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LA BIBLIOTECOLOGÌA EN COLOMBIA


        LUZ NIDIA VALENCIA GALVIS




  FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS
                  ARTES
  PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIO Y LA
    DOCUMENTACÒN, BIBLIOTECOLOGÌA Y
               ARCHIVISTICA
             ARMENIA-QUINDIO
                   2010
LA BIBLIOTECOLOGÌA EN COLOMBIA


              LUZ NIDIA VALENCIA GALVIS




           MARIA ALEXANDRA LEÒN MARTINEZ
                Licenciada en educación




    FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIO Y LA DOCUMENTACÒN,
           BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVISTICA
                  ARMENIA-QUINDIO
                         2010
Introducción

La bibliotecología plantea diseños importantes en el
desafío de la información. Un lugar central en la solución
de los problemas que plantean esos desafíos lo ocupan los
bibliotecarios, que deben enfrentar sus funciones, la
elaboración de planes y actividades que deben de
desarrollar son de suma importancia; es así como la
formación de los profesionales de la información, que han
de
enfrentar la implementación de esos planes y
políticas, hacia un fuerte dominio de las técnicas
modernas, que se aplican en las distintas tareas de la
actividad bibliotecaria
Se deben implementar lineamientos respecto a los
materiales disponibles en las redes locales y su relación con
la política de desarrollo de colecciones de la institución de
información. Esto resulta particularmente importante en las
universidades, donde se incorporan a la Intranet documentos
de respaldo. La no integración de estos recursos a las
colecciones de la biblioteca, reduce el impacto de la acción
de la institución al excluir materiales de gran valor
informativo para una parte importante de los usuarios.
En consecuencia, los bibliotecólogos son los profesionales
de la información que deben de estar preparados para un
excelente desenvolvimiento en el área de la biblioteca.
Bibliotecas luz nidia1.pp t copia word 2003
Conferencia sobre bibliotecas
LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA


Este documento escrito para bibliotecólogos y para la
comunidad en general. Muestra parte de realidad de
muchas de las bibliotecas públicas municipales en
Colombia. Bibliotecas que no cuentan con apoyo de las
administraciones municipales , ni distritales y que
enfrentan dificultades de orden político, económico y
cultural que hacen que los servicios prestados sean
deficientes y en ocasiones nulos. Sin embargo se
reconocen los esfuerzos realizados a nivel nacional,
departamental y municipal para fortalecer el sistema de
bibliotecas públicas de Colombia y su especial interés en
garantizar que todo municipio de Colombia cuente por lo
menos con una biblioteca pública. Igualmente, se hace
análisis general de las posibles causas que hacen que las
Bibliotecas Públicas se encuentren en un estado deficiente
y se plantean algunos problemas relacionados con la
responsabilidad del Estado y de los BIBLIOTECÓLOGOS.
Aparecen tres factores que intervienen
directamente con el problema: la voluntad política
de los alcaldes, la capacidad de los bibliotecarios y
la apatía de la comunidad, en resumen, todos
intervienen en el problema, por lo cual es necesario
generar una conciencia pública generalizada sobre
el papel de la Biblioteca en la sociedad. Pero esta
conciencia debe partir desde lo académico y desde
lo profesional., pues aunque la comunidad debe ser
consciente de la importancia de la biblioteca pública
en su desarrollo, son los BIBLIOTECÓLOGOS los que
tienen que participar de manera primordial,
mediante la defensa del derecho a estar bien
informados.
Si se quiere que mas personas defiendan con argumentos la
necesidad de bibliotecas públicas y administren estos espacios
eficientemente, es indispensable la oferta de programas
académicos en todas las regiones del país. Si bien es cierto que
durante dos años la Mesa sectorial en Bibliotecología,
Archivística y Restauración del SENA, ha venido trabajando en la
definición de competencias, es necesario que ese trabajo se
traduzca en una oferta educativa y especializada de calidad que
brinde la oportunidad para que los bibliotecarios públicos
perfeccionen su loable tarea.
La bibliotecología en Colombia se esta extendiendo, dado que
es de suma importancia para las bibliotecas existentes en el
país. Las condiciones que se han citado como necesarias al
bibliotecario especializado implican, naturalmente, que el
empleado de este tipo de institución debe poseer una
preparación académica y bibliotecológica especial y acorde
con el campo en el cual le toca trabajar, en este caso en la
biblioteca. En circunstancias ideales, habrá adquirido una
preparación general y posteriormente la habrá aumentado con
otros estudios especiales en determinados cambios. El
bibliotecólogo manifiesta siempre un marcado interés por el
ámbito en que opera, en el caso de quienes trabajamos en una
biblioteca siempre estamos atentos a aprender todo acerca de
las bibliotecas, para así tener un conocimiento amplio y dar
soluciones a preguntas que tengan los diferentes usuarios que
la visitan.
QUE ES LA BIBLIOTECOLOGIA EN
              COLOMBIA

