SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
OS ENFOQUES COMUNICATIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
CONTIDOS ,[object Object],[object Object]
CARACTERÍSTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBXECTIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBXECTIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACTIVIDADES COMUNICATIVAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O PAPEL DO DOCENTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O PAPEL DO ESTUDANTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIPOS DE ACTIVIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIPOS DE ACTIVIDADES ,[object Object],[object Object]
MATERIAIS MATERIAIS CENTRADOS NO TEXTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EXEMPLO UNIDADE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MATERIAIS CENTRADOS NA TAREFA ,[object Object],[object Object],[object Object]
MATERIAIS AUTÉNTICOS ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

Indicadores Sócio-Educacionais de Sta. Rosa de Lima
Indicadores Sócio-Educacionais de Sta. Rosa de LimaIndicadores Sócio-Educacionais de Sta. Rosa de Lima
Indicadores Sócio-Educacionais de Sta. Rosa de LimaDeputada Ana Lucia
 
Fortaleza ser vi
Fortaleza   ser viFortaleza   ser vi
Fortaleza ser vimairton15
 
áLbum de fotografías cd serdan
áLbum de fotografías cd serdanáLbum de fotografías cd serdan
áLbum de fotografías cd serdandaniiel_97
 
WordBench Nagoya 12月勉強会
WordBench Nagoya 12月勉強会WordBench Nagoya 12月勉強会
WordBench Nagoya 12月勉強会Masaki Takeda
 
Indicadores Sócio-Educacionais de Feira Nova
Indicadores Sócio-Educacionais de Feira NovaIndicadores Sócio-Educacionais de Feira Nova
Indicadores Sócio-Educacionais de Feira NovaDeputada Ana Lucia
 
Residence Armários
Residence ArmáriosResidence Armários
Residence ArmáriosRodrigo
 
Eskultura barrokoa
Eskultura barrokoaEskultura barrokoa
Eskultura barrokoaasunasenjo
 

Viewers also liked (9)

Indicadores Sócio-Educacionais de Sta. Rosa de Lima
Indicadores Sócio-Educacionais de Sta. Rosa de LimaIndicadores Sócio-Educacionais de Sta. Rosa de Lima
Indicadores Sócio-Educacionais de Sta. Rosa de Lima
 
Fortaleza ser vi
Fortaleza   ser viFortaleza   ser vi
Fortaleza ser vi
 
áLbum de fotografías cd serdan
áLbum de fotografías cd serdanáLbum de fotografías cd serdan
áLbum de fotografías cd serdan
 
Galo malod eber 2
Galo  malod eber 2Galo  malod eber 2
Galo malod eber 2
 
Vvg
VvgVvg
Vvg
 
WordBench Nagoya 12月勉強会
WordBench Nagoya 12月勉強会WordBench Nagoya 12月勉強会
WordBench Nagoya 12月勉強会
 
Indicadores Sócio-Educacionais de Feira Nova
Indicadores Sócio-Educacionais de Feira NovaIndicadores Sócio-Educacionais de Feira Nova
Indicadores Sócio-Educacionais de Feira Nova
 
Residence Armários
Residence ArmáriosResidence Armários
Residence Armários
 
Eskultura barrokoa
Eskultura barrokoaEskultura barrokoa
Eskultura barrokoa
 

Similar to Os Enfoques Comunicativos

A integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e LiteraturaA integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e LiteraturaRomán Landín
 
A integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literaturaA integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literaturaRomán Landín
 
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico CentroObradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico CentroCoordinadora Galega ENDL
 
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...Román Landín
 
O traballo por proxectos en infantil, primaria e secundaria
O traballo por proxectos en infantil, primaria e secundariaO traballo por proxectos en infantil, primaria e secundaria
O traballo por proxectos en infantil, primaria e secundariaMaría Valbuena
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaPropostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaRomán Landín
 
Tâche 2: comments_y_prende
Tâche 2: comments_y_prendeTâche 2: comments_y_prende
Tâche 2: comments_y_prendeainoaaa
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaPropostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaRomán Landín
 
AICLE - Aprendizaxe integrada de contidos e lingua estranxeira
AICLE - Aprendizaxe integrada de contidos e lingua estranxeira AICLE - Aprendizaxe integrada de contidos e lingua estranxeira
AICLE - Aprendizaxe integrada de contidos e lingua estranxeira Andrea CEstevez
 
