SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
ΕΛΛΗΝΙ΢ΣΙΚΗ
ΣΕΥΝΗ
Ωξ ειιεκηζηηθή πενίμδμξ ζεςνμύκηαη μη ηνεηξ πενίπμο
αηώκεξ πμο μεζμιάβεζακ από ημ ζάκαημ ημο Ι.
Αιελάκδνμο (323 π.΢.-ηέιμξ ημο 4μο αηώκα) μέπνη ημ
31 π.΢., μπόηε ημ ηειεοηαίμ από ηα ειιεκηζηηθά
βαζίιεηα, ε Αίγοπημξ, απμννμθήζεθε από ημ νςμασθό
θνάημξ.
Μεγάιμη πμνεγμί μη μαθεδόκεξ βαζηιηάδεξ ηεξ
ειιεκηζηηθήξ επμπήξ, μη μπμίμη επηζομμύκ μέζω
ηωκ ένγωκ ηέπκεξ κα πνμβάιμοκ ηεκ εγεμμκηθή
ελμοζία ημοξ θαη έηζη είκαη δύζθμιμ κα
δηαπηζηωζεί γηα ηεκ ειιεκηζηηθή ηέπκε ζε πμημ
βαζμό ηα θίκεηνα ήηακ πμιηηηθά θαη ζε πμημ
βαζμό θαζανά αηζζεηηθά, εθόζμκ ζηεκ ελέιηλε
ηεξ ηέπκεξ έπαηλακ νόιμ θαη με θαιιηηεπκηθμί
πανάγμκηεξ.
΢ε ζογγναθείξ ηεξ επμπήξ μθείιεηαη ε ηδέα ημο
“θιαζηθμύ” ένγμο, με ημ κόεμα πωξ μεηά από
έκα θμνοθαίμ ζεμείμ ελέιηλεξ δεκ μπμνεί πανά
κα αθμιμοζεί ε παναθμή. Έηζη ίζωξ ελεγείηαη ε
ζοκηενεηηθή “θιαζηθίδμοζα” ηεπκμηνμπία θαη
ηάζε ηεξ Ειιεκηζηηθήξ ηέπκεξ, πμο μημείηαη
δειαδή ηεκ ηεπκμηνμπία ημο 5μο θαη ημο 4μο
αηώκα πνμζθένμκηαξ θαη πάιη ανηζημονγήμαηα
με ημ αηζζεζηαθό πμιιέξ θμνέξ πιάζημμ ημο
μανμάνμο
ΟΠΕΚ
ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗΉ
ΝΓΞΊΜΔΜ…
….μη πνωηεύμοζεξ ηωκ
ειιεκηζηηθώκ θναηώκ:
Αιελάκδνεηα, Ακηηόπεηα
θαη Πένγαμμξ.
ΟΝΜΡΔΑΊΑ
ΝΚΓΡΙΑΠΖΗΆ
ΗΈΚΠΞΑ
ΉΠΑΚ….
….ζέιεζε κα εθθνάζεη ημκ άκζνωπμ
θαη ηεκ θαζεμενηκή δωή. Σα θηίνηα πμο
θαηαζθεοάζηεθακ ήηακ ηενάζηηα
θαη μεγαιόπνεπα. Ένγα αοηήξ ηεξ
επμπήξ ήηακ θαη ηνία από ηα εθηά
ζαύμαηα ημο ανπαίμο θόζμμο: μ θάνμξ
ηεξ Αιελάκδνεηαξ, μ θμιμζζόξ ηεξ
Ρόδμο θαη μ βωμόξ ημο Δία ΢ωηήνα
ζηεκ Πένγαμμ. O γιύπηεξ πμο
δηαθνίζεθε ηδηαίηενα αοηά ηα πνόκηα
ήηακ μ Λύζηππμξ, πμο έθηηαλε θαη ηα
πημ πμιιά από ηα αγάιμαηα ημο
Αιέλακδνμο.
Ε
ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗΉ
ΠΈ΢ΚΕ…
Μ ΦΆΞΜΟ ΠΕΟ
ΑΘΓΛΆΚΔΞΓΖΑΟ
Ηαηά ημκ ηνίημ π.π. αηώκα
θαηαζθεοάζηεθε έκαξ θάνμξ
πνμθείμεκμο κα θαζμδεγεί ηα
πιμία με αζθάιεηα ζημ ιημάκη ηεξ
Αιελάκδνεηαξ. Ηαηά ηε δηάνθεηα
ηεξ κύπηαξ ακηακαθιμύζε ηε
ιάμρε μηαξ μεγάιεξ θςηηάξ εκώ
ηεκ εμένα ύρςκε ζημκ μονακό μηα
μεγάιε ζηήιε θαπκμύ. Αοηόξ ήηακ
μ πνώημξ θάνμξ ζημκ θόζμμ θαη
πανέμεηκε ζηε ζέζε ημο γηα 1500
πνόκηα.
Μ
ΗΜΘΜΟΟ΋Ο
ΠΕΟ
Ξ΋ΔΜΡ
Μ ΒΩΙ΋Ο ΠΜΡ ΔΊΑ
ΟΩΠΉΞΑ ΟΠΕΚ
ΝΈΞΓΑΙΜ
O βςμόξ ημο Δία ζηεκ
Νένγαμμ, έκα από ηα εθηά
ζαύμαηα ημο θόζμμο
(ακαπανάζηαζε ημο βςμμύ ζημ
Ιμοζείμ ηεξ Νενγάμμο ζημ
Βενμιίκμ).
Ιεγάιε ακάπηολε επίζεξ γκώνηζακ θαη
μη επηζηήμεξ. O αζηνμκόμμξ Ανίζηανπμξ
από ηε Οάμμ πνώημξ είπε όηη ε γε
θηκείηαη γύνς από ημκ ήιημ, εκώ όιμη
ηόηε πίζηεοακ αθνηβώξ ημ ακηίζεημ. O
μαζεμαηηθόξ Γοθιείδεξ έγναρε βηβιίμ
γεςμεηνίαξ. O Ανπημήδεξ μ
Οοναθμύζημξ, μ πημ ζπμοδαίμξ
μαζεμαηηθόξ ηεξ
ανπαηόηεηαξ, θαηαζθεύαζε πμιιέξ
μεπακέξ. Ιεγάιε πνόμδμ ζεμείςζε θαη ε
ηαηνηθή επηζηήμε. O πημ ζεμακηηθόξ
ηζημνηθόξ ηςκ ειιεκηζηηθώκ πνόκςκ ήηακ
μ Νμιύβημξ. Από ημ μεγάιμ ένγμ ημο
ζώζεθε μόκμ έκα μηθνό μένμξ. Oη
πμηεηέξ έγναρακ θςμςδίεξ με ηηξ