Busca identificar, describir y analizar el
entorno, las características y las tendencias
del sector de bibliotecas en Colombia. Con
énfasis en los aspectos ocupacionales y
educativos de la fuerza laboral. Dado que el
objetivo de esta investigación era dar cuenta
del estado de un fenómeno o ecosistema
particular, el estudio realizado es
observacional de tipo descriptivo, para la
recolección de información específica de los
entornos tecnológico, educativo,
organizacional y ocupacional de los
subsectores.
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ENTREVISTA EL FUTURO DE LAS BIBLIOTECAS
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el bibliotecario no se
limita a colocar libros,
sino que más bien guía y
enseña a los usuarios a
encontrar la información;
el bibliotecario es el
propietario de la
información.
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BIBLIOTECAS BIBLIORED BOGOTA




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                                  COLOMBIA




BIBLITOECA VIRGILIO BARCO
QUE ES BIBLIORED
“Si junto a la
Biblioteca tienes
un jardín, ya no
te falta nada".
(Cicerón)
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Localización de los Parque
Bibliotecas en Medellín
                                    PARQUES BIBLIOTECA

                             Medellín, ha impactado a la comunidad con el
                             desarrollo de estos espacios para que las
                             comunas tengan acceso a la cultura y
                             programas de creación y ocupación del tiempo
                             libre.
 Las bibliotecas en la formación rural
Generación
de nuevo
conocimiento

Formación

Escuelas de
Bibliotecología
La
bibliotecología
en Colombia
Objetivo: Lograr el desarrollo del país a través de los logros que alcancen nuestros estudiantes
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Dentro de la educación de
los adultos, la Biblioteca
pública juega un rol
esencial. La Biblioteca
pública moderna es una
maquinaria en perenne
actividad.
CONCLUSIONES

Durante el desarrollo de esta actividad,
pude ampliar mis conocimientos acerca de
las bibliotecas existentes en Colombia y el
mundo.
La oportunidad de que los bibliotecólogos
se especialicen en dicha profesión es de
poca demanda, es así como se debe generar
conciencia para el aumento de programas
académicos de calidad en el ámbito de la
bibliotecología.
Para mejorar las bibliotecas públicas en
Colombia depende de las acciones que
realice la academia, el estado y los
bibliotecólogos.
Los bibliotecólogos deben centrar su atención en el
aumento de la circulación de buenos libros en las
bibliotecas públicas escolares.
Debe existir conciencia pública frente a la importancia
de las bibliotecas, lo cual se logra a través de programas
informativos dirigidos a la comunidad.
Las bibliotecas deben propender porque los libros
circulen, es decir, que salgan de las bibliotecas se
presten, se compartan, se lleven a la escuela, a la casa, a
la cafetería, al bus, al parque, todo con el propósito de
que las personas amplíen sus conocimientos.
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Bibliografía
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes- Biblioteca Virtual
http://www.cervantesvirtual.com/bib_mundo/biblioteca_mundo.shtml
 Bibliotecas del Mundo http://www.urbanity.es/foro/edificios-en-
general-inter/9363-bibliotecas-del-mundo.html
 Bibliotecas de Colombia
http://lotroyo.blogspot.com/2007_10_01_archive.html
 Melo, J. Elementos para un programa nacional de desarrollo de
bibliotecas. [27/10/2006]
http://www.geocities.com/historypolitica/elementos.htm
 Melo, J. Las bibliotecas publicas colombianas: ideales, realidades
y desafíos [17/10/2006]
http://www.lablaa.org/blaavirtual/bibliotecologia/bibliotecas/publicas
.htm
 ASOCIACIONCOLOMBIANA DE BIBLIOTECOLOGOS Y
DOCUMENTALISTAS – ASCOLBI. Mesa sectorial de competencias
laborales en bibliotecología. [En línea] Disponible en internet:
http://www.ascolbi.org/documentos/noticia_mesa_de_trabajo.htm
[Consulta: 17 de diciembre de 2007]

