1. UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE ENFERMERIA
SECCION DE POST GRADO
SEGUNDA ESPECIALIDAD
“ENFERMERIA EN CUIDADOS CRITICOS Y EMERGENCIA”
SEDE : LAMBAYEQUE
SYLLABUS
INGLES TECNICO
Docente del Curso: Mg. Lupe Rivera de Fang
CONTENIDOS:
I.- Datos Generales
II.- Sumilla
III.-Competencias
IV.- Programa Calenda rizado
V.- Método de desarrollo.
VI.- Evaluación
VII.- Bibliografía
LAMBAYEQUE
2009

2. SYLLABUS: INGLES TECNICO
I.-DATOS GENERALES:
Asignatura: INGLES TECNICO
Especialidad: “ENFERMERIA EN CUIDADOS CRITICOS Y EMERGENCIA”
Créditos: 02
Duración total horas: 24 horas
Horario: 6 semanas
Ciclo : 2009 -I.
Sede: Lambayeque
Docente: Magíster Lupe Rivera de Fang
lurig6r@hotmail.com
II.- SUMILLA:
La presente asignatura es de naturaleza humanística , se desarrolla en el
primer semestre del Plan de Estudios del Currículo 2009 de la Segunda
Especialidad : “ENFERMERIA EN CUIDADOS CRITICOS Y EMERGENCIA”.
Esta asignatura contribuye a que el profesional de enfermería logre habilidades
para la correcta comprensión y traducción de textos específicos concernientes
con la especialidad de enfermería. Y a las carreras relacionadas con las
ciencias médicas , bajo el enfoque teórico práctico y así mismo amplíe y
profundice los conocimientos adquiridos del idioma inglés en el pregrado en el
área gramatical y en la fonética .
Mediante los conocimientos adquiridos los estudiantes tendrán acceso a nuevas
fuentes de información, investigación y proyección social.
III.- COMPETENCIAS:
• Identifica las estructuras morfológicas y sintácticas básicas del idioma
inglés en las diferentes situaciones contextuales de su profesión.
• Lee comprensivamente textos simples y de mediana complejidad
relacionados con los estudios de Segunda especialidad y / o carreras
afines .
• Conoce y utiliza un vocabulario de términos técnicos referente a su
especialidad.

3. • Reconoce la importancia del conocimiento del idioma ingles como parte
fundamental en la formación integral de un profesional de la salud.
IV.- PROGRAMA CALENDARIZADO:
4.1. PRIMERA UNIDAD :
• The Hospital Admissions
• In and around the hospital
• Hospital Hygiene Quiz
4.1.1. Cronograma: 05 horas .
4.1.2. Objetivos específicos de la unidad:
• Leer compresivamente textos simples en inglés para extraer información
específica acerca de la Admisión de un paciente.
• Escribir un “record patient card”
• Distinguir y diferenciar los diferentes departamentos de un hospital en
ingles .
• Comprender y describir en ingles la higiene al reportar un paciente
• Entender y expresar a nivel oral el equipo de higiene en ingles.
4.1.3. Contenidos:
Docente
Fecha-Hora Tema Metodología
Responsable
29 deAgosto • Presentation of the
8:30 a 12:30 course : .Introductions Exposición Mg. Lupe Rivera
a.m. • The admission : A patient Gonzales
can be admitted to
hospital of three ways .
• The admission procedure. Conferencia
• Describing what different
hospital departments do
• Hygiene: Explain the
meaning of the hygiene
• Listening : Hygiene Report
4.2 .SEGUNDA UNIDAD

4. • “Accidents and Emergencies” : The symptoms of schok
• “Medication : Types and forms of medication”
• “The Pharmacy ”
• The Anaesthetic Nursing
4.2.1 Cronograma: 05 horas .
4.2.2 Objetivos Específicos de la unidad:
• Comprender y dialogar acerca de los primeros auxilios en ingles ..
• Distinguir y diferenciar los síntomas de shock en ingles ..
• Entender y expresar a nivel oral y escrito los pasos del CPR
(CARDIOPULMONARY RESUSCITATION).
• Identificar usando la terminología inglesa los tipos y métodos para aplicar
los medicamentos .
• Explicar en ingles el monitoreo de los efectos de la medicación.
• Leer y escribir en ingles acerca de la Anestesia y sus diferentes formas
de aplicación .
4.2.3 Contenidos:
Docente
Fecha / Hora Tema Metodología
Responsable
12deSetiembr • Talking about first aids Mg. Lupe
e • Signs and symptoms : Conferencia Rivera
8 :30 a 12 :30 Shock Exposición Gonzales
a.m. • Understanding and giving Multimedia
instructions about THE
CARDIOPULMONARY
RESUSCITATION
• Typs of Medication
• Methods of giving
medication.
• Monitoring to effects of
medication.
• Anaesthesia : Explain the
meaning of the Anaesthesia.

