SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Blog Matemática Nua & Crua
Prof. Luiz Francisco
Tecnólogo em Eletrotécnica
"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina ".
C o ra C o ra li na (1 . 8 8 9 + 9 6 = 1. 98 5 )
Matemática Nua & Crua - http://mathluiz.blogspot.com.br/
Página1
Questão 41 – Vestibulinho Etec – 1° Semestre de 2015
No Monumento às Bandeiras, situado no Parque do Ibirapuera em São Paulo, o escultor
Victor Brecheret representou a ação de escravos e portugueses empenhados em
transportar uma enorme canoa, arrastando-a pela mata. Ele sabe que um retângulo é
áureo quando a razão entre os comprimentos de seus lados é 1,618, aproximadamente.
(http://tinyurl.com/pvm44u6Acesso em: 31.07.2014)
Admita que, numa situação real, todos os homens que estão a pé exercem forças de
iguais intensidades entre si e que as forças exercidas pelos cavalos também tenham as
mesmas intensidades entre si.
Na malha quadriculada, estão representados o sentido e a direção dos vetores força de
um homem, de um cavalo e do atrito da canoa com o chão. Como a malha é constituída
de quadrados, também é possível verificar que as intensidades da força de um cavalo e
do atrito são múltiplos da intensidade da força de um homem.
Legenda
h: vetor que representa a força de um único homem.
c: vetor que representa a força de um único cavalo.
a: vetor que representa a força de atrito da canoa com o chão.
Blog Matemática Nua & Crua
Prof. Luiz Francisco
Tecnólogo em Eletrotécnica
"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina ".
C o ra C o ra li na (1 . 8 8 9 + 9 6 = 1. 98 5 )
Matemática Nua & Crua - http://mathluiz.blogspot.com.br/
Página2
Imagine que, em determinado momento, as forças horizontais sobre a canoa sejam
unicamente a de sete homens, dois cavalos e do atrito da canoa com o chão. A canoa tem
massa igual a 1 200 kg e, devido às forças aplicadas, ela é movimentada com aceleração
de 0,4 m/s2.
Com base nessas informações, é correto afirmar que a intensidade da força exercida por
um único homem é, em newtons,
(A) 180.
(B) 240.
(C) 360.
(D) 480.
(E) 500.
Solução: (B)
Segundo o enunciado temos a seguinte situação: sete homens e dois cavalos puxando
uma canoa que pesa 1.200 kg.
Na malha quadriculada cada quadradinho representa a força aplicada por um homem.
Blog Matemática Nua & Crua
Prof. Luiz Francisco
Tecnólogo em Eletrotécnica
"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina ".
C o ra C o ra li na (1 . 8 8 9 + 9 6 = 1. 98 5 )
Matemática Nua & Crua - http://mathluiz.blogspot.com.br/
Página3
Obtemos da malha os seguintes dados:
 O vetor força de um cavalo ocupa cinco quadradinhos então: ;
 O vetor força do atrito entre a canoa e o chão ocupa quinze quadradinhos, então:
;
 Segundo o enunciado se temos sete homens e dois cavalos puxando a canoa
temos o equivalente a dezessete homens puxando a canoa, então:
( ) ;
Segundo a Primeira Lei de Newton (Princípio da Inércia): “Se a resultante das forças
agindo sobre um corpo for nula, esse corpo permanece em seu estado de repouso (se
assim estava inicialmente) ou de movimento retilíneo e uniforme (se tiver inicialmente
uma velocidade)”.
Do total de força aplicada pelos homens e pelos cavalos para movimentar a canoa, uma
força é utilizada apenas para “quebrar” o efeito da inércia, sobrando uma força de
que efetivamente coloca a canoa em movimento.
Segundo a Segunda Lei de Newton (Princípio Fundamental da Dinâmica): “A resultante
das forças eu atuam sobre um corpo é diretamente proporcional à aceleração resultante
adquirida por ele”. Expressa em linguagem matemática temos:
Onde é a força resultante, em Newtons [ ], é a massa do corpo, em quilogramas
[ ] e é a aceleração, em metros por segundo ao quadrado [ ⁄ ]
Se a canoa pesa 1.200 kg e é movimentada com uma aceleração de ⁄ , então
temos uma força resultante de:
( . ) ( ⁄ ) ⁄
Então para manter o movimento da canoa com uma aceleração de ⁄ de temos
que aplicar uma força “a mais” do que os necessários para quebrar a inércia.
Como analisado anteriormente observamos que é a força equivalente a que mantem
a aceleração da canoa, ou seja: .

