs e escritor completa dez anos à frente de programa televisivo em
que discute a língua portuguesa por meio da música
O que o atraiu na proposta de “Afinando a língua”?
No começo, em 1999, a ideia era fazer um programa que falasse de língua
portuguesa usando a música como atrativo, principalmente, para os jovens. Com o
passar do tempo, ele foi se transformando num programa sobre a linguagem usada
em letras de música, no jornalismo, na literatura de ficção e na poesia. Como não
sou um cara de TV, trago a experiência de escritor e músico, e sempre participo de
forma mais ativa do que como um mero apresentador. Estou nas reuniões de pauta
e faço sugestões nos roteiros. Mas o conteúdo é feito pelo pessoal do Futura.

Quais as vantagens e desvantagens do ensino da língua por meio das letras de
música?
Não sou pedagogo ou educador, então só vejo vantagens, porque as letras de
música usam uma linguagem que é a do dia a dia, principalmente, dos jovens. A
música é algo que lhes dá prazer e, didaticamente, pode fazer as vezes de algo que
o aluno tem a noção de ser entediante - estudo da língua, sentar e abrir um livro.
Ao ouvir uma música, os exemplos surgem. É a grande vantagem e sempre foi a
ideia do programa.
Disponível em: http://revistalingua.uol.com.br. Acesso em: 8 ago. 2012 (fragmento).

QUESTÃO 14
Os gêneros textuais são definidos por meio de sua estrutura, função e contexto de
uso. Tomando por base a estrutura dessa entrevista, observa-se que
a) a organização em turnos de fala reproduz o diálogo que ocorre entre os
interlocutores.
b) o tema e o suporte onde foi publicada justificam a ausência de traços da
linguagem informal.
c) a ausência de referências sobre o entrevistado é uma estratégia pra induzir à
leitura do texto na íntegra.
d) o uso do destaque gráfico é m recurso de edição para ressaltar a importância do
tema para o entrevistador.
e) o entrevistado é um especialista em abordagens educacionais alternativas para o
ensino da língua portuguesa.

SOLUÇÃO COMENTADA
A entrevista é um gênero textual pautado pela artificialidade. O jornalista recebe a
pauta e a linha editorial [tema e abordagem] do editor e, então, seleciona o
entrevistado, que deve ser alguém cuja competência na área seja reconhecida.
Feito isso, são formuladas perguntas e enviadas para aquele que será entrevistado.
Trata-se de um ato locutório em que o repórter comanda a enunciação. Marque-se,
pois, a letra “a”.
gêneros textuais: entrevista

DAHMER, A. Disponível em: http://roundfinal.blogspot.com. Acesso em: 14 dez. 2012.

QUESTÃO 14
Na tirinha, o autor utiliza estratégias para atingir sua finalidade comunicativa.
Considerando os elementos verbais e não verbais que constituem o texto, seu
objetivo é
a) incentivar o uso da tecnologia na comunicação contemporânea.
b) mostrar o empenho do homem na resolução de problemas sociais.
c) atrair a atenção do leitor para a generosidade das pessoas.
d) chamar a atenção para o constante abandono de animais.
e) fazer uma crítica à situação social contemporânea.

SOLUÇÃO COMENTADA
Nos quadrinhos em análise, há três temas em debate: a) o abandono de animais; b)
o ativismo nas redes sociais; e c) a insensibilidade aos problemas sociais. Se se
atentar apenas aos elementos verbais, percebe-se a presença dos itens “a” e “b”,
na medida em que três personagens mobilizam-se para tentar ajudar um gato
abandonado na rua. Entretanto, a leitura dos elementos não verbais permite
perceber a falta de solidariedade das personagens com o morador de rua. Posto
isso, é possível afirmar que a tirinha em questão lê ironicamente o ativismo dos
agentes envolvidos na proteção aos animais abandonados.
gêneros textuais: história em quadrinhos, tirinha

GALHARDO, Caco. 2001. Disponível em: http://solinguagem.blogspot.com.br. Acesso em: 7 dez. 2012.

QUESTÃO 15
A charge é um gênero textual que tem por finalidade satirizar ou criticar, por meio
de uma caricatura, algum fato atual. Assumindo um posicionamento crítico, essa
charge retrata
a) o caráter agregador do entretenimento televisivo.
b) o desinteresse do telespectador pela programação oferecida.
c) o contentamento de uma família com seus bens de consumo.
d) a qualidade dos programas televisivos que são oferecidos à população.
e) a intolerância das pessoas frente à mercantilização da televisão.

