SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
La lectura
1.
2.
3. La lectura es el proceso de significación y comprensión
de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en
un soporte y transmitidas mediante algún tipo de
código, usualmente un lenguaje
5. La lectura recreativa es leer y disfrutar de la misma.
Pueden ser textos narrativos.
6. Tiene como finalidad mantener actualizado al lector
sobre los avances científicos o tecnológicos sobre lo
que sucede en el mundo. En este caso, se requiere de
una lectura sin mucho detenimiento o profundidad,
procurando identificar el tema y las ideas principales
7. Como su propósito es dominar el tema de un texto
específico, es decir, comprender e interpretar, esta lectura
busca la máxima profundidad, Su objetivo final se orienta
a la adquisición o al desarrollo de un determinado
conocimiento
8. 1.-
leer el titulo, subtitulo, encabezado.
2.- subrayar o remarcar la idea mas importante de cada párrafo
3.-escribir resúmenes utilizando sus propias palabras
4.- utilizar el contexto para deducir el significado de palabras desconocidas
9. Este momento del proceso tiene un fuerte componente
motivacional. Su objetivo, es lograr la inmersión de los
alumno en el tema de la lectura, activando sus
conocimientos previos.
10. En este momento se desarrollan actividades que
favorecen la capacidad de enfocarse en los aspectos
significativos del texto para poder comprender lo que
se lee.
11. Es el momento en el que se desarrollan una diversidad
de actividades que apuntan a profundizar lo que los
alumnos han comprendido, a desarrollar su capacidad
de lectura critica y su creatividad.