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Bibliotecas luz nidia1.pp t copia word 2003

  • 1. LA BIBLIOTECOLOGÌA EN COLOMBIA LUZ NIDIA VALENCIA GALVIS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIO Y LA DOCUMENTACÒN, BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVISTICA ARMENIA-QUINDIO 2010
  • 2. LA BIBLIOTECOLOGÌA EN COLOMBIA LUZ NIDIA VALENCIA GALVIS MARIA ALEXANDRA LEÒN MARTINEZ Licenciada en educación FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIO Y LA DOCUMENTACÒN, BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVISTICA ARMENIA-QUINDIO 2010
  • 3. Introducción La bibliotecología plantea diseños importantes en el desafío de la información. Un lugar central en la solución de los problemas que plantean esos desafíos lo ocupan los bibliotecarios, que deben enfrentar sus funciones, la elaboración de planes y actividades que deben de desarrollar son de suma importancia; es así como la formación de los profesionales de la información, que han de enfrentar la implementación de esos planes y políticas, hacia un fuerte dominio de las técnicas modernas, que se aplican en las distintas tareas de la actividad bibliotecaria
  • 4. Se deben implementar lineamientos respecto a los materiales disponibles en las redes locales y su relación con la política de desarrollo de colecciones de la institución de información. Esto resulta particularmente importante en las universidades, donde se incorporan a la Intranet documentos de respaldo. La no integración de estos recursos a las colecciones de la biblioteca, reduce el impacto de la acción de la institución al excluir materiales de gran valor informativo para una parte importante de los usuarios. En consecuencia, los bibliotecólogos son los profesionales de la información que deben de estar preparados para un excelente desenvolvimiento en el área de la biblioteca.
  • 7. LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA Este documento escrito para bibliotecólogos y para la comunidad en general. Muestra parte de realidad de muchas de las bibliotecas públicas municipales en Colombia. Bibliotecas que no cuentan con apoyo de las administraciones municipales , ni distritales y que enfrentan dificultades de orden político, económico y cultural que hacen que los servicios prestados sean deficientes y en ocasiones nulos. Sin embargo se reconocen los esfuerzos realizados a nivel nacional, departamental y municipal para fortalecer el sistema de bibliotecas públicas de Colombia y su especial interés en garantizar que todo municipio de Colombia cuente por lo menos con una biblioteca pública. Igualmente, se hace análisis general de las posibles causas que hacen que las Bibliotecas Públicas se encuentren en un estado deficiente y se plantean algunos problemas relacionados con la responsabilidad del Estado y de los BIBLIOTECÓLOGOS.
  • 8. Aparecen tres factores que intervienen directamente con el problema: la voluntad política de los alcaldes, la capacidad de los bibliotecarios y la apatía de la comunidad, en resumen, todos intervienen en el problema, por lo cual es necesario generar una conciencia pública generalizada sobre el papel de la Biblioteca en la sociedad. Pero esta conciencia debe partir desde lo académico y desde lo profesional., pues aunque la comunidad debe ser consciente de la importancia de la biblioteca pública en su desarrollo, son los BIBLIOTECÓLOGOS los que tienen que participar de manera primordial, mediante la defensa del derecho a estar bien informados.
  • 9. Si se quiere que mas personas defiendan con argumentos la necesidad de bibliotecas públicas y administren estos espacios eficientemente, es indispensable la oferta de programas académicos en todas las regiones del país. Si bien es cierto que durante dos años la Mesa sectorial en Bibliotecología, Archivística y Restauración del SENA, ha venido trabajando en la definición de competencias, es necesario que ese trabajo se traduzca en una oferta educativa y especializada de calidad que brinde la oportunidad para que los bibliotecarios públicos perfeccionen su loable tarea.
