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1. ÁREA A TRABAJAR:
Ética y valores
COMPETENCIA:
Convivencia y paz

2. PRECENTACION
Nancy Judith Balseiro Luna
Normalista Superior en Etnueducacion con
énfasis en tecnología e informática.
Niños y niñas del grado cuarto del Centro
Educativo Barranca, tengo 25 niños
estudiando .
Se caracterizan por ser alegres, cariñosos,
expresivos y con muchas .

3. PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
 ¿ De qué manera puede fortalecer el
rendimiento académico y las relaciones
interpersonales, la práctica de los valores
humanos en los estudiantes del
grado tercero del Centro Educativo
Barranca ?

4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 FORTALECER EL RENDIMIENTO
ACADÉMICO Y LAS
RELACIONES INTERPERSONALES A
TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LOS
VALORES HUMANOS EN LOS
ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO DEL
CENTRO EDUCATIVO BARRANCA .

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Observar videos sobre derechos humanos para
la potencialización de los mismos en los estudiantes.
 Realizar talleres sobre valores con los estudiantes.
 Realizar un reinado intercurso alusivo a los valores
con la participación de toda la comunidad educativa.
 Integrar a los estudiantes mediante el
aprovechamiento del tiempo libre con una fiesta
temática de los valores.

6. ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
 ACTIVIDAD 1
 Ver vídeos sobre valores, para que luego cada uno de los estudiantes
haga su comentario sobre el mismo el propósito del vídeo es dar a
conocer al niño la diferencia entre los actos buenos y los actos malos lo
que se debe y lo que no se debe hacer.
 ACTIVIDAD 2
 Se realizarán talleres sobre valores tanto a los estudiantes como a los
padres de familia, para que cada ente en su contexto reflexione sobre el
comportamiento que ha venido tenido a lo largo de su desarrollo como
ser humano.

7.  ACTIVIDAD 3
 Reinado intercurso alusivo a los valores
 ACTIVIDAD 4

 Fiesta Infantil alusiva al valor de amor y
amistad

8. PRODUCTO Y EVALUACIÓN
PRODUCTO O RESULTADO
ESPERADO
 Al finalizar las actividades los niños y niñas niños
tendrán un buen comportamiento que los
ayudarán a convivir de mejor manera y sentirse
bien en el ambiente que se encuentren.
 A través de vídeos los niños asimilaran de una
forma más rápida el verdadero significado de cada
valor.
 Integrar a la comunidad educativa para fomentar la
práctica de los valores y las buenas costumbres
por parte de los mismos niños y niñas hacia otros
sectores de la comunidad