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Redes Sociais e Ambientes Virtuais de
Aprendizagem (AVA)
Núcleo de Tecnologia Educacional de Feira de Santana – NTE 03
Formadoras:
Profª Ms. Fátima Suely Correia
Profª Esp. Luíza Selis Santana
espaços para a aprendizagem
colaborativa
“Tudo que se vê não é igual ao
que a gente viu há um segundo.
Tudo muda, o tempo todo,
no mundo.”
Lulu Santos
A Internet
definitivamente
mudou o ritmo, o
“timing”, a pegada e a
pulsação do tempo.
Por que inserir
recursos
computacionais,
inclusive a internet
na Educação?
“...a escola que se apresenta
nos moldes tradicionais, restringe
a interação com a informação,
por meio dos programas e
currículos”, *...+ e o acesso à
informação a alunos e
professores.”
(Kenski, 2003, p. 122)
“A ação docente mediada pelas tecnologias é
uma ação partilhada.
Já não depende apenas de um único professor,
isolado em sua sala de aula, mas das interações
que forem possíveis para o desenvolvimento
das situações de ensino. Alunos, professores e
tecnologias integrando com o mesmo objetivo
geram um movimento
de descobertas e aprendizados.”
(Kenski, p.105)
Redes Sociais
A evolução das redes sociais
Linha do Tempo
• 1971 - O primeiro e-mail foi enviado, mas os
computadores estavam bem perto um do outro.
• 1978 – Fundada uma das primeiras páginas
sociais, o Geocities, onde o conceito seria
o usuário criar suas próprias páginas dentro do
serviço.
• 1995 – O site theglobe.com permitiu
aos usuários a publicação de seus conteúdos
interagindo com quem tivesse interesses
idênticos.
1997 – É lançado o AOL Instant Messenger. Um dos primeiros
provedores de internet, a América Online foi uma das
pioneiras na categoria bate-papo.
Sixdegress - Também em 1997, a primeira rede social que
permitiu a criação de um perfil virtual, bem como a
publicação e listagem de contatos. Esse novo modelo
de rede social passou a permitir a visualização de perfis de
terceiros.
2002 – Lançado o Friendster, pioneiro em adicionar amigos
pelo mundo, conseguiu 3 Milhões de usuários em apenas 3
meses, um feito para a época.
2003 – My Space clona o Friendster e lança sua primeira versão
da rede social. O My Space se destacou por se mostrar uma
rede social totalmente interativa, com espaços para músicas,
fotos e um blog que pode ser personalizado por cada usuário.
O My Space se tornaria uma das redes sociais mais populares
do mundo, principalmente nos Estados Unidos.
2004 - Web 2.0 - O grande “Boom” das redes sociais aconteceu
com a chegada da web 2.0, ela que por sua vez indicava a
chegada da segunda geração de comunidades, uma espécie
de evolução da web criada nos anos 90. Essa evolução não
estava ligada a atualizações técnicas, mas, a uma nova forma
de utilizá-la e encará-la, tanto pelos seus usuários como
também pelos próprios desenvolvedores.
2004 – A Google apresenta o Orkut ao mundo pela primeira
vez. Surge com a proposta de possibilitar aos usuários a
criação de novas amizades. Em seu lançamento o público
alvo seria os internautas americanos, no entanto, a rede
social faria maior sucesso em dois países, em especial o
Brasil e a Índia.
2004 – O facebook é apresentando inicialmente para juntar
amigos de universidades americanas, em 1 mês conseguiu
cerca de 9.000 adeptos, e daí ninguém segurou mais a
rede.
• 2006 – Considerada a mais inovadora no que se refere à
velocidade da informação. Com características bem
diferentes das demais redes sociais, e com apenas 140
caracteres para publicação de algum conteúdo, o Twitter, a
partir do ano de 2009, foi conquistando cada vez mais
espaço se tornando hoje uma das principais redes sociais
do mundo.
• 2008 – O facebook supera o MySpace, tornando-se líder de
acessos globais.