SOLUÇÃO COMENTADA
A charge em análise apresenta uma família em frente a uma lata de lixo. As três
personagens que estão sentados na poltrona parecem estar hipnotizados/
bestializados pelo que veem. Tal leitura é corroborada pelo fato de os olhos delas
estarem vidrados e de elas estarem com a língua para fora. Ao colocar a lata de lixo
conectada na rede elétrica, próxima a um sofá, o autor construiu uma analogia que
visa a criticar a qualidade da programação televisiva. Da leitura do enunciado da
questão em análise depreende-se que ela trata apenas da analogia referida
anteriormente. Sendo assim, deve-se assinalar a letra “d”.
gêneros textuais: charge

ELITE E INTELECTUALIDADE BRASILEIRA
Que elite? Política? Intelectual? Se forem esses, só poder e mais nada na cabeça.
Mas se formos pensar em elite como sendo o melhor, o de ponta, o Brasil está mal.
Tem pouco. Falo do alto de 40 anos de universidade, já estou aposentado, nada
tenho com isso. A intelectualidade no Brasil é assim: se você abrir a boca para dizer
alguma coisa nova, imediatamente vai ser combatido. Não porque alguém tenha
entendido o que você disse. Num lugar mais civilizado, você seria ouvido, estudado,
entendido, e depois suas ideias seriam combatidas em nome de outras. Aqui uma
ideia é combatida de graça. Mas se alguém importante disser que é sensacional
todo mundo baixa a crista. Eu, por exemplo, sempre estive, há trinta anos, dizendo
as mesmas coisas e levando porrada. Aí quando fui analisado por Lacan, e lecionei
na Universidade de Paris no departamento dirigido por ele, virei o máximo.
MD Magno: Nova perspectiva. O Globo: 14 de outubro de 2007. Caderno O País, p.16.

QUESTÃO 16
As opiniões apresentadas no texto são, principalmente:
a) pontos de vista contraditórios.
b) depoimentos autobiográficos do autor.
c) relatos de experimentos e observações.
d) posicionamentos científicos a-históricos.

SOLUÇÃO COMENTADA
A argumentação se articula por intermédio da exposição de constatações daquilo
que observou [segundo o locutor, no Brasil, assim que se apresenta uma ideia, é-se
contestado] e daquilo que se viveu [a experiência viva pelo locutor em Paris].
Assinale-se, pois, a alternativa "c".
estratégias de organização textual

Quando ouvimos falar de um estudante que vem do interior para a capital, ou de
um jovem casal que assume o matrimônio, mesmo sem tantas facilidades
materiais, estamos falando de atitudes empreendedoras em relação a vida.
Essa essência é a mesma que leva pessoas arrojadas a abrirem negócios, a se
arriscarem em inúmeras situações em que haja ou não ganho material, mas que
proporcione um senso de realização. Sendo assim, creio que todo ser humano é um
pouco empreendedor, embora poucas pessoas tenham essa consciência e se
esforcem por desenvolver essa habilidade.

QUESTÃO 17
A argumentação fundamentada entre os parágrafos lidos anteriormente se dá por
meio de
a) estereótipos
b) repertórios
c) antíteses
d) analogias

SOLUÇÃO COMENTADA
A estrutura “essa essência” refere-se ao que se afirmou anteriormente. A sequência
“a mesma que” estabelece uma comparação entre o que se dirá e o que já foi dito.
Marque-se, pois, a alternativa “d”.

Quem dera fosse levada à prática a ideia de pelo menos, a cada três meses, um
setor da empresa fazer uma avaliação, dentro da metodologia de crítica e
autocrítica. E que ninguém ficasse isento desta avaliação. Como Jesus um dia fez,
ao reunir um grupo dos 12 e perguntou: “O que o povo pensa de mim?” E depois
acrescentou: “E o que vocês pensam de mim?”
Frei Betto. Estado de Minas. Julho de 2009. Caderno Opinião, p. 4.

QUESTÃO 18
São exemplos de recursos argumentativos usados pelo autor na construção do
parágrafo transcrito anteriormente, EXCETO:
a) analogia
b) dados estatísticos
c) intertextualidade
d) questionamentos

SOLUÇÃO COMENTADA
O locutor, ao articular seu discurso, se vale de recursos, tais quais a analogia entre
a avaliação sugerida e a feita, segundo o autor, por Jesus Cristo; a intertextualidade
com o texto bíblico; e os questionamentos presentes ao final do parágrafo
transcrito. Não há, pois, dados estatísticos, motivo pelo qual se deve assinalar a
alternativa “b”.