μπμίεξ ζαηίνηδακ ακζνώπηκα ειαηηώμαηα.
… ζογθηκμύκηαη θαη από ηεκ αζπήμηα, ηα
γεναηεηά – ακηιμύκ ηα ζέμαηά ημοξ από
ηεκ ίδηα ηε δωή.
Απμδίδμοκ πιέμκ ημ πώνμ με ηηξ ηνεηξ
δηαζηάζεηξ ημο
Η ηέπκε απμθηά θμζμηθό παναθηήνα
θαζώξ εοπανηζηεί όπη μόκμ ημοξ
βαζηιηάδεξ θαη ημοξ πιμύζημοξ
εμπόνμοξ ηωκ ειιεκηζηηθώκ θέκηνωκ.
ΜΖ
ΗΑΘΘΖΠΈ΢ΚΓΟ
…
ΜΕΘΤ΢ΜΈΝΗ
ΓΡΙΆ
ΓΞΖΆ ΙΓ
ΗΑΘΆΘΖ
Ε πνμζςπμγναθία είκαη έκα από ηα
είδε πμο θαιιηένγεζε ηδηαίηενα ε
ειιεκηζηηθή ηέπκε.
Βαζηθόξ ζηόπμξ ηςκ πνμζςπμγνάθςκ
είκαη ε απόδμζε ηςκ ηδηαίηενςκ
παναθηενηζηηθώκ εκόξ ζογθεθνημέκμο
αηόμμο ζε μία ζογθεθνημέκε ζηηγμή
θαη όπη ε εληδακηθεομέκε ημο
απεηθόκηζε.
ΖΓΓ, Γθδμηηθή Αζεκώκ ζ.451
ΝΜΞΠΞΑΊΠΑ…
ΓΛΤΠΣΙΚΉ
Πεκ ίδηα επμπή ακαπηύζζεηαη ημ
ζύμπιεγμα γιοπηώκ με δύμ ή
πενηζζόηενεξ μιόγιοθεξ μμνθέξ
Οημ γιοπηηθό αοηό ζύμπιεγμα εθηόξ
από ημ εθθναζηηθόηαημ πιάζημμ ηςκ
μοώκςκ θαη όγθςκ, παναηενμύμε
ηεκ πμιύπιμθε θίκεζε θαη ηε
δναμαηηθή έκηαζε ηεξ ζθεκήξ με μηα
ζεαηνηθόηεηα θαη μηα αγςκία ζηα
πνόζςπα θαη έκημκμ πάζμξ,
ζημηπεία πμο δεκ ζοκεζίδμκηαη ζηα
θιαζηθά ένγα. Πα παναθηενηζηηθά
αοηά, πμο ηα ζοκακημύμε θαη ζε
πμιιά άιια γιοπηά ηεξ επμπήξ,
θαζμνίδμοκ μηα κέα ελέιηλε ηεξ
ηέπκεξ θαη μηα άιιε ηεπκμηνμπία
πμο μκμμάδμομε “ειιεκηζηηθό
μπανόθ”
Μ Θαμθόςκ θαη μη γημη ημο (1μξ
αη. π.΢.)
ΟΠΜ ΟΠΡΘ ΑΡΠ΋ ΑΚΉΗΜΡΚ
ΠΑ ΔΞΑΙΑΠΖΗΆ ΓΘΡΝΠΆ…
Μ Απηιιέαξ μεηαθένεη
ημ κεθνό Νάηνμθιμ
ΗΑΖ ΠΑ ΓΘΡΝΠΆ ΙΓ
ΓΑΘΆΠΓΟ ΕΠΠΕΙΈΚΜΡΟ…
Γαιάηεξ
αοημθημκεί, αθμύ
ζθόηωζε ηε γοκαίθα
ημο, γηα κα με
ζοιιεθζμύκ μεηά ηεκ
ήηηα.
Ε ΝΓΞΊΦΕΙΕ ΚΊΗΕ ΠΕΟ
ΟΑΙΜΘΞΆΗΕΟ
Θομίδεη ιίγμ ηα θιαζηθά γιοπηά, ακ
παναηενήζμομε πώξ μέζα από ημ
έκδομα πμο θμιιά πάκς ηεξ θαζώξ
ημ θοζά μ άκεμμξ, με ηεκ ηεπκηθή
ημο "ογνμύ ζηοι", όπςξ
ιέγεηαη, δηαθαίκεηαη ε ακαημμία ημο
ζώμαημξ. Πα θηενά γηγάκηηα θαη μη
πηοπώζεηξ ημο πηηώκα είκαη
ηδηαίηενα βανηέξ, δεμημονγώκηαξ
θςημζθηάζεηξ έκημκεξ, ζε ακηίζεζε
με ηα θιαζηθά γιοπηά πμο έπμοκ
μηθνόηενεξ δηαζηάζεηξ θαη πημ
ιεπημδμοιεμέκα παναθηενηζηηθά.
Βνίζθεηαη ζήμενα ζημ Ιμοζείμ ημο
Θμύβνμο ζημ Νανίζη
ΑΟ ΔΜΌΙΓ ΠΑ
ΝΓΞΊΦΕΙΑ
ΓΘΡΝΠΆ
ΟΡΙΝΘΈΓΙΑΠΑ
ΑΝ΋ ΠΜ ΒΩΙ΋
ΠΜΡ ΔΊΑ ΟΠΕΚ
ΝΈΞΓΑΙΜ ΠΕΟ
Ι. ΑΟΊΑΟ:
Οηε δςθόνμ πανμοζηάδεηαη
ε "Γηγακημμαπία" με ζθεκέξ γεμάηεξ
δναμαηηθέξ εκηάζεηξ, έκημκε
δνάζε, αγςκία, μνμεηηθέξ θηκήζεηξ θαη έκημκμ
ζοκαηζζεμαηηζμό
ΠΜ ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗ΋
"ΞΜΗΜΗ΋"
Έκα άιιμ ζηοι ηεξ γιοπηηθήξ
απμηειμύκ ηα ένγα με ακάιαθνα
ενςηηθά, εύζομα ή πημομμνηζηηθά
ζέμαηα, πμο απμηειμύκ ημ νοζμό
(ηεπκμηνμπία) πμο παναθηενίζηεθε
ςξ ειιεκηζηηθό "νμθμθό".
Μη θηκήζεηξ είκαη πανηηςμέκεξ,
πμιιέξ θμνέξ πμνεοηηθέξ θαη μη
ζηάζεηξ πμιύπιμθεξ...
Αγάιμαηα ενςηηθήξ θαη
παηπκηδηάνηθεξ δηάζεζεξ (Φςη.
Ένςηαξ θαη ροπή)
Ε ΑΦΞΜΔΊΠΕ
΢ΑΙΜΓΓΘΑΟΠΉ
ΗΠΡΝΆ ΙΓ ΠΜ
ΟΑΚΔΆΘΖ ΠΕΟ
ΠΜ ΘΓ΋ ΝΆΚΑ
ΝΜΡ ΠΕΚ
ΝΓΖΞΆΔΓΖ...
ΜΖ ΚΆΚΜΖ ΝΜΡ
ΝΑΊΔΜΡΚ ΗΑΖ
΢ΜΞΓΌΜΡΚ
ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗΆ
ΣΕΦΖΔΩΠΆ
Πα ρεθηδςηά όπςξ είκαη γκςζηά,
ςξ έκζεηεξ εηθόκεξ θαη ζπέδηα από
μηθνμύξ πέηνηκμοξ ή γοάιηκμοξ