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Força elétrica
Força elétricaForça elétrica
Força elétrica
 
Energia potencial gravitacional.pptx
Energia potencial gravitacional.pptxEnergia potencial gravitacional.pptx
Energia potencial gravitacional.pptx
 
Plano anual de física para o ensino médio
Plano anual de física para o ensino médioPlano anual de física para o ensino médio
Plano anual de física para o ensino médio
 
Introdução à eletrostática
Introdução à eletrostáticaIntrodução à eletrostática
Introdução à eletrostática
 
Potencial elétrico
Potencial elétricoPotencial elétrico
Potencial elétrico
 
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)
 
8 conservacao da energia mecanica
8   conservacao da energia mecanica8   conservacao da energia mecanica
8 conservacao da energia mecanica
 
Força e movimento
Força e movimentoForça e movimento
Força e movimento
 
Física energia
Física   energiaFísica   energia
Física energia
 
13 forças da mecânica
13   forças da mecânica13   forças da mecânica
13 forças da mecânica
 
Leis De Newton
Leis De NewtonLeis De Newton
Leis De Newton
 
Leis de newton
Leis de newtonLeis de newton
Leis de newton
 
Leis de Newton
Leis de NewtonLeis de Newton
Leis de Newton
 
Trabalho de força peso e da forçã elàstica
Trabalho de força peso e da forçã elàsticaTrabalho de força peso e da forçã elàstica
Trabalho de força peso e da forçã elàstica
 
Apostila leis de newton
Apostila leis de newtonApostila leis de newton
Apostila leis de newton
 
Potencial elétrico
Potencial elétricoPotencial elétrico
Potencial elétrico
 
Lei de coulomb
Lei de coulombLei de coulomb
Lei de coulomb
 
Trabalho de uma força
Trabalho de uma forçaTrabalho de uma força
Trabalho de uma força
 
Impulso e Quantidade de Movimento
Impulso e Quantidade de MovimentoImpulso e Quantidade de Movimento
Impulso e Quantidade de Movimento
 
Força de atrito
Força de atritoForça de atrito
Força de atrito
 

Destaque

Trabalho de Filosofia - Arte Moderna
Trabalho de Filosofia - Arte ModernaTrabalho de Filosofia - Arte Moderna
Trabalho de Filosofia - Arte ModernaGabriel Gonçalves
 
Fisica 2 exercicios gabarito 01
Fisica 2 exercicios gabarito 01Fisica 2 exercicios gabarito 01
Fisica 2 exercicios gabarito 01comentada
 
www.AulasDeFisicaApoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Reflexão da Luz
www.AulasDeFisicaApoio.com  - Física – Exercícios Resolvidos de Reflexão da Luzwww.AulasDeFisicaApoio.com  - Física – Exercícios Resolvidos de Reflexão da Luz
www.AulasDeFisicaApoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Reflexão da LuzVideoaulas De Física Apoio
 
14.12.07 resolução comentada (matemática) - etec - 1º sem - 2.015
14.12.07   resolução comentada (matemática) - etec - 1º sem - 2.01514.12.07   resolução comentada (matemática) - etec - 1º sem - 2.015
14.12.07 resolução comentada (matemática) - etec - 1º sem - 2.015Luiz Francisco Batista Sampaio
 
Aula 1 a 22 extensivo precoltec cópia
Aula 1 a 22  extensivo precoltec   cópiaAula 1 a 22  extensivo precoltec   cópia
Aula 1 a 22 extensivo precoltec cópiaparamore146
 
Questões Corrigidas, em Word: Vetores - Conteúdo vinculado ao blog http...
Questões Corrigidas, em Word:  Vetores - Conteúdo vinculado ao blog      http...Questões Corrigidas, em Word:  Vetores - Conteúdo vinculado ao blog      http...
Questões Corrigidas, em Word: Vetores - Conteúdo vinculado ao blog http...Rodrigo Penna
 
Principais Movimentos Artísticos do Séc. XX
Principais Movimentos Artísticos do Séc. XXPrincipais Movimentos Artísticos do Séc. XX
Principais Movimentos Artísticos do Séc. XXCinthya Nascimento
 
Movimentos artísticos
Movimentos artísticosMovimentos artísticos
Movimentos artísticosBruno Costa
 
RIPPLE 2014: "Be Agile in a CMMI level 5 World"
RIPPLE 2014: "Be Agile in a CMMI level 5 World"RIPPLE 2014: "Be Agile in a CMMI level 5 World"
RIPPLE 2014: "Be Agile in a CMMI level 5 World"Délio Almeida
 
Visita a un centro de gestion parroquial
Visita a un centro de gestion parroquialVisita a un centro de gestion parroquial
Visita a un centro de gestion parroquialW1MFH3R
 
