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IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE EN EL AULA VIRTUAL



 METODOLOGIA PACIE



                     POR : NELLY LUNA LOGROÑO
AULA VIRTUAL Y EL APRENDIZAJE
    CONSTRUCTIVISTA

CREAR ESPACIOS PARA HABLAR, PARTICIPAR Y COMUNICARSE

ORGANIZAR TAREAS QUE EXIJAN LA ACTIVIDAD INTELECTUAL
DEL ALUMNO

COMBINAR TAREAS INDIVIDUALES CON OTRAS COLECTIVAS
AULA VIRTUAL Y EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA



 OFRECER CALENDARIO DETALLADO DEL AVANCE DEL CURSO


 INCORPORAR RECURSOS PARA LA REALIZACION AUTONOMA DE
 ACTIVIDADES


 ESTIMULAR LA MOTIVACION Y LAS GANAS DE PARTICIPAR


 ESTABLECER PUBLICAMENTE, LOS CRITERIOS DE EVALUACION


 OFRECER TUTORIZACION Y FEEDBACK CONTINUO
ELEMENTOS DE UNA AULA VIRTUAL
SECCION DE NEGOCIACION




SECCION DE RETROALIMENTACION
EN EL BLOQUE DE CIERRE ACTUA TODA LA COMUNIDAD DE
APRENDIZAJE

SE ASIGNA UNA EVALUACION COMO ULTIMA ACTIVIDAD DEL CURSO

SE ESTILA APERTURAR UN FORO PARA CONOCER OPINIONES ACERCA
DEL CURSO

TAMBIEN INCLUYE INFORMACION PARA OBTENER EL CERTIFICADO
FINAL
El bloque de cierre, es igual de
importante que los otros bloques.
Ayuda al docente virtual a no dejar
preguntas sueltas dentro de su aula.
A culminar actividades pendientes, a
cerrar procesos inconclusos, a
negociar desacuerdos en
evaluaciones, A retroalimetarse con la
opinión de tus estudiantes, no solo
para los contenidos y estructura del
aula en sí, sino para su labor tutorial.
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  • 1. IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE EN EL AULA VIRTUAL METODOLOGIA PACIE POR : NELLY LUNA LOGROÑO
  • 2. AULA VIRTUAL Y EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA CREAR ESPACIOS PARA HABLAR, PARTICIPAR Y COMUNICARSE ORGANIZAR TAREAS QUE EXIJAN LA ACTIVIDAD INTELECTUAL DEL ALUMNO COMBINAR TAREAS INDIVIDUALES CON OTRAS COLECTIVAS
  • 3. AULA VIRTUAL Y EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA OFRECER CALENDARIO DETALLADO DEL AVANCE DEL CURSO INCORPORAR RECURSOS PARA LA REALIZACION AUTONOMA DE ACTIVIDADES ESTIMULAR LA MOTIVACION Y LAS GANAS DE PARTICIPAR ESTABLECER PUBLICAMENTE, LOS CRITERIOS DE EVALUACION OFRECER TUTORIZACION Y FEEDBACK CONTINUO
  • 4. ELEMENTOS DE UNA AULA VIRTUAL
  • 5. SECCION DE NEGOCIACION SECCION DE RETROALIMENTACION
  • 6. EN EL BLOQUE DE CIERRE ACTUA TODA LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE SE ASIGNA UNA EVALUACION COMO ULTIMA ACTIVIDAD DEL CURSO SE ESTILA APERTURAR UN FORO PARA CONOCER OPINIONES ACERCA DEL CURSO TAMBIEN INCLUYE INFORMACION PARA OBTENER EL CERTIFICADO FINAL
  • 7.
  • 8. El bloque de cierre, es igual de importante que los otros bloques. Ayuda al docente virtual a no dejar preguntas sueltas dentro de su aula. A culminar actividades pendientes, a cerrar procesos inconclusos, a negociar desacuerdos en evaluaciones, A retroalimetarse con la opinión de tus estudiantes, no solo para los contenidos y estructura del aula en sí, sino para su labor tutorial.
  • 9. GRACIAS POR SU ATENCION