πνςμαηηζημύξ θύβμοξ επηκμήζεθακ
ζηεκ ειιεκηζηηθή
επμπή. (βμηζαιωηά, δει. με βόηζαια
ημπμζεηεμέκα με ακάιμγμ ηνόπμ, αιιά
πωνίξ ζπεμαηηζμό εηθόκαξ, έπμοκ
βνεζεί ζηε μοθεκαϊθή Σίνοκζα θαη με
παναζηάζεηξ, πνωημόηενα ηωκ
ειιεκηζηηθώκ, έπμοκ βνεζεί ζηε
Φνογία ηεξ Μ. Αζίαξ, 8μξ αη., όπη
όμωξ με ηέημηα ηεπκηθή ηειεηόηεηα)
ΣΕΦΖΔΩΠ΋ ΑΝ΋
ΠΜ ΔΆΝΓΔΜ
ΟΠΜ ΟΝΊΠΖ ΠΩΚ
ΝΞΜΟΩΝΓΊΩΚ Ο
ΠΕ ΔΉΘΜ, ΙΓ
ΠΜ ΘΓ΋
ΔΖ΋ΚΡΟΜ ΚΑ
ΖΝΝΓΌΓΖ ΙΖΑ
ΘΓΜΝΆΞΔΑΘΕ.
ΔΩΓΞΑΦΖΗΉ
Η ειιεκηζηηθή δςγναθηθή μάξ
είκαη γκωζηή από ημηπμγναθίεξ ζε
ζπίηηα ηεξ Πέιιαξ ζηε
Μαθεδμκία, αιιά θαη από
ημηπμγναθίεξ ζε ζπίηηα ηεξ
νωμαϊθήξ επμπήξ από ηεκ
Πμμπεία. πμο ζεωνμύκηαη
ακηίγναθα ειιεκηζηηθήξ
δωγναθηθήξ (Φωη. Ναζηθάε θαη
ηαύνμξ
ΝΓΘΊΑΟ
ΗΑΖ
ΖΆΟΩΚ
ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗΉ
ΑΞ΢ΖΠΓΗΠΜΚΖΗΉ-
ΝΜΘΓΜΔΜΙΊΑ (ΦΩΠ.
Ε ΝΞΖΉΚΕ ΠΕΟ Ι. ΑΟΊΑΟ)
Οηα ειιεκηζηηθά πνόκηα θάζε πόιε είκαη
εκηαγμέκε ζε έκα βαζίιεημ, εκώ ζηα ανπαηόηενα
πνόκηα απμηειμύζε ε ίδηα θαη μόκμ έκα θνάημξ.
Γηα κα ακηαπμθνηζεί ζημ κέμ ηεξ νόιμ ε πόιε
μεηαβάιιεη ημ παναθηήνα ηεξ. Οηε δηάνθεηα ημο
4μο αη. π.΢. δεμημονγήζεθε γηα πνώηε θμνά μηα
ζθαηνηθή ακηίιερε γηα ηεκ πόιε, ε μπμία
ημπμζεηεί ηεκ ανπηηεθημκηθή ζηεκ οπενεζία ημο
ακζνώπμο.
Μη πόιεηξ πμο ηδνύζεθακ από ημ Ι. Αιέλακδνμ
θαη ημοξ βαζηιείξ ηςκ ειιεκηζηηθώκ πνόκςκ
πηίζηεθακ με βάζε ημ Ζππμδάμεημ ζύζηεμα: ε
πόιε πηηζμέκε ζε μμαιό έδαθμξ, ζπεδηαζμέκε ζε
απόιοηε ανμμκία με ημ θοζηθό πενηβάιιμκ ηεξ
πςνίδεηαη με πανάιιειμοξ θαη θάζεημοξ δνόμμοξ
πμο ηέμκμκηαη μεηαλύ ημοξ. Οημ θέκηνμ ηεξ
πόιεξ ημπμζεημύκηαη μη βαζηθμί πώνμη
ιεηημονγίαξ ηεξ θμηκςκηθήξ θαη ζνεζθεοηηθήξ
δςήξ.
Μη ζημέξ με ηηξ θημκμζημηπίεξ γίκμκηαη έκα ζεμειηώδεξ γκώνηζμα ηεξ
ειιεκηζηηθήξ ανπηηεθημκηθήξ. Ιαθνέξ ζημέξ θηίδμκηαη γηα κα
πενηβάιιμοκ πώνμοξ με καμύξ θαη πιαηείεξ θαη πνόζθενακ ζημ μάηη
ημο ζεαηή μηα ζεηνά από ακανίζμεημοξ θίμκεξ με ημ παηπκίδη ημο
θςηόξ θαη ηεξ ζθηάξ ακάμεζά ημοξ. Μη θίμκεξ ημπμζεημύκηαη αοηή
ηεκ επμπή ζε αναηόηενα δηαζηήμαηα μεηαλύ ημοξ.
Ιεγαιμπνεπείξ θιίμαθεξ μδεγμύκ ζηηξ πιαηείεξ όπμο βνίζθμκηαη μη
καμί.
ΔΓΊΓΙΑΠΑ ΠΈΠΜΖΑΟ
ΑΞ΢ΖΠΓΗΠΜΚΖΗΉΟ -
ΣΟ ΑΟΗΘΕΝΖΓΊΜ ΠΕΟ ΗΩ ΗΑΖ
Η ΘΊΚΔΜΟ ΢ΣΗ Ξ΋ΔΜ
ΠΜ ΖΓΞ΋ ΚΕΟΊ ΠΜΡ
ΑΝ΋ΘΘΩΚΑ, Ε ΔΉΘΜΟ
Η θοθιηθή ιίμκε είκαη μ ηόπμξ όπμο
θαηά ηε μοζμιμγία γεκκήζεθε μ ζεόξ
Δηόκοζμξ. ΢ήμενα ε ιίμκε είκαη
απμλεναμέκε. Κάπμηε θμιομπμύζακ ζε
αοηή θύθκμη θαη πήκεξ. Η μδόξ ηωκ
ιεόκηωκ, μδεγμύζε πνμξ ηεκ θοθιηθή
ιίμκε. Η Δήιμξ δηαθένεη από ηηξ
άιιεξ μνγακωμέκεξ με πμιεμδμμηθό
ζπέδημ πόιεηξ. Πιμύζημη Έιιεκεξ από
θάζε ειιεκηθή πενημπή έπηηδακ ζημ
κεζί. Ο μηθηζμόξ ακενπόηακ από ημ
ιημάκη πνμξ ημ ιόθμ ημο κεζημύ πωνίξ
κα ηενείηαη έκα ζπέδημ. Σα
μηθμδμμήμαηα πμιιέξ θμνέξ
πνμελείπακ πνμξ ημ ζηεκό ακεθμνηθό
δνόμμ πωνίξ κα επηηνέπμοκ ηεκ άκεηε
δηέιεοζε. Είκαη πανάδεηγμα
αοημζπεδηαζμμύ θαη άκανπεξ
ακάπηολεξ.
ΑΓΞΜΦΩΠΜΓΞΑΦΊ
Α ΠΜΡ
ΑΞ΢ΑΖΜΘΜΓΖΗΜΌ
ΗΈΚΠΞΜΡ ΠΕΟ
ΔΉΘΜΡ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνηlykkarea
 