Just shopping center
Just shopping centerJust shopping center
Just shopping centerpoolch
 
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017edu mamani
 
Diplo. seguridad ciudadana (panamá)
Diplo.  seguridad ciudadana (panamá)Diplo.  seguridad ciudadana (panamá)
Diplo. seguridad ciudadana (panamá)diplosegciudadana2011
 
UNASUR
UNASURUNASUR
UNASURFAO
 

Destaque (17)

Trabalho de Filosofia - Arte Moderna
Trabalho de Filosofia - Arte ModernaTrabalho de Filosofia - Arte Moderna
Trabalho de Filosofia - Arte Moderna
 
Fisica 2 exercicios gabarito 01
Fisica 2 exercicios gabarito 01Fisica 2 exercicios gabarito 01
Fisica 2 exercicios gabarito 01
 
www.AulasDeFisicaApoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Reflexão da Luz
www.AulasDeFisicaApoio.com  - Física – Exercícios Resolvidos de Reflexão da Luzwww.AulasDeFisicaApoio.com  - Física – Exercícios Resolvidos de Reflexão da Luz
www.AulasDeFisicaApoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Reflexão da Luz
 
14.12.07 resolução comentada (matemática) - etec - 1º sem - 2.015
14.12.07   resolução comentada (matemática) - etec - 1º sem - 2.01514.12.07   resolução comentada (matemática) - etec - 1º sem - 2.015
14.12.07 resolução comentada (matemática) - etec - 1º sem - 2.015
 
Aula 1 a 22 extensivo precoltec cópia
Aula 1 a 22  extensivo precoltec   cópiaAula 1 a 22  extensivo precoltec   cópia
Aula 1 a 22 extensivo precoltec cópia
 
Movimentos Artísticos
Movimentos ArtísticosMovimentos Artísticos
Movimentos Artísticos
 
Questões Corrigidas, em Word: Vetores - Conteúdo vinculado ao blog http...
Questões Corrigidas, em Word:  Vetores - Conteúdo vinculado ao blog      http...Questões Corrigidas, em Word:  Vetores - Conteúdo vinculado ao blog      http...
Questões Corrigidas, em Word: Vetores - Conteúdo vinculado ao blog http...
 
Principais Movimentos Artísticos do Séc. XX
Principais Movimentos Artísticos do Séc. XXPrincipais Movimentos Artísticos do Séc. XX
Principais Movimentos Artísticos do Séc. XX
 
Movimentos artísticos
Movimentos artísticosMovimentos artísticos
Movimentos artísticos
 
Pra
PraPra
Pra
 
RIPPLE 2014: "Be Agile in a CMMI level 5 World"
RIPPLE 2014: "Be Agile in a CMMI level 5 World"RIPPLE 2014: "Be Agile in a CMMI level 5 World"
RIPPLE 2014: "Be Agile in a CMMI level 5 World"
 
Visita a un centro de gestion parroquial
Visita a un centro de gestion parroquialVisita a un centro de gestion parroquial
Visita a un centro de gestion parroquial
 
GT5 - CMMI
GT5 - CMMIGT5 - CMMI
GT5 - CMMI
 
Just shopping center
Just shopping centerJust shopping center
Just shopping center
 
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
 
Diplo. seguridad ciudadana (panamá)
Diplo.  seguridad ciudadana (panamá)Diplo.  seguridad ciudadana (panamá)
Diplo. seguridad ciudadana (panamá)
 
UNASUR
UNASURUNASUR
UNASUR
 

Semelhante a Força de um homem em canoa arrastada

Lista ciclo1 revisão
Lista ciclo1 revisãoLista ciclo1 revisão
Lista ciclo1 revisãofisicadu
 
Lista (D1) - Dinâmica
Lista (D1) - DinâmicaLista (D1) - Dinâmica
Lista (D1) - DinâmicaGilberto Rocha
 
Leis de newton cursim - 2012
Leis de newton   cursim - 2012Leis de newton   cursim - 2012
Leis de newton cursim - 2012Renaata_J
 
Lista 8 trabalho e energia
Lista 8 trabalho e energiaLista 8 trabalho e energia
Lista 8 trabalho e energiarodrigoateneu
 
Aula 8 - Momentum e Colisões - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 8 - Momentum e Colisões - Física - PVSJ - Prof ElvisAula 8 - Momentum e Colisões - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 8 - Momentum e Colisões - Física - PVSJ - Prof ElvisElvis Soares
 
Listade exercicios Leis de Newton
Listade exercicios Leis de NewtonListade exercicios Leis de Newton
Listade exercicios Leis de NewtonMaria Gleides
 