  • 10. La bibliotecología en Colombia se esta extendiendo, dado que es de suma importancia para las bibliotecas existentes en el país. Las condiciones que se han citado como necesarias al bibliotecario especializado implican, naturalmente, que el empleado de este tipo de institución debe poseer una preparación académica y bibliotecológica especial y acorde con el campo en el cual le toca trabajar, en este caso en la biblioteca. En circunstancias ideales, habrá adquirido una preparación general y posteriormente la habrá aumentado con otros estudios especiales en determinados cambios. El bibliotecólogo manifiesta siempre un marcado interés por el ámbito en que opera, en el caso de quienes trabajamos en una biblioteca siempre estamos atentos a aprender todo acerca de las bibliotecas, para así tener un conocimiento amplio y dar soluciones a preguntas que tengan los diferentes usuarios que la visitan.
  • 11. QUE ES LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA Busca identificar, describir y analizar el entorno, las características y las tendencias del sector de bibliotecas en Colombia. Con énfasis en los aspectos ocupacionales y educativos de la fuerza laboral. Dado que el objetivo de esta investigación era dar cuenta del estado de un fenómeno o ecosistema particular, el estudio realizado es observacional de tipo descriptivo, para la recolección de información específica de los entornos tecnológico, educativo, organizacional y ocupacional de los subsectores.
  • 18. ENTREVISTA EL FUTURO DE LAS BIBLIOTECAS
  • 30. el bibliotecario no se limita a colocar libros, sino que más bien guía y enseña a los usuarios a encontrar la información; el bibliotecario es el propietario de la información.
  • 34. BIBLIOTECAS BIBLIORED BOGOTA BIBLIOTECA NACIONAL DE COLOMBIA BIBLITOECA VIRGILIO BARCO
  • 36. “Si junto a la Biblioteca tienes un jardín, ya no te falta nada". (Cicerón)
  • 38. Localización de los Parque Bibliotecas en Medellín PARQUES BIBLIOTECA Medellín, ha impactado a la comunidad con el desarrollo de estos espacios para que las comunas tengan acceso a la cultura y programas de creación y ocupación del tiempo libre.
  • 39.  Las bibliotecas en la formación rural
  • 41. Objetivo: Lograr el desarrollo del país a través de los logros que alcancen nuestros estudiantes
  • 47. Dentro de la educación de los adultos, la Biblioteca pública juega un rol esencial. La Biblioteca pública moderna es una maquinaria en perenne actividad.
  • 48. CONCLUSIONES Durante el desarrollo de esta actividad, pude ampliar mis conocimientos acerca de las bibliotecas existentes en Colombia y el mundo. La oportunidad de que los bibliotecólogos se especialicen en dicha profesión es de poca demanda, es así como se debe generar conciencia para el aumento de programas académicos de calidad en el ámbito de la bibliotecología. Para mejorar las bibliotecas públicas en Colombia depende de las acciones que realice la academia, el estado y los bibliotecólogos.
  • 49. Los bibliotecólogos deben centrar su atención en el aumento de la circulación de buenos libros en las bibliotecas públicas escolares. Debe existir conciencia pública frente a la importancia de las bibliotecas, lo cual se logra a través de programas informativos dirigidos a la comunidad. Las bibliotecas deben propender porque los libros circulen, es decir, que salgan de las bibliotecas se presten, se compartan, se lleven a la escuela, a la casa, a la cafetería, al bus, al parque, todo con el propósito de que las personas amplíen sus conocimientos.
  • 51. Bibliografía Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes- Biblioteca Virtual http://www.cervantesvirtual.com/bib_mundo/biblioteca_mundo.shtml  Bibliotecas del Mundo http://www.urbanity.es/foro/edificios-en- general-inter/9363-bibliotecas-del-mundo.html  Bibliotecas de Colombia http://lotroyo.blogspot.com/2007_10_01_archive.html  Melo, J. Elementos para un programa nacional de desarrollo de bibliotecas. [27/10/2006] http://www.geocities.com/historypolitica/elementos.htm  Melo, J. Las bibliotecas publicas colombianas: ideales, realidades y desafíos [17/10/2006] http://www.lablaa.org/blaavirtual/bibliotecologia/bibliotecas/publicas .htm  ASOCIACIONCOLOMBIANA DE BIBLIOTECOLOGOS Y DOCUMENTALISTAS – ASCOLBI. Mesa sectorial de competencias laborales en bibliotecología. [En línea] Disponible en internet: http://www.ascolbi.org/documentos/noticia_mesa_de_trabajo.htm [Consulta: 17 de diciembre de 2007]