6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνη6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνηlykkarea
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνηlykkarea
 
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίαςlykkarea
 
8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνηlykkarea
 
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίωνlykkarea
 
19. Ροκοκό
19. Ροκοκό19. Ροκοκό
19. Ροκοκόlykkarea
 
αγορια
αγοριααγορια
αγοριαstkarapy
 
Η πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της ΕλλάδαςΗ πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της ΕλλάδαςAnnet Dome
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί E2.
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί  E2.Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί  E2.
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί E2.Sakis Koultzis
 
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιοη καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιοathntanta
 
μέλισσες τελικο
μέλισσες τελικομέλισσες τελικο
μέλισσες τελικοelentzag
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 
Ρωμηοσύνη, Ρωμανία (Βυζάντιο) και η ξεχασμένη ταυτότητά μας
Ρωμηοσύνη, Ρωμανία (Βυζάντιο) και η ξεχασμένη ταυτότητά μαςΡωμηοσύνη, Ρωμανία (Βυζάντιο) και η ξεχασμένη ταυτότητά μας
Ρωμηοσύνη, Ρωμανία (Βυζάντιο) και η ξεχασμένη ταυτότητά μαςΠΑΖΛ ΕΠΙΛΟΓΕΣ
 

Mais procurados (20)

11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη11. Η Κλασική τέχνη
11. Η Κλασική τέχνη
 
6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνη6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνη
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη
 
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
 
8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη
 
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων
 
19. Ροκοκό
19. Ροκοκό19. Ροκοκό
19. Ροκοκό
 
αγορια
αγοριααγορια
αγορια
 
γραμματοσημα
γραμματοσημαγραμματοσημα
γραμματοσημα
 
Η πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της ΕλλάδαςΗ πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της Ελλάδας
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί E2.
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί  E2.Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί  E2.
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί E2.
 
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιοη καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο
 
μέλισσες τελικο
μέλισσες τελικομέλισσες τελικο
μέλισσες τελικο
 
EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS 5ο Δημοτικό Σχο...
EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχο...EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχο...
EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS 5ο Δημοτικό Σχο...
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Μουσεία
ΜουσείαΜουσεία
Μουσεία
 
Ρωμηοσύνη, Ρωμανία (Βυζάντιο) και η ξεχασμένη ταυτότητά μας
Ρωμηοσύνη, Ρωμανία (Βυζάντιο) και η ξεχασμένη ταυτότητά μαςΡωμηοσύνη, Ρωμανία (Βυζάντιο) και η ξεχασμένη ταυτότητά μας
Ρωμηοσύνη, Ρωμανία (Βυζάντιο) και η ξεχασμένη ταυτότητά μας
 
7 ποιήματα
7 ποιήματα7 ποιήματα
7 ποιήματα
 

Destaque

15. Η τέχνη της Κίνας
15. Η τέχνη της Κίνας15. Η τέχνη της Κίνας
15. Η τέχνη της Κίναςlykkarea
 
18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκlykkarea
 
20. Νεοκλασικισμός
20. Νεοκλασικισμός20. Νεοκλασικισμός
20. Νεοκλασικισμόςlykkarea
 
Η τέχνη κατά την κλασική και ελληνιστική περίοδο
Η τέχνη κατά την κλασική και ελληνιστική περίοδοΗ τέχνη κατά την κλασική και ελληνιστική περίοδο
Η τέχνη κατά την κλασική και ελληνιστική περίοδοAkis Ampelas
 
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)Akis Ampelas
 
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματαΚεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματαKvarnalis75
 
Seveso present
Seveso presentSeveso present
Seveso presentlykkarea
 
Deepwater horizon + exxon valdez
Deepwater horizon + exxon valdezDeepwater horizon + exxon valdez
Deepwater horizon + exxon valdezlykkarea
 
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνηlykkarea
 
Τέχνες
ΤέχνεςΤέχνες
Τέχνεςlykkarea
 
4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις4. Νευρώσεις
4. Νευρώσειςlykkarea
 
Χρυσή τομή και φύση (project)
Χρυσή τομή και φύση (project)Χρυσή τομή και φύση (project)
Χρυσή τομή και φύση (project)lykkarea
 
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821) 2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821) lykkarea
 
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 18216. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821lykkarea
 

Destaque (15)

15. Η τέχνη της Κίνας
15. Η τέχνη της Κίνας15. Η τέχνη της Κίνας
15. Η τέχνη της Κίνας
 
18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ18. Η τέχνη του μπαρόκ
18. Η τέχνη του μπαρόκ
 
20. Νεοκλασικισμός
20. Νεοκλασικισμός20. Νεοκλασικισμός
20. Νεοκλασικισμός
 
Η τέχνη κατά την κλασική και ελληνιστική περίοδο
Η τέχνη κατά την κλασική και ελληνιστική περίοδοΗ τέχνη κατά την κλασική και ελληνιστική περίοδο
Η τέχνη κατά την κλασική και ελληνιστική περίοδο
 
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
 
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματαΚεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
 
Seveso present
Seveso presentSeveso present
Seveso present
 
Deepwater horizon + exxon valdez
Deepwater horizon + exxon valdezDeepwater horizon + exxon valdez
Deepwater horizon + exxon valdez
 