Programación de aula 3º lingua
Programación de aula 3º linguaProgramación de aula 3º lingua
Programación de aula 3º linguaEIRIS4
 
Enfoques E MéTodos 1
Enfoques E MéTodos 1Enfoques E MéTodos 1
Enfoques E MéTodos 1guest9334dd
 
Enfoques E MéTodos 1
Enfoques E MéTodos 1Enfoques E MéTodos 1
Enfoques E MéTodos 1guest9334dd
 
Traballo por Proxectos. Guía simple
Traballo por Proxectos. Guía simpleTraballo por Proxectos. Guía simple
Traballo por Proxectos. Guía simpleMANEIRO
 
Proxecto Interdisciplinar V3
Proxecto Interdisciplinar V3Proxecto Interdisciplinar V3
Proxecto Interdisciplinar V3guest895d57
 

Similar to Os Enfoques Comunicativos (20)

A integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e LiteraturaA integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
 
A integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literaturaA integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literatura
 
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico CentroObradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
 
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
 
O traballo por proxectos en infantil, primaria e secundaria
O traballo por proxectos en infantil, primaria e secundariaO traballo por proxectos en infantil, primaria e secundaria
O traballo por proxectos en infantil, primaria e secundaria
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaPropostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
 
Tâche 2: comments_y_prende
Tâche 2: comments_y_prendeTâche 2: comments_y_prende
Tâche 2: comments_y_prende
 
Tâche 2.
Tâche 2.Tâche 2.
Tâche 2.
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaPropostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
 
MA JOURNAL
MA JOURNALMA JOURNAL
MA JOURNAL
 
AICLE - Aprendizaxe integrada de contidos e lingua estranxeira
AICLE - Aprendizaxe integrada de contidos e lingua estranxeira AICLE - Aprendizaxe integrada de contidos e lingua estranxeira
AICLE - Aprendizaxe integrada de contidos e lingua estranxeira
 
JOURNAL FRANCÉS
JOURNAL FRANCÉSJOURNAL FRANCÉS
JOURNAL FRANCÉS
 
Programación de aula 3º lingua
Programación de aula 3º linguaProgramación de aula 3º lingua
Programación de aula 3º lingua
 
Enfoques E MéTodos 1
Enfoques E MéTodos 1Enfoques E MéTodos 1
Enfoques E MéTodos 1
 
Enfoques E MéTodos 1
Enfoques E MéTodos 1Enfoques E MéTodos 1
Enfoques E MéTodos 1
 
Tâche 2
Tâche 2Tâche 2
Tâche 2
 
Tâche 2
Tâche 2Tâche 2
Tâche 2
 
Tâche 5
Tâche 5Tâche 5
Tâche 5
 
Traballo por Proxectos. Guía simple
Traballo por Proxectos. Guía simpleTraballo por Proxectos. Guía simple
Traballo por Proxectos. Guía simple
 
Proxecto Interdisciplinar V3
Proxecto Interdisciplinar V3Proxecto Interdisciplinar V3
Proxecto Interdisciplinar V3
 

More from Luz Zas

Resumen de los estudiantes: Benveniste 1970
Resumen de los estudiantes: Benveniste 1970Resumen de los estudiantes: Benveniste 1970
Resumen de los estudiantes: Benveniste 1970Luz Zas
 
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)Luz Zas
 
Hacia Un Un Nuevo Enfoque De La ComunicacióN
Hacia Un Un Nuevo Enfoque De La ComunicacióNHacia Un Un Nuevo Enfoque De La ComunicacióN
Hacia Un Un Nuevo Enfoque De La ComunicacióNLuz Zas
 
P R E C E D E N T E S Y O RÍ G E N E S D E L A P R A G MÁ T I C A
P R E C E D E N T E S  Y  O RÍ G E N E S  D E  L A  P R A G MÁ T I C AP R E C E D E N T E S  Y  O RÍ G E N E S  D E  L A  P R A G MÁ T I C A
P R E C E D E N T E S Y O RÍ G E N E S D E L A P R A G MÁ T I C ALuz Zas
 
Inferencia
InferenciaInferencia
InferenciaLuz Zas
 
Presentación Bases (1)
Presentación  Bases (1)Presentación  Bases (1)
Presentación Bases (1)Luz Zas
 