9 Anos - Trabalho, Potência e Energia Mecânica..pptx
9 Anos - Trabalho, Potência e Energia Mecânica..pptx9 Anos - Trabalho, Potência e Energia Mecânica..pptx
9 Anos - Trabalho, Potência e Energia Mecânica..pptxbelinharieper
 
Trabalho e energia mecânica.
Trabalho e energia mecânica.Trabalho e energia mecânica.
Trabalho e energia mecânica.HruanaS23
 
Aula 7 - Energia - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 7 - Energia - Física - PVSJ - Prof ElvisAula 7 - Energia - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 7 - Energia - Física - PVSJ - Prof ElvisElvis Soares
 
Lista de exercícios sobre a dinâmica
Lista de exercícios sobre a dinâmicaLista de exercícios sobre a dinâmica
Lista de exercícios sobre a dinâmicavjpelegrini
 
Lista 10 est+ítica hidrost+ítica
Lista 10 est+ítica hidrost+íticaLista 10 est+ítica hidrost+ítica
Lista 10 est+ítica hidrost+íticarodrigoateneu
 
Ap fisica modulo 10 exercicios
Ap fisica modulo 10 exerciciosAp fisica modulo 10 exercicios
Ap fisica modulo 10 exercicioscomentada
 
Ap fisica modulo 10 exercicios
Ap fisica modulo 10 exerciciosAp fisica modulo 10 exercicios
Ap fisica modulo 10 exercicioscomentada
 

Semelhante a Força de um homem em canoa arrastada (20)

Lista ciclo1 revisão
Lista ciclo1 revisãoLista ciclo1 revisão
Lista ciclo1 revisão
 
Lista (D1) - Dinâmica
Lista (D1) - DinâmicaLista (D1) - Dinâmica
Lista (D1) - Dinâmica
 
Lista Dinâmica (D1)
Lista Dinâmica (D1)Lista Dinâmica (D1)
Lista Dinâmica (D1)
 
Leis de newton cursim - 2012
Leis de newton   cursim - 2012Leis de newton   cursim - 2012
Leis de newton cursim - 2012
 
Lista 8 trabalho e energia
Lista 8 trabalho e energiaLista 8 trabalho e energia
Lista 8 trabalho e energia
 
Aula 8 - Momentum e Colisões - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 8 - Momentum e Colisões - Física - PVSJ - Prof ElvisAula 8 - Momentum e Colisões - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 8 - Momentum e Colisões - Física - PVSJ - Prof Elvis
 
Listade exercicios Leis de Newton
Listade exercicios Leis de NewtonListade exercicios Leis de Newton
Listade exercicios Leis de Newton
 
Oa estudos de-revisao
Oa estudos de-revisaoOa estudos de-revisao
Oa estudos de-revisao
 
9 Anos - Trabalho, Potência e Energia Mecânica..pptx
9 Anos - Trabalho, Potência e Energia Mecânica..pptx9 Anos - Trabalho, Potência e Energia Mecânica..pptx
9 Anos - Trabalho, Potência e Energia Mecânica..pptx
 
As Leis de Newton
As Leis de NewtonAs Leis de Newton
As Leis de Newton
 
Trabalho e energia mecânica.
Trabalho e energia mecânica.Trabalho e energia mecânica.
Trabalho e energia mecânica.
 
Aula 7 - Energia - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 7 - Energia - Física - PVSJ - Prof ElvisAula 7 - Energia - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 7 - Energia - Física - PVSJ - Prof Elvis
 
Lista de exercícios sobre a dinâmica
Lista de exercícios sobre a dinâmicaLista de exercícios sobre a dinâmica
Lista de exercícios sobre a dinâmica
 
Lista 10 est+ítica hidrost+ítica
Lista 10 est+ítica hidrost+íticaLista 10 est+ítica hidrost+ítica
Lista 10 est+ítica hidrost+ítica
 
Física i
Física iFísica i
Física i
 
Lista de Fisica 2
Lista de Fisica 2 Lista de Fisica 2
Lista de Fisica 2
 
Mecânica1 leis de newton
Mecânica1   leis de newtonMecânica1   leis de newton
Mecânica1 leis de newton
 
Mecânica1 leis de newton
Mecânica1   leis de newtonMecânica1   leis de newton
Mecânica1 leis de newton
 
Ap fisica modulo 10 exercicios
Ap fisica modulo 10 exerciciosAp fisica modulo 10 exercicios
Ap fisica modulo 10 exercicios
 
Ap fisica modulo 10 exercicios
Ap fisica modulo 10 exerciciosAp fisica modulo 10 exercicios
Ap fisica modulo 10 exercicios
 