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
3. Συναισθήματα-Συναισθηματική νοημοσύνη
 
Τέχνες
ΤέχνεςΤέχνες
Τέχνες
 
Bhopal 97
Bhopal 97Bhopal 97
Bhopal 97
 
4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις
 
Χρυσή τομή και φύση (project)
Χρυσή τομή και φύση (project)Χρυσή τομή και φύση (project)
Χρυσή τομή και φύση (project)
 
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821) 2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
2. Λαϊκές εξεγέρσεις (1821)
 
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 18216. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
6. Tί απέγιναν οι αγωνιστές του 1821
 

Semelhante a 12. Ελληνιστική τέχνη

από το σικάγο του 1886 στην ελλάδα του σήμερα1
από το σικάγο του 1886 στην ελλάδα του σήμερα1από το σικάγο του 1886 στην ελλάδα του σήμερα1
από το σικάγο του 1886 στην ελλάδα του σήμερα1atavar
 
Πάσχα
ΠάσχαΠάσχα
Πάσχαpolyzois
 
Πάσχα
ΠάσχαΠάσχα
Πάσχαpolyzois
 
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑxpapas
 
Η μουσική στην αρχαία Ελλάδα
Η μουσική στην αρχαία ΕλλάδαΗ μουσική στην αρχαία Ελλάδα
Η μουσική στην αρχαία ΕλλάδαΕύα Ζαρκογιάννη
 
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηΤα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηKostas Vakouftsis
 
ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2varalig
 
μου εκλεψαν το ονομα μου
μου εκλεψαν το ονομα μουμου εκλεψαν το ονομα μου
μου εκλεψαν το ονομα μουRania Vasileiadou
 
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdfΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdfssuser43d27b
 
Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού.
 Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού. Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού.
Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού.marinaissari
 
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012 Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012 chrisakur
 
επίδαυρος
επίδαυροςεπίδαυρος
επίδαυροςatavar
 
παραμυθοχριστουγεννα
παραμυθοχριστουγενναπαραμυθοχριστουγεννα
παραμυθοχριστουγενναmargarites
 
Ένα παράξενο παραμύθι
Ένα παράξενο παραμύθιΈνα παράξενο παραμύθι
Ένα παράξενο παραμύθιNicholas Fragkias
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011chrisakur
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012chrisakur
 

Semelhante a 12. Ελληνιστική τέχνη (20)

από το σικάγο του 1886 στην ελλάδα του σήμερα1
από το σικάγο του 1886 στην ελλάδα του σήμερα1από το σικάγο του 1886 στην ελλάδα του σήμερα1
από το σικάγο του 1886 στην ελλάδα του σήμερα1
 
Πάσχα
ΠάσχαΠάσχα
Πάσχα
 
Πάσχα
ΠάσχαΠάσχα
Πάσχα
 
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
 
Η μουσική στην αρχαία Ελλάδα
Η μουσική στην αρχαία ΕλλάδαΗ μουσική στην αρχαία Ελλάδα
Η μουσική στην αρχαία Ελλάδα
 
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηΤα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
 
ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
 
μου εκλεψαν το ονομα μου
μου εκλεψαν το ονομα μουμου εκλεψαν το ονομα μου
μου εκλεψαν το ονομα μου
 
Ta dio fila
Ta dio filaTa dio fila
Ta dio fila
 
ειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσ
 
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdfΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
 
Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού.
 Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού. Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού.
Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού.
 
Καθαρή Δευτέρα
Καθαρή  ΔευτέραΚαθαρή  Δευτέρα
Καθαρή Δευτέρα
 
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012 Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
 
επίδαυρος
επίδαυροςεπίδαυρος
επίδαυρος
 
παραμυθοχριστουγεννα
παραμυθοχριστουγενναπαραμυθοχριστουγεννα
παραμυθοχριστουγεννα
 
Ένα παράξενο παραμύθι
Ένα παράξενο παραμύθιΈνα παράξενο παραμύθι
Ένα παράξενο παραμύθι
 
Αερόστατο
ΑερόστατοΑερόστατο
Αερόστατο
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
 

Mais de lykkarea

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η lykkarea
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...lykkarea
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσίαlykkarea
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηlykkarea
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήlykkarea
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςlykkarea
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόληlykkarea
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 lykkarea
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)lykkarea
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)lykkarea
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)lykkarea
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)lykkarea
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)lykkarea
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)lykkarea
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)lykkarea
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)lykkarea
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)lykkarea
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)lykkarea
 

Mais de lykkarea (20)

Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018Πρόγραμμα από 20/2/2018
Πρόγραμμα από 20/2/2018
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η  Προσωπικές...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων B2-4η Προσωπικές...
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-1η - Ερωτηματο...
 
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) ΝομοθεσίαGraffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
Graffiti: Α4- 5(β) Νομοθεσία
 
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνηGraffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
Graffiti- A4-5α - Βανδαλισμός ή τέχνη
 
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομήGraffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
Graffiti A4-4 Σύντομη ιστορική αναδρομή
 
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικέςGraffiti   A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
Graffiti A4-3 Yλικά, μέσα, τεχνικές
 
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2  Γειτονιά, πόληGraffiti A4-2  Γειτονιά, πόλη
Graffiti A4-2 Γειτονιά, πόλη
 
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1 Graffiti Κατηγορίες Α4-1
Graffiti Κατηγορίες Α4-1
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
Aυτοκαταστροφικές τάσεις (B4-α)
 
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
Μουσική, τέχνες (Β4-ε)
 
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
Οικογενειακό, σχολικό, φιλικό περιβάλλον (Β4-γ)
 
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
Αθλητισμός και ψυχολογία (Β4-β)
 
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
Φωτισμός - ηχοπροστασία (Α3-στ)
 
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
Κλιματισμός και θέρμανση (Α3-ε)
 
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
Πράσινη ταράτσα (Α1-δ)
 
Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)Ανακύκλωση (Α3-γ)
Ανακύκλωση (Α3-γ)
 
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
Πράσινη αυλή και εξοικονόμηση νερού (Α3-β)
 

Último

Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdfssuser3e0dbe
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 

Último (20)

Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 

12. Ελληνιστική τέχνη

  • 1. ΕΛΛΗΝΙ΢ΣΙΚΗ ΣΕΥΝΗ Ωξ ειιεκηζηηθή πενίμδμξ ζεςνμύκηαη μη ηνεηξ πενίπμο αηώκεξ πμο μεζμιάβεζακ από ημ ζάκαημ ημο Ι. Αιελάκδνμο (323 π.΢.-ηέιμξ ημο 4μο αηώκα) μέπνη ημ 31 π.΢., μπόηε ημ ηειεοηαίμ από ηα ειιεκηζηηθά βαζίιεηα, ε Αίγοπημξ, απμννμθήζεθε από ημ νςμασθό θνάημξ.
  • 2. Μεγάιμη πμνεγμί μη μαθεδόκεξ βαζηιηάδεξ ηεξ ειιεκηζηηθήξ επμπήξ, μη μπμίμη επηζομμύκ μέζω ηωκ ένγωκ ηέπκεξ κα πνμβάιμοκ ηεκ εγεμμκηθή ελμοζία ημοξ θαη έηζη είκαη δύζθμιμ κα δηαπηζηωζεί γηα ηεκ ειιεκηζηηθή ηέπκε ζε πμημ βαζμό ηα θίκεηνα ήηακ πμιηηηθά θαη ζε πμημ βαζμό θαζανά αηζζεηηθά, εθόζμκ ζηεκ ελέιηλε ηεξ ηέπκεξ έπαηλακ νόιμ θαη με θαιιηηεπκηθμί πανάγμκηεξ. ΢ε ζογγναθείξ ηεξ επμπήξ μθείιεηαη ε ηδέα ημο “θιαζηθμύ” ένγμο, με ημ κόεμα πωξ μεηά από έκα θμνοθαίμ ζεμείμ ελέιηλεξ δεκ μπμνεί πανά κα αθμιμοζεί ε παναθμή. Έηζη ίζωξ ελεγείηαη ε ζοκηενεηηθή “θιαζηθίδμοζα” ηεπκμηνμπία θαη ηάζε ηεξ Ειιεκηζηηθήξ ηέπκεξ, πμο μημείηαη δειαδή ηεκ ηεπκμηνμπία ημο 5μο θαη ημο 4μο αηώκα πνμζθένμκηαξ θαη πάιη ανηζημονγήμαηα με ημ αηζζεζηαθό πμιιέξ θμνέξ πιάζημμ ημο μανμάνμο ΟΠΕΚ ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗΉ ΝΓΞΊΜΔΜ…
  • 3. ….μη πνωηεύμοζεξ ηωκ ειιεκηζηηθώκ θναηώκ: Αιελάκδνεηα, Ακηηόπεηα θαη Πένγαμμξ. ΟΝΜΡΔΑΊΑ ΝΚΓΡΙΑΠΖΗΆ ΗΈΚΠΞΑ ΉΠΑΚ….
  • 4. ….ζέιεζε κα εθθνάζεη ημκ άκζνωπμ θαη ηεκ θαζεμενηκή δωή. Σα θηίνηα πμο θαηαζθεοάζηεθακ ήηακ ηενάζηηα θαη μεγαιόπνεπα. Ένγα αοηήξ ηεξ επμπήξ ήηακ θαη ηνία από ηα εθηά ζαύμαηα ημο ανπαίμο θόζμμο: μ θάνμξ ηεξ Αιελάκδνεηαξ, μ θμιμζζόξ ηεξ Ρόδμο θαη μ βωμόξ ημο Δία ΢ωηήνα ζηεκ Πένγαμμ. O γιύπηεξ πμο δηαθνίζεθε ηδηαίηενα αοηά ηα πνόκηα ήηακ μ Λύζηππμξ, πμο έθηηαλε θαη ηα πημ πμιιά από ηα αγάιμαηα ημο Αιέλακδνμο. Ε ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗΉ ΠΈ΢ΚΕ…
  • 5. Μ ΦΆΞΜΟ ΠΕΟ ΑΘΓΛΆΚΔΞΓΖΑΟ Ηαηά ημκ ηνίημ π.π. αηώκα θαηαζθεοάζηεθε έκαξ θάνμξ πνμθείμεκμο κα θαζμδεγεί ηα πιμία με αζθάιεηα ζημ ιημάκη ηεξ Αιελάκδνεηαξ. Ηαηά ηε δηάνθεηα ηεξ κύπηαξ ακηακαθιμύζε ηε ιάμρε μηαξ μεγάιεξ θςηηάξ εκώ ηεκ εμένα ύρςκε ζημκ μονακό μηα μεγάιε ζηήιε θαπκμύ. Αοηόξ ήηακ μ πνώημξ θάνμξ ζημκ θόζμμ θαη πανέμεηκε ζηε ζέζε ημο γηα 1500 πνόκηα.
  • 7. Μ ΒΩΙ΋Ο ΠΜΡ ΔΊΑ ΟΩΠΉΞΑ ΟΠΕΚ ΝΈΞΓΑΙΜ O βςμόξ ημο Δία ζηεκ Νένγαμμ, έκα από ηα εθηά ζαύμαηα ημο θόζμμο (ακαπανάζηαζε ημο βςμμύ ζημ Ιμοζείμ ηεξ Νενγάμμο ζημ Βενμιίκμ).
  • 8. Ιεγάιε ακάπηολε επίζεξ γκώνηζακ θαη μη επηζηήμεξ. O αζηνμκόμμξ Ανίζηανπμξ από ηε Οάμμ πνώημξ είπε όηη ε γε θηκείηαη γύνς από ημκ ήιημ, εκώ όιμη ηόηε πίζηεοακ αθνηβώξ ημ ακηίζεημ. O μαζεμαηηθόξ Γοθιείδεξ έγναρε βηβιίμ γεςμεηνίαξ. O Ανπημήδεξ μ Οοναθμύζημξ, μ πημ ζπμοδαίμξ μαζεμαηηθόξ ηεξ ανπαηόηεηαξ, θαηαζθεύαζε πμιιέξ μεπακέξ. Ιεγάιε πνόμδμ ζεμείςζε θαη ε ηαηνηθή επηζηήμε. O πημ ζεμακηηθόξ ηζημνηθόξ ηςκ ειιεκηζηηθώκ πνόκςκ ήηακ μ Νμιύβημξ. Από ημ μεγάιμ ένγμ ημο ζώζεθε μόκμ έκα μηθνό μένμξ. Oη πμηεηέξ έγναρακ θςμςδίεξ με ηηξ μπμίεξ ζαηίνηδακ ακζνώπηκα ειαηηώμαηα.
