1. Lusiane Carvalho Psicopedagogia da Linguagem: Leitura e Escrita CENTRO UNIVERSIT Á RIO IBERO-AMERICANO CURSO DE ESPECIALIZA Ç ÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CL Í NICA
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Psicopedagogia da Linguagem: Leitura e Escrita LETRAMENTO Para Magda Soares, determinar a leitura e escrita em visão fragmentada e com incoerência de análises pesquisadas por vários autores torna este processo por multiplicidades de métodos.
11. Psicopedagogia da Linguagem: Leitura e Escrita Ferreiro (1992) e Braslavsky (1993) acreditam que a alfabetização é a apropriação de um objeto conceitual, de um sistema de representação. Teberoski e Toschinsk (1996) ser alfabetizado pode ser entendido sobre três perspectivas ou concepções.