Notas do Editor

  1. LUZ NIDIA VALENCIA GALVIS
  2. LA BIBLIOTECOLOGÌA EN COLOMBIA LUZ NIDIA VALENCIA GALVIS MARIA ALEXANDRA LEÒN MARTINEZ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIO Y LA DOCUMENTACÒN, BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVISTICA ARMENIA-QUINDIO 2010
  3. Este documento escrito para bibliotecólogos y para la comunidad en general. Muestra parte de realidad de muchas de las bibliotecas públicas municipales en Colombia. Bibliotecas que no cuentan con apoyo de las administraciones municipales , ni distritales y que enfrentan dificultades de orden político, económico y cultural que hacen que los servicios prestados sean deficientes y en ocasiones nulos. Sin embargo se reconocen los esfuerzos realizados a nivel nacional, departamental y municipal para fortalecer el sistema de bibliotecas públicas de Colombia ysu especial interés en garantizar que todo municipio de Colombia cuente por lo menos con una biblioteca pública. Igualmente, se hace análisis general de las posibles causas que hacen que las Bibliotecas Públicas se encuantren en un estado deficiente y se plantean algunos problemas relacionados con la responsabilidad del Estado y de los BIBLIOTECÓLOGOS.
  4. Aparecen tres factores que intervienen directamente con el problema: la voluntad política de los alcaldes, la capacidad de los bibliotecarios y la apatía de la comunidad, en resumen, todos intervienen en el problema, por lo cual es necesario generar una conciencia pública generalizada sobre el papel de la Biblioteca en la sociedad. Pero esta conciencia debe partir desde lo académico y desde lo profesional., pues aunque la comunidad debe ser conciente de la importancia de la biblioteca pública en su desarrollo, son los BIBLIOTECÓLOGOS los que tienen que participar de manera primordial, mediante la defensa del derecho a estar bien informados.
  5. Si se quiere que mas personas defiendan con argumentos la necesidad de bibliotecas públicas y administren estos espacios eficientemente, es indispensable la oferta de programas académicos en todas las regiones del país. Si bien es cierto que durante dos años la Mesa sectorial en Bibliotecología, Archivística y Restauración del SENA, ha venido trabajando en la definición de competencias, es necesario que ese trabajo se traduzca en una oferta educativa y especializada de calidad que brinde la oportunidad para que los bibliotecarios públicos perfeccionen su loable tarea.
  6. La bibliotecología en Colombia se esta extendiendo, dado que es de suma importancia para las bibliotecas existentes en el país. Las condiciones que se han citado como necesarias al bibliotecario especializado implican, naturalmente, que el empleado de este tipo de institución debe poseer una preparación académica y bibliotecológica especial y acorde con el campo en el cual le toca trabajar, en este caso en la biblioteca. En circunstancias ideales, habrá adquirido una preparación general y posteriormente la habrá aumentado con otros estudios especiales en determinados cambios. El bibliotecólogo manifiesta siempre un marcado interés por el ámbito en que opera, en el caso de quienes trabajamos en una biblioteca siempre estamos atentos a aprender todo acerca de las bibliotecas, para así tener un conocimiento amplio y dar soluciones a preguntas que tengan los diferentes usuarios que la visitan.