Nós, brasileiros, estamos acostumados a ver juras de amor, feitas diante de Deus,
serem quebradas por traição, interesses financeiros e sexuais. Casais se separam
como inimigos, quando poderiam ser bons amigos, sem traumas. Bastante
interessante a reportagem sobre separação. Mas acho que os advogados
consultados, por sua competência, estão acostumados a tratar de grandes
separações. Será que a maioria dos leitores da revista tem obras de arte que
precisam ser fotografadas antes da separação? Não seria mais útil dar conselhos
mais básicos? Não seria interessante mostrar que a separação amigável não
interfere no modo de partilha dos bens? Que, seja qual for o tipo de separação, ela
não vai prejudicar o direito à pensão dos filhos? Que acordo amigável deve ser
assinado com atenção, pois é bastante complicado mudar suas cláusulas? Acho que
essas são dicas que podem interessar ao leitor médio.
Disponível em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em 26 fev. 2012. (adaptado)

QUESTÃO 19
O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do
leitor. Nele, um dos leitores manifesta-se acerca de uma reportagem publicada na
edição anterior. ao fazer sua argumentação, o autor do texto
a) faz uma síntese do que foi abordado na reportagem.
b) discute problemas conjugais que conduzem à separação.
c) aborda a importância dos advogados em processos de separação.
d) oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação.
e) rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias.

SOLUÇÃO COMENTADA
O autor da carta em análise comenta a reportagem que trata da separação e
questiona o enfoque dado pelos advogados especialistas referenciados pela revista.
Para além disso, sugere alguns temas que poderiam ampliar a reportagem e
adaptá-la ao que ele considera “leitor médio” [o qual, segundo o seu julgamento,
não foi contemplado pelo enfoque dado na reportagem referida]. Por isso, deve-se
assinalar a alternativa “e”.

Disponível em: http://portal.rpc.com.br. Acesso em: 13 jun. 2011.

QUESTÃO 20
A tirinha faz referência a uma situação muito comum nas famílias brasileiras: a
necessidade de estudar para o vestibular. Buscando convencer o seu interlocutor,
os personagens da tira fazem uso das seguintes estratégias argumentativas:
a) Comoção e chantagem.
b) Comoção e ironia.
c) Intimidação e chantagem.
d) Intimidação e sedução.
e) Sedução e ironia.

SOLUÇÃO COMENTADA
O discurso da personagem adolescente visa a intimidar, o que se depreende do uso
da expressão “falar em alto e bom tom”. Seu interlocutor, por sua vez, apropria-se
parodicamente do discurso do garoto e o chantageia/ameaça: “tua mesada está[rá]
suspensa por três anos” [se tu não estudares]. Marque-se, pois, a letra “c”.

Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o
risco de infrator, mas também de problemas como morte súbita e derrame.
Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física
regularmente já reduz, por si só, as chances de desenvolver vários problemas. Além
disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de
glicose no sangue. Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade
física, fatores que, somados, reduzem as chances de infrator. Exercitar-se, nesses
casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável.
ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009.

QUESTÃO 21
As ideias veiculadas se organizam no texto estabelecendo relações que atuam na
construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no fragmento que
a) a expressão “Além disso” marca uma sequenciação de ideias.
b) o conectivo “mas também” inicia oração que exprime ideia de contraste.
c) o termo “como”, em “como morte súbita e derrame”, introduz uma
generalização.
d) o termo “Também” exprime uma justificativa.
e) o termo “fatores” retoma coesivamente “níveis de colesterol e de glicose no
sangue”.

SOLUÇÃO COMENTADA
A expressão “além disso” tem valor aditivo, sequencial. Assinale-se, pois, a
alternativa “a”.
coesão textual: valor dos articuladores

O Flamengo começou a partida no ataque, enquanto o Botafogo procurava fazer
uma forte marcação no meio campo e tentar lançamentos para Victor Simões,
isolado entre os zagueiros rubro-negros. Mesmo com mais posse de bola, o time
dirigido por Cuca tinha grande dificuldade de chegar à área alvinegra por causa do
bloqueio montado pelo Botafogo na frente da sua área.
No entanto, na primeira chance rubro-negra, saiu o gol. Após cruzamento da
direita de Ibson, a zaga alvinegra rebateu a bola de cabeça para o meio da área.
Kléberson apareceu na jogada e cabeceou por cima do goleiro Renan. Ronaldo
Angelim apareceu nas costas da defesa e empurrou para o fundo da rede quase
que em cima da linha: Flamengo 1 a 0.
ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009.