5. • Local anaesthesia
• Regional Anaesthesia
• General Anaesthesia
4.3 TERCERA UNIDAD :
“Emergencies Obstetrics”
Patient Care : Oftalmology,Dermatology , Oncology Patients.
4.3.1. Cronograma: 05 horas.
4.3.2. Objetivos específicos de la Unidad
• Entender y expresar a nivel oral y escrito las partes que consta el
sistema reproductor femenino.
• Entender y expresar sus ideas en inglés acerca de la labor o el trabajo
de parto.
• Define en ingles : Oftalmología , Dermatología y Oncologia .
• Lee y traduce algunas enfermedades del sentido de la visión y de el
tacto.
• Explica y describe en ingles los estadios de el Cáncer .
4.3.3. Contenidos:
DOCENTE
FECHA
TEMA METODOLOGIA RESPONSA
/HORA
BLE
03 de • Talking about pregnancy and Mg. Lupe
Octubre birth . Exposición Rivera
8:30 a • Signs and Symptoms of Multimedia Gonzales
12:30 a.m. Pregnancy and labour.
• Describing how the eye
works.
• Ophtalmic nurses:
• Diseases
• The Skin
• Describing to skin conditions.
• Describing diseases :

6. • The vocabulary of Cancer
• Describing a tumour
4.4 CUARTA UNIDAD :
• The Human Body
• Patient Care : Gastroenterology and Neurology patients.
4.4.1 Cronograma: 03 horas .
4.4.2 Objetivos específicos de la Unidad :
• Identifica y escribe en ingles las diferentes partes del cuerpo humano
mediante un esquema mudo .
• Describe en ingles las actividades de la enfermera en Gastroenterología y
en la especialidad de Neurología .
• Lee y clasifica en inglés algunas enfermedades gastrointestinales y
neurológicas .
4.3.3. Contenidos:
FECHA TEMA METODOLOGIA DOCENTE
/HORA RESPONSABLE
17 de • The Human Body : Seminario – Mg. Lupe Rivera
Octubre Identify parts of de Taller Gonzales
14:00 a human body.
16:30 p.m. • Vocabulary multimedia
• Gastroenterology : The
vocabulary anatomy
digestive system
• Understanding
pathology report.
• Describing to the parts
of brain.
• Case report
4.5 QUINTA UNIDAD :
• Cardiovascular System : Patient Care .

7. • Monitoring Patient
• The circulation of the blood
4.3.4. Cronograma: 03 horas.
4.3.5. Objetivos específicos de la Unidad
• Entender y expresar a nivel oral y escrito las partes que consta el
corazón .
• Entender y expresar sus ideas en inglés acerca del Monitoreo Cardiaco
de un paciente .
• Describe en ingles el sistema circulatorio . .
• Lee y traduce algunas enfermedades del aparato cardiovascular ..
• Explica en ingles el trabajo de la enfermera en el Servicio Coronario.
4.3.3. Contenidos:
DOCENTE
FECHA METODOLO
TEMA RESPONSAB
/HORA GIA
LE
31 de • Anatomy Vocabulary the Mg. Lupe
Octubre Heart : Exposición Rivera
14:00 a • Risk factors of Coronary Heart Gonzales
16:30 p.m. diseases.
Multimedia
• Monitoring Patient : tests Practices
• Recording vital signs
• The circulation of the blood
• Common heart problems
• Listening
4.6 SEXTA UNIDAD :
• The Currículum Vitae (CV)
• The Letter of employement ( La Carta de empleo)
• To Investigate in the Nursing profesión(La
Investigación en la profesión de Enfermería)
4.6.1 Cronograma: 03 horas.

8. 4.6.2 Objetivos específicos de la Unidad
• Traducir al Inglés su Currículo Vitae Profesional
• Redactar una Carta Formal en Ingles
• Comprender y traducir textos de Investigaciones en Enfermería en
ingles .
4.6.3. Contenidos:
DOCENTE
FECHA /HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSA
BLE
07 de • Presentation of Currículo Mg. Lupe
Noviembre Vitae Exposición Rivera
14:00-16:30 • Redaction the formal Gonzales
p.m. letter(letter employement)
• Reading : The nursing
professions.Explain the
meaning of the nurses
careers.
V. METODO DE DESARROLLO:
5.1. Método:
a. Ecléctico
b. Enfoque comunicativo
5.2. Procedimientos
Observación, comparación, análisis, comprensión, descripción, lluvia de ideas,
demostración, diálogo, ejemplificación, explicación, lectura reflexiva.
5.3. Formas:
Expositiva, explicativa, interrogativa, descriptiva, gráfica, audiovisual, discusión
5.4. Medios y Materiales:
Material impreso, multimedia, retroproyector, filminas, pizarra, plumones, láminas,
esquemas vacíos , diagramas, crucigramas , reproductor de CD, canciones .
VI.- EVALUACION:

9. La evaluación es continua y permanente; para la evaluación del curso se tendrá
en cuenta los siguientes criterios:
1.- Haber asistido al 90 % del desarrollo del curso.
2.- Participación activa: (P.A.) en cada sesión de aprendizaje de la que se
obtendrá un promedio al final de las sesiones de aprendizaje.
3.- Ejercicios de comprensión de textos relacionados con el contenido silábico
de cada unidad evaluados en cada sesión de aprendizaje de las que se
obtendrá un promedio ( E.C.)
• Presentación de diccionario de inglés – español y/o viceversa al docente
en cada sesión de aprendizaje.
• Prácticas individuales y grupales en cada sesión de aprendizaje de las
que se obtendrá un promedio por unidad .
• Trabajos de aplicación (T.Ap.) consiste en la aplicación de los
conocimientos adquiridos a través de los ejercicios de traducción del
inglés al español hecha en forma individual o grupal en cada sesión de
aprendizaje .
NOTA APROBATORIA : Un estudiante , será considerado como APROBADO
en la asignatura si su promedio final es mayor o igual a 12 (Sistema
Vigesimal)
VII. BIBLIOGRAFIA:
GRICE,Tony . Nursing 1 .Oxford English for careers.Student’s books. Oxford
University Express .2008
GRICE, Tony. GREENAN , James , Nursing 2. Oxford English for careers.
Student’s Books.Oxford University Express .2008
CASTILLO , Carlos and BOND, Otto .Diccionario Spanish –English. The
University of Chicago U.S.A.Cuarta Edicion .1987