Presentación Bases (1)
Presentación  Bases (1)Presentación  Bases (1)
Presentación Bases (1)Luz Zas
 
Presentación Bases (1)
Presentación  Bases (1)Presentación  Bases (1)
Presentación Bases (1)Luz Zas
 
Precedentesy orígenes es de la PragmáTica
Precedentesy orígenes es de la PragmáTicaPrecedentesy orígenes es de la PragmáTica
Precedentesy orígenes es de la PragmáTicaLuz Zas
 
Pragmática. Concepciones
Pragmática. ConcepcionesPragmática. Concepciones
Pragmática. ConcepcionesLuz Zas
 
Ejercicio
EjercicioEjercicio
EjercicioLuz Zas
 
PresentacióN Bases (1)
PresentacióN Bases (1)PresentacióN Bases (1)
PresentacióN Bases (1)Luz Zas
 
Di Se Li 22 Fil
Di Se Li 22 FilDi Se Li 22 Fil
Di Se Li 22 FilLuz Zas
 
Di Se Li 22
Di Se Li 22Di Se Li 22
Di Se Li 22Luz Zas
 
Di Se Li 22
Di Se Li 22Di Se Li 22
Di Se Li 22Luz Zas
 
Exposició
ExposicióExposició
ExposicióLuz Zas
 
PresentacióN Bases Gal
PresentacióN Bases GalPresentacióN Bases Gal
PresentacióN Bases GalLuz Zas
 
Marco ComúN De Referencia Europeo
Marco ComúN De Referencia EuropeoMarco ComúN De Referencia Europeo
Marco ComúN De Referencia EuropeoLuz Zas
 

More from Luz Zas (20)

Resumen de los estudiantes: Benveniste 1970
Resumen de los estudiantes: Benveniste 1970Resumen de los estudiantes: Benveniste 1970
Resumen de los estudiantes: Benveniste 1970
 
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
Resumen de los estudiantes (Benveniste 1970)
 
Hacia Un Un Nuevo Enfoque De La ComunicacióN
Hacia Un Un Nuevo Enfoque De La ComunicacióNHacia Un Un Nuevo Enfoque De La ComunicacióN
Hacia Un Un Nuevo Enfoque De La ComunicacióN
 
P R E C E D E N T E S Y O RÍ G E N E S D E L A P R A G MÁ T I C A
P R E C E D E N T E S  Y  O RÍ G E N E S  D E  L A  P R A G MÁ T I C AP R E C E D E N T E S  Y  O RÍ G E N E S  D E  L A  P R A G MÁ T I C A
P R E C E D E N T E S Y O RÍ G E N E S D E L A P R A G MÁ T I C A
 
Inferencia
InferenciaInferencia
Inferencia
 
Presentación Bases (1)
Presentación  Bases (1)Presentación  Bases (1)
Presentación Bases (1)
 
Presentación Bases (1)
Presentación  Bases (1)Presentación  Bases (1)
Presentación Bases (1)
 
Presentación Bases (1)
Presentación  Bases (1)Presentación  Bases (1)
Presentación Bases (1)
 
Precedentesy orígenes es de la PragmáTica
Precedentesy orígenes es de la PragmáTicaPrecedentesy orígenes es de la PragmáTica
Precedentesy orígenes es de la PragmáTica
 
Pragmática. Concepciones
Pragmática. ConcepcionesPragmática. Concepciones
Pragmática. Concepciones
 
Ejercicio
EjercicioEjercicio
Ejercicio
 
PresentacióN Bases (1)
PresentacióN Bases (1)PresentacióN Bases (1)
PresentacióN Bases (1)
 
Di Se Li 22 Fil
Di Se Li 22 FilDi Se Li 22 Fil
Di Se Li 22 Fil
 
Di Se Li 22
Di Se Li 22Di Se Li 22
Di Se Li 22
 
Di Se Li 22
Di Se Li 22Di Se Li 22
Di Se Li 22
 
Exposició
ExposicióExposició
Exposició
 
PresentacióN Bases Gal
PresentacióN Bases GalPresentacióN Bases Gal
PresentacióN Bases Gal
 
Debate
DebateDebate
Debate
 
Mitos
MitosMitos
Mitos
 
Marco ComúN De Referencia Europeo
Marco ComúN De Referencia EuropeoMarco ComúN De Referencia Europeo
Marco ComúN De Referencia Europeo
 

Os Enfoques Comunicativos

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.