Último

Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptxpamelacastro71
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 

Último (20)

Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 

Força de um homem em canoa arrastada

  • 1. Blog Matemática Nua & Crua Prof. Luiz Francisco Tecnólogo em Eletrotécnica "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina ". C o ra C o ra li na (1 . 8 8 9 + 9 6 = 1. 98 5 ) Matemática Nua & Crua - http://mathluiz.blogspot.com.br/ Página1 Questão 41 – Vestibulinho Etec – 1° Semestre de 2015 No Monumento às Bandeiras, situado no Parque do Ibirapuera em São Paulo, o escultor Victor Brecheret representou a ação de escravos e portugueses empenhados em transportar uma enorme canoa, arrastando-a pela mata. Ele sabe que um retângulo é áureo quando a razão entre os comprimentos de seus lados é 1,618, aproximadamente. (http://tinyurl.com/pvm44u6Acesso em: 31.07.2014) Admita que, numa situação real, todos os homens que estão a pé exercem forças de iguais intensidades entre si e que as forças exercidas pelos cavalos também tenham as mesmas intensidades entre si. Na malha quadriculada, estão representados o sentido e a direção dos vetores força de um homem, de um cavalo e do atrito da canoa com o chão. Como a malha é constituída de quadrados, também é possível verificar que as intensidades da força de um cavalo e do atrito são múltiplos da intensidade da força de um homem. Legenda h: vetor que representa a força de um único homem. c: vetor que representa a força de um único cavalo. a: vetor que representa a força de atrito da canoa com o chão.
  • 2. Blog Matemática Nua & Crua Prof. Luiz Francisco Tecnólogo em Eletrotécnica "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina ". C o ra C o ra li na (1 . 8 8 9 + 9 6 = 1. 98 5 ) Matemática Nua & Crua - http://mathluiz.blogspot.com.br/ Página2 Imagine que, em determinado momento, as forças horizontais sobre a canoa sejam unicamente a de sete homens, dois cavalos e do atrito da canoa com o chão. A canoa tem massa igual a 1 200 kg e, devido às forças aplicadas, ela é movimentada com aceleração de 0,4 m/s2. Com base nessas informações, é correto afirmar que a intensidade da força exercida por um único homem é, em newtons, (A) 180. (B) 240. (C) 360. (D) 480. (E) 500. Solução: (B) Segundo o enunciado temos a seguinte situação: sete homens e dois cavalos puxando uma canoa que pesa 1.200 kg. Na malha quadriculada cada quadradinho representa a força aplicada por um homem.
  • 3. Blog Matemática Nua & Crua Prof. Luiz Francisco Tecnólogo em Eletrotécnica "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina ". C o ra C o ra li na (1 . 8 8 9 + 9 6 = 1. 98 5 ) Matemática Nua & Crua - http://mathluiz.blogspot.com.br/ Página3 Obtemos da malha os seguintes dados:  O vetor força de um cavalo ocupa cinco quadradinhos então: ;  O vetor força do atrito entre a canoa e o chão ocupa quinze quadradinhos, então: ;  Segundo o enunciado se temos sete homens e dois cavalos puxando a canoa temos o equivalente a dezessete homens puxando a canoa, então: ( ) ; Segundo a Primeira Lei de Newton (Princípio da Inércia): “Se a resultante das forças agindo sobre um corpo for nula, esse corpo permanece em seu estado de repouso (se assim estava inicialmente) ou de movimento retilíneo e uniforme (se tiver inicialmente uma velocidade)”. Do total de força aplicada pelos homens e pelos cavalos para movimentar a canoa, uma força é utilizada apenas para “quebrar” o efeito da inércia, sobrando uma força de que efetivamente coloca a canoa em movimento. Segundo a Segunda Lei de Newton (Princípio Fundamental da Dinâmica): “A resultante das forças eu atuam sobre um corpo é diretamente proporcional à aceleração resultante adquirida por ele”. Expressa em linguagem matemática temos: Onde é a força resultante, em Newtons [ ], é a massa do corpo, em quilogramas [ ] e é a aceleração, em metros por segundo ao quadrado [ ⁄ ] Se a canoa pesa 1.200 kg e é movimentada com uma aceleração de ⁄ , então temos uma força resultante de: ( . ) ( ⁄ ) ⁄ Então para manter o movimento da canoa com uma aceleração de ⁄ de temos que aplicar uma força “a mais” do que os necessários para quebrar a inércia. Como analisado anteriormente observamos que é a força equivalente a que mantem a aceleração da canoa, ou seja: .