• 2011 – A Google lança a Google + para tentar combater o
facebook!
http://www.webdig.com.br/10606/linha-do-tempo-a-evolucao-das-redes-sociais/#ixzz1nsiRv9yd
Dados obtidos no blog de:Jefferson Meneses
Postagem de 31 de janeiro de 2012
Possibilidades das aprendizagens sociais
Conviver.
Ter contato com novas informações, notícias e
acontecimentos.
Observar a ação do outro a fim de conhecê-lo melhor.
Ler informações, piadas, conversas nos fóruns.
Ressignificar o discurso do outro.
Criar comunidades para discutir assuntos específicos.
Conhecer relatos de outras pessoas sobre o mundo e
sobre vivências.
Manter contato com outras pessoas.
Compartilhar experiências.
Participar de discussões imprevisíveis.
Pesquisar assuntos específicos.
Respeitar a diversidade e construir argumentações.
Analisar opiniões dos outros usuários para compreender o
mundo como um todo .
AMBIENTES VIRTUAIS
DE
APRENDIZAGEM
(AVA)
Afinal o que quer dizer AVA, ambientes
virtuais de aprendizagem?
• tudo aquilo que envolve pessoas, natureza ou coisas,
objetos técnicos.
AMBIENTES
• vem do latim medieval virtualis, derivado por sua vez de
virtus, força, potência.
VIRTUAL
• algo fora da realidade, o que se opõem ao real.
NO SENSO-COMUM A EXPRESSÃO VIRTUAL É USADA PARA
DESIGNAR ALGUMA COISA QUE NÃO EXISTE.
Um conceito....
um ambiente virtual é
um espaço fecundo de
significação onde seres humanos e
objetos técnicos interagem
potencializando assim,
a construção de conhecimentos,
logo a aprendizagem.
(Santos, 2003)
Todo ambiente virtual é um
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SIM, se entendermos aprendizagem
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Exemplificando...
Ambientes Virtuais de
Aprendizagem
• http://www.redu.com.br/
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Outro Ambiente Virtual de
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Os professores podem:
comunicar-se com seus alunos
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Os alunos podem....
comunicar-se com seus professores
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O cadastramento será concluído porém só será
ativado quando você clicar no link que foi
enviado para o seu email.
Para acessar o PRAL basta preencher os campos
de identificação com seu email e senha e
depois clicar em entrar...
Este é o AVA PRAL...
TECENDO A MANHÃ
João Cabral de Melo Neto
Um galo sozinho não tece uma manhã.
ele precisará sempre de outros galos.
De um que apanhe esse grito que ele
e o lance a outro; de um outro galo
que apanhe o grito que um galo antes
e o lance a outro; e de outros galos
que com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,
para que a manhã, desde uma teia tênue,
se vá tecendo, entre todos os galos.
E se encorpando em tela, entre todos,
se erguendo tenda, onde entrem todos,
se entretendo para todos, no toldo
(a manhã) que plana livre de armação.
A manhã, toldo de um tecido tão aéreo
que, tecido, se eleva por si: luz balão.
“Redes Sociais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem
(AVA): espaços para a aprendizagem colaborativa”
• Profª. Ms Fátima Suely B. da Silva Correia
• Profª. Esp. Luiza Selis S. Santana
ORIENTADORAS:
• Email do curso:
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  • 1. Redes Sociais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) Núcleo de Tecnologia Educacional de Feira de Santana – NTE 03 Formadoras: Profª Ms. Fátima Suely Correia Profª Esp. Luíza Selis Santana espaços para a aprendizagem colaborativa
  • 2. “Tudo que se vê não é igual ao que a gente viu há um segundo. Tudo muda, o tempo todo, no mundo.” Lulu Santos A Internet definitivamente mudou o ritmo, o “timing”, a pegada e a pulsação do tempo.
