1. Las partes del bosquejo
El bosquejo simple y el bosquejo compuesto

2. Etimología de bosquejo
Proviene del catalán bosquejar (rebajar
suficientemente un leño para
trabajarlo) y este de bosc (bosque).

4. Tema
El tema es el problema que el
investigador se plantea y es la
primera parte del bosquejo.

5. Títulos principales
 Los títulos de temas principales reflejan cierto grado de
independencia individual, esto es, cada uno expone una
idea central. Todas las letras de los títulos principales se
escriben con letra mayúscula y se identifican con números
romanos en mayúscula.
 Por ejemplo, si queremos explicar la organización del
gobierno de Puerto Rico, podríamos considerar como
títulos principales los siguientes:
I. LA ORGANIZACIÓN DE LA RAMA LEGISLATIVA
II. LA ORGANIZACIÓN DE LA RAMA LEGISLATIVA
III. LA ORGANIZACIÓN DE LA RAMA JUDICIAL

6. Subtítulos
Cada título principal debe desarrollarse en
subtemas. Este proceso se lleva a cabo
por medio de títulos de segundo, tercero y
cuarto orden. Los subtítulos sirven para
elaborar, ampliar y explicar las ideas
expresadas en la ideas principales por
medio de ejemplos.

7. Por ejemplo:
Bajo el título principal, <<LA RAMA LEGISLATIA>>,
podrían formularse los siguientes subtítulos:
I. LA RAMA LEGISLATIVA
A. Reglas de procedimiento legislativo
B. Procedimiento de las cámaras
C. Elección de los miembros
D. Creación de las leyes
Según puedes observar, los subtítulos se escriben al mismo
nivel entre sí, pero a un nivel distinto de los títulos
principales.

8. ¿Cómo puedo organizar el
material?
En el caso de que vayas a realizar un
trabajo que gire en torno a elementos del
tiempo, puedes usar el orden cronológico.
Es decir, que puedes usar como punto de
partida los períodos de desarrollo, los
sucesos y las fechas. Si fueses a estudiar
la historia de la constitución de Pueto Rico,
tu bosquejo podría consistir de las leyes
que se crearon a lo largo de períodos de la
historia.

9. Ejemplo de un bosquejo cronológico simple:
Tema: HISTORIA DE LA CONSTITUCIÓN DE PUERTO RICO
I. CARTA AUTONÓMICA ANTES DE 1897
II. LEY FORAKER DE 1900
III. LEY JONES DE 1917
IV. LEY DEL GOBERNADOR ELECTIVO (1947)
V. LEY 600 (1950)
VI.CONSTITUCIÓN DE PUERTO RICO (1952)

10. Ejemplo de un bosquejo cronológico compuesto:
Tema: HISTORIA DE LA CONSTITUCIÓN DE PUERTO RICO
I. ACTITUD DEL GOBIERNO ESPAÑOL ANTE LA
AUTONOMÍA
II. LOGROS BAJO EL RÉGIMEN ESPAÑOL
A. La carta autonómica
III. ACTITUD DEL GOBIERNO AMERICANO ANTE LA
AUTONOMÍA
IV. LOGROS BAJO EL RÉGIMEN NORTEAMERICANO
A. Concesión de la legislatura
B. Concesión del gobernador electivo
C. El Estado Libre Asociado

11. La forma analítica
Este tipo de bosquejo te permite
organizar el material al establecer
relaciones lógicas entre los
distintos componentes de un
problema. Puedes usar como
punto de partida: teorías o
conceptos generales.

12. Ejemplo
Tema: ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES DE LA
UNIVERSIDAD HACIA LOS PARTIDOS POLíTICOS
I. ESTUDIANTES INDIFERENTES
II. ESTUDIANTES PIP
III. ESTUDIANTES PNP
IV. ESTUDIANTES PPD
V. ESTUDIANTES PSP
En este bosquejo puedes observar cómo se hace un análisis
del concepto general: partidos políticos.

13. Puntuación y uso de mayúsculas

14. El tema del bosquejo aparecerá escrito en
mayúsculas y centrado.
Deberá aparecer un punto después del
número y la letra que identifique cada título
y subtítulo.
Los títulos de primer orden se escriben en
mayúscula.
Se escriben en letra mayúscula la primera
letra de la primera palabra de los subtítulos
y de los nombres propios.
No se incluye punto final después de los
títulos, subtíulos ni temas.

15. ¿Qué aprendiste acerca
del bosquejo?

16. ¿De qué palabra se deriva
bosquejo?

17. Menciona y explica los dos tipos
de bosquejos.

18. ¿Qué dirías acerca de la función
de los títulos principales?

19. ¿Por qué se llaman así los
subtítulos?

20. La forma cronológica es…

21. ¿Y, la analítica?

22. A vuelo de pájaro, comenta
sobre la puntuación de un
bosquejo.