  • 9. … ζογθηκμύκηαη θαη από ηεκ αζπήμηα, ηα γεναηεηά – ακηιμύκ ηα ζέμαηά ημοξ από ηεκ ίδηα ηε δωή. Απμδίδμοκ πιέμκ ημ πώνμ με ηηξ ηνεηξ δηαζηάζεηξ ημο Η ηέπκε απμθηά θμζμηθό παναθηήνα θαζώξ εοπανηζηεί όπη μόκμ ημοξ βαζηιηάδεξ θαη ημοξ πιμύζημοξ εμπόνμοξ ηωκ ειιεκηζηηθώκ θέκηνωκ. ΜΖ ΗΑΘΘΖΠΈ΢ΚΓΟ …
  • 12. Ε πνμζςπμγναθία είκαη έκα από ηα είδε πμο θαιιηένγεζε ηδηαίηενα ε ειιεκηζηηθή ηέπκε. Βαζηθόξ ζηόπμξ ηςκ πνμζςπμγνάθςκ είκαη ε απόδμζε ηςκ ηδηαίηενςκ παναθηενηζηηθώκ εκόξ ζογθεθνημέκμο αηόμμο ζε μία ζογθεθνημέκε ζηηγμή θαη όπη ε εληδακηθεομέκε ημο απεηθόκηζε. ΖΓΓ, Γθδμηηθή Αζεκώκ ζ.451 ΝΜΞΠΞΑΊΠΑ…
  • 13.
  • 14. ΓΛΤΠΣΙΚΉ Πεκ ίδηα επμπή ακαπηύζζεηαη ημ ζύμπιεγμα γιοπηώκ με δύμ ή πενηζζόηενεξ μιόγιοθεξ μμνθέξ Οημ γιοπηηθό αοηό ζύμπιεγμα εθηόξ από ημ εθθναζηηθόηαημ πιάζημμ ηςκ μοώκςκ θαη όγθςκ, παναηενμύμε ηεκ πμιύπιμθε θίκεζε θαη ηε δναμαηηθή έκηαζε ηεξ ζθεκήξ με μηα ζεαηνηθόηεηα θαη μηα αγςκία ζηα πνόζςπα θαη έκημκμ πάζμξ, ζημηπεία πμο δεκ ζοκεζίδμκηαη ζηα θιαζηθά ένγα. Πα παναθηενηζηηθά αοηά, πμο ηα ζοκακημύμε θαη ζε πμιιά άιια γιοπηά ηεξ επμπήξ, θαζμνίδμοκ μηα κέα ελέιηλε ηεξ ηέπκεξ θαη μηα άιιε ηεπκμηνμπία πμο μκμμάδμομε “ειιεκηζηηθό μπανόθ” Μ Θαμθόςκ θαη μη γημη ημο (1μξ αη. π.΢.)
  • 15. ΟΠΜ ΟΠΡΘ ΑΡΠ΋ ΑΚΉΗΜΡΚ ΠΑ ΔΞΑΙΑΠΖΗΆ ΓΘΡΝΠΆ… Μ Απηιιέαξ μεηαθένεη ημ κεθνό Νάηνμθιμ
  • 16. ΗΑΖ ΠΑ ΓΘΡΝΠΆ ΙΓ ΓΑΘΆΠΓΟ ΕΠΠΕΙΈΚΜΡΟ… Γαιάηεξ αοημθημκεί, αθμύ ζθόηωζε ηε γοκαίθα ημο, γηα κα με ζοιιεθζμύκ μεηά ηεκ ήηηα.
  • 17. Ε ΝΓΞΊΦΕΙΕ ΚΊΗΕ ΠΕΟ ΟΑΙΜΘΞΆΗΕΟ Θομίδεη ιίγμ ηα θιαζηθά γιοπηά, ακ παναηενήζμομε πώξ μέζα από ημ έκδομα πμο θμιιά πάκς ηεξ θαζώξ ημ θοζά μ άκεμμξ, με ηεκ ηεπκηθή ημο "ογνμύ ζηοι", όπςξ ιέγεηαη, δηαθαίκεηαη ε ακαημμία ημο ζώμαημξ. Πα θηενά γηγάκηηα θαη μη πηοπώζεηξ ημο πηηώκα είκαη ηδηαίηενα βανηέξ, δεμημονγώκηαξ θςημζθηάζεηξ έκημκεξ, ζε ακηίζεζε με ηα θιαζηθά γιοπηά πμο έπμοκ μηθνόηενεξ δηαζηάζεηξ θαη πημ ιεπημδμοιεμέκα παναθηενηζηηθά. Βνίζθεηαη ζήμενα ζημ Ιμοζείμ ημο Θμύβνμο ζημ Νανίζη
  • 18. ΑΟ ΔΜΌΙΓ ΠΑ ΝΓΞΊΦΕΙΑ ΓΘΡΝΠΆ ΟΡΙΝΘΈΓΙΑΠΑ ΑΝ΋ ΠΜ ΒΩΙ΋ ΠΜΡ ΔΊΑ ΟΠΕΚ ΝΈΞΓΑΙΜ ΠΕΟ Ι. ΑΟΊΑΟ: Οηε δςθόνμ πανμοζηάδεηαη ε "Γηγακημμαπία" με ζθεκέξ γεμάηεξ δναμαηηθέξ εκηάζεηξ, έκημκε δνάζε, αγςκία, μνμεηηθέξ θηκήζεηξ θαη έκημκμ ζοκαηζζεμαηηζμό
  • 19. ΠΜ ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗ΋ "ΞΜΗΜΗ΋" Έκα άιιμ ζηοι ηεξ γιοπηηθήξ απμηειμύκ ηα ένγα με ακάιαθνα ενςηηθά, εύζομα ή πημομμνηζηηθά ζέμαηα, πμο απμηειμύκ ημ νοζμό (ηεπκμηνμπία) πμο παναθηενίζηεθε ςξ ειιεκηζηηθό "νμθμθό". Μη θηκήζεηξ είκαη πανηηςμέκεξ, πμιιέξ θμνέξ πμνεοηηθέξ θαη μη ζηάζεηξ πμιύπιμθεξ... Αγάιμαηα ενςηηθήξ θαη παηπκηδηάνηθεξ δηάζεζεξ (Φςη. Ένςηαξ θαη ροπή)
  • 20. Ε ΑΦΞΜΔΊΠΕ ΢ΑΙΜΓΓΘΑΟΠΉ ΗΠΡΝΆ ΙΓ ΠΜ ΟΑΚΔΆΘΖ ΠΕΟ ΠΜ ΘΓ΋ ΝΆΚΑ ΝΜΡ ΠΕΚ ΝΓΖΞΆΔΓΖ...
  • 21. ΜΖ ΚΆΚΜΖ ΝΜΡ ΝΑΊΔΜΡΚ ΗΑΖ ΢ΜΞΓΌΜΡΚ