  7. QUE ES LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA Busca identificar, describir y analizar el entorno, las características y las tendencias del sector de bibliotecas en Colombia. Con énfasis en los aspectos ocupacionales y educativos de la fuerza laboral. Dado que el objetivo de esta investigación era dar cuenta del estado de un fenómeno o ecosistema particular, el estudio realizado es observacional de tipo descriptivo, para la recolección de información específica de los entornos tecnológico, educativo, organizacional y ocupacional de los subsectores.
  8. Análisis de la oferta educativa en el sector de bibliotecas en Colombia Para comprender la dinámica de la formación en el campo de la bibliotecología en Colombia, es preciso remontarse a la creación
  9. La biblioteca: Pensamientos es un pequeño aporte para todas aquellas personas enamoradas de las bibliotecas, los libros, la lectura y porque no, para los bibliotecarios a quienes en algún momento todos o uno de los elementos, les han servido como medio para alcanzar un “ pedacito” de cultura.
  10. “ Si junto a la Biblioteca tienes un jardín, ya no te falta nada". (Cicerón)
  11. CONCLUSIONES Durante el desarrollo de esta actividad, pude ampliar mis conocimientos acerca de las bibliotecas existentes en Colombia y el mundo. La oportunidad de que los bibliotecólogos se especialicen en dicha profesión es de poca demanda, es así como se debe generar conciencia para el aumento de programas académicos de calidad en el ámbito de la bibliotecología. Para mejorar las bibliotecas públicas en Colombia depende de las acciones que realice la academia, el estado y los bibliotecólogos.
  12. Los bibliotecólogos deben centrar su atención en el aumento de la circulación de buenos libros en las bibliotecas públicas escolares. Debe existir conciencia pública frente a la importancia de las bibliotecas, lo cual se logra a través de programas informativos dirigidos a la comunidad. Las bibliotecas deben propender porque los libros circulen, es decir, que salgan de las bibliotecas se presten, se compartan, se lleven a la escuela, a la casa, a la cafetería, al bus, al parque, todo con el propósito de que las personas amplíen sus conocimientos.
  13. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes- Biblioteca Virtual http://www.cervantesvirtual.com/bib_mundo/biblioteca_mundo.shtml Bibliotecas del Mundo http://www.urbanity.es/foro/edificios-en-general-inter/9363-bibliotecas-del-mundo.html Bibliotecas de Colombia http://lotroyo.blogspot.com/2007_10_01_archive.html Melo, J. Elementos para un programa nacional de desarrollo de bibliotecas. [27/10/2006] http://www.geocities.com/historypolitica/elementos.htm Melo, J. Las bibliotecas publicas colombianas: ideales, realidades y desafíos [17/10/2006] http://www.lablaa.org/blaavirtual/bibliotecologia/bibliotecas/publicas.htm ASOCIACIONCOLOMBIANA DE BIBLIOTECOLOGOS Y DOCUMENTALISTAS – ASCOLBI. Mesa sectorial de competencias laborales en bibliotecología. [En línea] Disponible en internet: http://www.ascolbi.org/documentos/noticia_mesa_de_trabajo.htm [Consulta: 17 de diciembre de 2007]