QUESTÃO 22
O texto, que narra uma parte do jogo final do Campeonato Carioca de futebol,
realizado em 2009, contém vários conectivos, sendo que
a) após é conectivo de causa, já que apresenta o motivo de a zaga alvinegra ter
rebatido a bola de cabeça.
b) enquanto tem um significado alternativo, porque conecta duas opções possíveis
para serem aplicadas no jogo.
c) no entanto tem significado de tempo, porque ordena os fatos observados no
jogo em ordem cronológica de ocorrência.
d) mesmo traz ideia de concessão, já que “com mais posse de bola", ter dificuldade
não é algo naturalmente esperado.
e) por causa de indica consequência, porque as tentativas de ataque do Flamengo
motivaram o Botafogo a fazer um bloqueio.

SOLUÇÃO COMENTADA
A única opção que comenta corretamente a função sintática e semântica do
conectivo destacado no texto é a letra “d”.
coesão textual: valor dos articuladores

Quem não gosta do Big Brother diz que os reality shows são programas vazios, sem
cultura. No mundo árabe, esse problema já foi resolvido: em The Millions’ Poet (“O
Poeta dos Milhões”), líder de audiência no golfo pérsico, o prêmio vai para o
melhor poeta. O programa, que é transmitido pela Abu Dhabi TV e tem 70 milhões
de espectadores, é uma competição entre 48 poetas de 12 países árabes — em que
o vencedor leva um prêmio de US$ 1,3 milhão.
Mas lá, como aqui, o reality gera controvérsia. O BBB teve a polêmica dos
“coloridos” (grupo em que todos os participantes eram homossexuais). E Millions’
Poet detonou uma discussão sobre os direitos da mulher no mundo árabe.
GARATTONI, B. O American Idol islâmico. SuperInteressante. Edição 278, maio 2010 (fragmento).

QUESTÃO 23
No trecho “Mas lá, como aqui, o reality gera controvérsia”, o termo LÁ foi utilizado
para estabelecer uma ligação com outro termo presente no texto, isto é, fazer
referência ao
a) vencedor, que é um poeta árabe.
b) poeta, que mora na região da Arábia.
c) mundo árabe, local em que há o programa.
d) Brasil, lugar onde há o programa BBB.
e) programa, que há no Brasil e na Arábia.

SOLUÇÃO COMENTADA
Já na primeira frase do texto, estabelece-se um confronto entre o Big Brother e o
The millions' poet, reality show líder de audiência no golfo pérsico. O advérbio lá,
analisado nesta questão, refere-se ao mundo árabe, local onde é transmitido o
reality show que premia o melhor poeta. Marque-se, pois, a alternativa “c”.
coesão textual: elementos de retomada

Páris, filho do rei de Troia, raptou Helena, mulher de um rei grego. Isso provocou
um sangrento conflito de dez anos, entre os séculos XIII e XII a.C. Foi o primeiro
choque entre o ocidente e o oriente. Mas os gregos conseguiram enganar os
troianos. Deixaram à porta de seus muros fortificados um imenso cavalo de
madeira. Os troianos, felizes com o presente, puseram-no para dentro. À noite, os
soldados gregos, que estavam escondidos no cavalo, saíram e abriram as portas da
fortaleza para a invasão. Daí surgiu a expressão “presente de grego”.
DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

QUESTÃO 24
Em “puseram-no”, a forma pronominal “no” refere-se.
a) ao termo “rei grego”.
b) ao antecedente “gregos”.
c) ao antecedente distante “choque”.
d) à expressão “muros fortificados”.
e) aos termos “presente” e “cavalo de madeira”.

SOLUÇÃO COMENTADA
O referente do pronome em destaque é o sintagma “cavalo de madeira” [referido,
posteriormente, pelo substantivo “presente”]. Assinale-se, pois, a alternativa “e”.
coesão textual: elementos de retomada

QUESTÃO 25
O segmento inteiramente denotativo é
a) O autor nos brinda agora com The shallows: what the internet is doing with our
brains, (...) que dosa linguagem fluida com a melhor tradição dos livros de
disseminação científica.
b) Carr mergulha em dezenas de estudos científicos sobre o funcionamento do
cérebro humano.
c) esse ganho se dá à custa de alimentar nossa memória de longa duração e
estabelecer raciocínios mais sofisticados.
d) Conclui que a internet está provocando danos em partes do cérebro.
e) Saltamos textos e imagens, traçando um caminho errático pelas páginas
eletrônicas.