  • 22. ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗΆ ΣΕΦΖΔΩΠΆ Πα ρεθηδςηά όπςξ είκαη γκςζηά, ςξ έκζεηεξ εηθόκεξ θαη ζπέδηα από μηθνμύξ πέηνηκμοξ ή γοάιηκμοξ πνςμαηηζημύξ θύβμοξ επηκμήζεθακ ζηεκ ειιεκηζηηθή επμπή. (βμηζαιωηά, δει. με βόηζαια ημπμζεηεμέκα με ακάιμγμ ηνόπμ, αιιά πωνίξ ζπεμαηηζμό εηθόκαξ, έπμοκ βνεζεί ζηε μοθεκαϊθή Σίνοκζα θαη με παναζηάζεηξ, πνωημόηενα ηωκ ειιεκηζηηθώκ, έπμοκ βνεζεί ζηε Φνογία ηεξ Μ. Αζίαξ, 8μξ αη., όπη όμωξ με ηέημηα ηεπκηθή ηειεηόηεηα)
  • 23. ΣΕΦΖΔΩΠ΋ ΑΝ΋ ΠΜ ΔΆΝΓΔΜ ΟΠΜ ΟΝΊΠΖ ΠΩΚ ΝΞΜΟΩΝΓΊΩΚ Ο ΠΕ ΔΉΘΜ, ΙΓ ΠΜ ΘΓ΋ ΔΖ΋ΚΡΟΜ ΚΑ ΖΝΝΓΌΓΖ ΙΖΑ ΘΓΜΝΆΞΔΑΘΕ.
  • 24. ΔΩΓΞΑΦΖΗΉ Η ειιεκηζηηθή δςγναθηθή μάξ είκαη γκωζηή από ημηπμγναθίεξ ζε ζπίηηα ηεξ Πέιιαξ ζηε Μαθεδμκία, αιιά θαη από ημηπμγναθίεξ ζε ζπίηηα ηεξ νωμαϊθήξ επμπήξ από ηεκ Πμμπεία. πμο ζεωνμύκηαη ακηίγναθα ειιεκηζηηθήξ δωγναθηθήξ (Φωη. Ναζηθάε θαη ηαύνμξ
  • 26. ΓΘΘΕΚΖΟΠΖΗΉ ΑΞ΢ΖΠΓΗΠΜΚΖΗΉ- ΝΜΘΓΜΔΜΙΊΑ (ΦΩΠ. Ε ΝΞΖΉΚΕ ΠΕΟ Ι. ΑΟΊΑΟ) Οηα ειιεκηζηηθά πνόκηα θάζε πόιε είκαη εκηαγμέκε ζε έκα βαζίιεημ, εκώ ζηα ανπαηόηενα πνόκηα απμηειμύζε ε ίδηα θαη μόκμ έκα θνάημξ. Γηα κα ακηαπμθνηζεί ζημ κέμ ηεξ νόιμ ε πόιε μεηαβάιιεη ημ παναθηήνα ηεξ. Οηε δηάνθεηα ημο 4μο αη. π.΢. δεμημονγήζεθε γηα πνώηε θμνά μηα ζθαηνηθή ακηίιερε γηα ηεκ πόιε, ε μπμία ημπμζεηεί ηεκ ανπηηεθημκηθή ζηεκ οπενεζία ημο ακζνώπμο. Μη πόιεηξ πμο ηδνύζεθακ από ημ Ι. Αιέλακδνμ θαη ημοξ βαζηιείξ ηςκ ειιεκηζηηθώκ πνόκςκ πηίζηεθακ με βάζε ημ Ζππμδάμεημ ζύζηεμα: ε πόιε πηηζμέκε ζε μμαιό έδαθμξ, ζπεδηαζμέκε ζε απόιοηε ανμμκία με ημ θοζηθό πενηβάιιμκ ηεξ πςνίδεηαη με πανάιιειμοξ θαη θάζεημοξ δνόμμοξ πμο ηέμκμκηαη μεηαλύ ημοξ. Οημ θέκηνμ ηεξ πόιεξ ημπμζεημύκηαη μη βαζηθμί πώνμη ιεηημονγίαξ ηεξ θμηκςκηθήξ θαη ζνεζθεοηηθήξ δςήξ.
  • 27. Μη ζημέξ με ηηξ θημκμζημηπίεξ γίκμκηαη έκα ζεμειηώδεξ γκώνηζμα ηεξ ειιεκηζηηθήξ ανπηηεθημκηθήξ. Ιαθνέξ ζημέξ θηίδμκηαη γηα κα πενηβάιιμοκ πώνμοξ με καμύξ θαη πιαηείεξ θαη πνόζθενακ ζημ μάηη ημο ζεαηή μηα ζεηνά από ακανίζμεημοξ θίμκεξ με ημ παηπκίδη ημο θςηόξ θαη ηεξ ζθηάξ ακάμεζά ημοξ. Μη θίμκεξ ημπμζεημύκηαη αοηή ηεκ επμπή ζε αναηόηενα δηαζηήμαηα μεηαλύ ημοξ. Ιεγαιμπνεπείξ θιίμαθεξ μδεγμύκ ζηηξ πιαηείεξ όπμο βνίζθμκηαη μη καμί.
  • 28. ΔΓΊΓΙΑΠΑ ΠΈΠΜΖΑΟ ΑΞ΢ΖΠΓΗΠΜΚΖΗΉΟ - ΣΟ ΑΟΗΘΕΝΖΓΊΜ ΠΕΟ ΗΩ ΗΑΖ Η ΘΊΚΔΜΟ ΢ΣΗ Ξ΋ΔΜ
  • 29. ΠΜ ΖΓΞ΋ ΚΕΟΊ ΠΜΡ ΑΝ΋ΘΘΩΚΑ, Ε ΔΉΘΜΟ Η θοθιηθή ιίμκε είκαη μ ηόπμξ όπμο θαηά ηε μοζμιμγία γεκκήζεθε μ ζεόξ Δηόκοζμξ. ΢ήμενα ε ιίμκε είκαη απμλεναμέκε. Κάπμηε θμιομπμύζακ ζε αοηή θύθκμη θαη πήκεξ. Η μδόξ ηωκ ιεόκηωκ, μδεγμύζε πνμξ ηεκ θοθιηθή ιίμκε. Η Δήιμξ δηαθένεη από ηηξ άιιεξ μνγακωμέκεξ με πμιεμδμμηθό ζπέδημ πόιεηξ. Πιμύζημη Έιιεκεξ από θάζε ειιεκηθή πενημπή έπηηδακ ζημ κεζί. Ο μηθηζμόξ ακενπόηακ από ημ ιημάκη πνμξ ημ ιόθμ ημο κεζημύ πωνίξ κα ηενείηαη έκα ζπέδημ. Σα μηθμδμμήμαηα πμιιέξ θμνέξ πνμελείπακ πνμξ ημ ζηεκό ακεθμνηθό δνόμμ πωνίξ κα επηηνέπμοκ ηεκ άκεηε δηέιεοζε. Είκαη πανάδεηγμα αοημζπεδηαζμμύ θαη άκανπεξ ακάπηολεξ.