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ASIGNATURA: 
Convivencia y paz. 
CURSO: 
Primero de primaria. 
TEMA: 
Las emociones. 
COMPETENCIAS: 
reconocer las emociones básicas (alegría, tristeza, rabia y temor) 
lograr que Expreso sus sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos, etc) 
CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN: 
Que son las emociones. 
Las diferentes emociones.
Expresar como me siento por medio de una carta y dibujos. 
CONTENIDOS CONCEPTUALES: 
es un estado de ánimo que sentimos cuando nos encontramos cómodos, vivos, felices en una situación. 
es un sentimiento de desánimo, es la expresión del dolor.
es una emoción que se expresa con el resentimiento, furia o irritabilidad hacia alguien o algo. 
Sentimiento de inquietud y miedo que provoca la necesidad de huir ante alguna persona o cosa, evitarla o rechazarla por considerarla peligrosa.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: 
Con la dirección del docente, los niños realizaran una obra de teatro en la que en la que se ira mostrando los diferentes tipos de emociones. 
Dibujar en una carita la emoción que están sintiendo. 
Escribir en una carta como me siento. 
CONTENIDOS ACTITUDINALES: 
Respetar los sentimiento de los demás. 
Expresar mis sentimientos de manera adecuada (ser prudente) 
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS: 
Dramatizados. 
Manualidades. 
Redacción.
ACTIVIDADES: 
Obras de teatro. 
Manualidades. 
Elaboración da cartas. 
RECURSOS: 
música. 
Pinturas para la cara. 
vestuario. 
Papel, cartulinas, foami, goma, tijeras. 
TIEMPO: 
4 horas, distribuidas en 2 horas semanales. 
EVALUACIÓN: 
Se evaluara el avance de los alumnos durante las actividades el cumplimiento de estas.

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Asignatura

  • 1. ASIGNATURA: Convivencia y paz. CURSO: Primero de primaria. TEMA: Las emociones. COMPETENCIAS: reconocer las emociones básicas (alegría, tristeza, rabia y temor) lograr que Expreso sus sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos, etc) CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN: Que son las emociones. Las diferentes emociones.
  • 2. Expresar como me siento por medio de una carta y dibujos. CONTENIDOS CONCEPTUALES: es un estado de ánimo que sentimos cuando nos encontramos cómodos, vivos, felices en una situación. es un sentimiento de desánimo, es la expresión del dolor.
  • 3. es una emoción que se expresa con el resentimiento, furia o irritabilidad hacia alguien o algo. Sentimiento de inquietud y miedo que provoca la necesidad de huir ante alguna persona o cosa, evitarla o rechazarla por considerarla peligrosa.
  • 4. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Con la dirección del docente, los niños realizaran una obra de teatro en la que en la que se ira mostrando los diferentes tipos de emociones. Dibujar en una carita la emoción que están sintiendo. Escribir en una carta como me siento. CONTENIDOS ACTITUDINALES: Respetar los sentimiento de los demás. Expresar mis sentimientos de manera adecuada (ser prudente) ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS: Dramatizados. Manualidades. Redacción.
  • 5. ACTIVIDADES: Obras de teatro. Manualidades. Elaboración da cartas. RECURSOS: música. Pinturas para la cara. vestuario. Papel, cartulinas, foami, goma, tijeras. TIEMPO: 4 horas, distribuidas en 2 horas semanales. EVALUACIÓN: Se evaluara el avance de los alumnos durante las actividades el cumplimiento de estas.