SOLUÇÃO COMENTADA
O único fragmento em que se usa o sentido próprio, real, denotativo, é a
alternativa “d”.
denotação x conotação, figuras de linguagem

QUESTÃO 26
Marque a opção que indica o tipo de figura de linguagem que ocorre nos seguintes
versos de Castro Alves: Auriverde pendão da minha terra,/ Que a brisa do Brasil
beija e balança.
a) sinestesia;
b) metáfora;
c) metonímia;
d) aliteração.

SOLUÇÃO COMENTADA
No trecho de Navio negreiro, transcrito nesta questão há um exemplo de aliteração
– repetição de consoantes, visando a um efeito expressivo. Marque-se a alternativa
“d”.

QUESTÃO 27
Em: Seus olhos são dois céus em miniatura, temos
a) metonímia;
b) eufemismo;
c) metáfora;
d) prosopopeia.

SOLUÇÃO COMENTADA
No trecho transcrito, aproximam-se duas realidades díspares, dissonantes [olhos e
céus]. Trata-se de uma metáfora. Marque-se, portanto, a letra “c”.

QUESTÃO 28
(CPPS/Agente-2010) Em: Já lhe disse mais de mil vezes que não deve conversar na
aula, ocorreu:
a) eufemismo.
b) prosopopeia.
c) hipérbole.
d) ironia.
e) antítese.

SOLUÇÃO COMENTADA
No fragmento em análise, o que se destaca é a hipérbole, o exagero, expresso
especificamente no trecho disse mais de mil vezes. Assinale-se, pois, a alternativa
“c”.

QUESTÃO 29
Nas altas esferas do Olimpo midiático, a imprensa diária dispara a cortina de
relâmpagos e trata de manipular a opinião pública, atemorizar juízes e fomentar a
arbitrariedade dos esbirros e beleguins. Marque a alternativa cujas palavras,
respectivamente, possam substituir os termos destacados no trecho em análise,
sem que haja perda de sentido:
a) empregados dos tribunais, melindrar, bazofiar;
b) dominar, desalentar, empregados dos tribunais;
c) embotar, derrogar, agente de polícia;
d) controlar, acoroçoar, agentes de polícia.

SOLUÇÃO COMENTADA
No fragmento em análise, o que se destaca é a hipérbole, o exagero, expresso
especificamente no trecho disse mais de mil vezes. Assinale-se, pois, a alternativa
“c”.
sinonímia, antonímia, paronímia, homonímia, hiponímia e hiperonímia

QUESTÃO 30
(CTSP) Assinale a opção que pode substituir no texto, sem prejuízo da significação
original, a palavra em destaque:
a) E os inquisidores, donos da verdade, não duvidavam. (altruístas)
b) O problema se agrava quando o dono da verdade tem lábia. (astúcia)
c) A que as pessoas são levadas por suas convicções. (desconfianças)
d) A coisa não vai além de algumas discussões acaloradas. (pusilânimes)

SOLUÇÃO COMENTADA
A expressão coloquial ter lábia indica astúcia, esperteza. Assinale-se, pois, a letra
“b”.

QUESTÃO 31
A expressão que exprime corretamente o significado da palavra “provisórias” em:
Prefiro os homens tolerantes, para quem as verdades são provisórias, é:
a) imutáveis;
b) convicções acadêmicas;
c) observações pela sucessão de engodos vividos por outrem;
d) obtidas a partir do consenso.

SOLUÇÃO COMENTADA
No contexto frasal dado, a palavra provisórias pode indicar que não é imutável,
obtida a partir de um consenso. Marque-se, pois, a letra “d”.

QUESTÃO 32
E se um filho de um deputado for flagrado dirigindo bêbado, o caso muito
provavelmente será abafado. Se não der, contarão uma história triste sobre os
problemas psicológicos que o menino vem enfrentando. Todos se solidarizarão e
tudo ficará por isso mesmo. A palavra que melhor resume o trecho destacado é:
a) impropério;
b) impunidade;
c) impudico;
d) incitação.

SOLUÇÃO COMENTADA
A sequência textual destacada refere-se a impunidade. Marque-se, pois, a letra “b”.

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