  • 4. “...a escola que se apresenta nos moldes tradicionais, restringe a interação com a informação, por meio dos programas e currículos”, *...+ e o acesso à informação a alunos e professores.” (Kenski, 2003, p. 122)
  • 5. “A ação docente mediada pelas tecnologias é uma ação partilhada. Já não depende apenas de um único professor, isolado em sua sala de aula, mas das interações que forem possíveis para o desenvolvimento das situações de ensino. Alunos, professores e tecnologias integrando com o mesmo objetivo geram um movimento de descobertas e aprendizados.” (Kenski, p.105)
  • 7. A evolução das redes sociais
  • 8. Linha do Tempo • 1971 - O primeiro e-mail foi enviado, mas os computadores estavam bem perto um do outro. • 1978 – Fundada uma das primeiras páginas sociais, o Geocities, onde o conceito seria o usuário criar suas próprias páginas dentro do serviço. • 1995 – O site theglobe.com permitiu aos usuários a publicação de seus conteúdos interagindo com quem tivesse interesses idênticos.
  • 9. 1997 – É lançado o AOL Instant Messenger. Um dos primeiros provedores de internet, a América Online foi uma das pioneiras na categoria bate-papo. Sixdegress - Também em 1997, a primeira rede social que permitiu a criação de um perfil virtual, bem como a publicação e listagem de contatos. Esse novo modelo de rede social passou a permitir a visualização de perfis de terceiros. 2002 – Lançado o Friendster, pioneiro em adicionar amigos pelo mundo, conseguiu 3 Milhões de usuários em apenas 3 meses, um feito para a época.
  • 10. 2003 – My Space clona o Friendster e lança sua primeira versão da rede social. O My Space se destacou por se mostrar uma rede social totalmente interativa, com espaços para músicas, fotos e um blog que pode ser personalizado por cada usuário. O My Space se tornaria uma das redes sociais mais populares do mundo, principalmente nos Estados Unidos. 2004 - Web 2.0 - O grande “Boom” das redes sociais aconteceu com a chegada da web 2.0, ela que por sua vez indicava a chegada da segunda geração de comunidades, uma espécie de evolução da web criada nos anos 90. Essa evolução não estava ligada a atualizações técnicas, mas, a uma nova forma de utilizá-la e encará-la, tanto pelos seus usuários como também pelos próprios desenvolvedores.
  • 11. 2004 – A Google apresenta o Orkut ao mundo pela primeira vez. Surge com a proposta de possibilitar aos usuários a criação de novas amizades. Em seu lançamento o público alvo seria os internautas americanos, no entanto, a rede social faria maior sucesso em dois países, em especial o Brasil e a Índia. 2004 – O facebook é apresentando inicialmente para juntar amigos de universidades americanas, em 1 mês conseguiu cerca de 9.000 adeptos, e daí ninguém segurou mais a rede.
  • 12. • 2006 – Considerada a mais inovadora no que se refere à velocidade da informação. Com características bem diferentes das demais redes sociais, e com apenas 140 caracteres para publicação de algum conteúdo, o Twitter, a partir do ano de 2009, foi conquistando cada vez mais espaço se tornando hoje uma das principais redes sociais do mundo. • 2008 – O facebook supera o MySpace, tornando-se líder de acessos globais. • 2011 – A Google lança a Google + para tentar combater o facebook!
  • 14.
  • 15.
  • 16. Possibilidades das aprendizagens sociais Conviver. Ter contato com novas informações, notícias e acontecimentos. Observar a ação do outro a fim de conhecê-lo melhor. Ler informações, piadas, conversas nos fóruns. Ressignificar o discurso do outro.
  • 17. Criar comunidades para discutir assuntos específicos. Conhecer relatos de outras pessoas sobre o mundo e sobre vivências. Manter contato com outras pessoas. Compartilhar experiências. Participar de discussões imprevisíveis. Pesquisar assuntos específicos. Respeitar a diversidade e construir argumentações. Analisar opiniões dos outros usuários para compreender o mundo como um todo .
  • 19. Afinal o que quer dizer AVA, ambientes virtuais de aprendizagem? • tudo aquilo que envolve pessoas, natureza ou coisas, objetos técnicos. AMBIENTES • vem do latim medieval virtualis, derivado por sua vez de virtus, força, potência. VIRTUAL • algo fora da realidade, o que se opõem ao real. NO SENSO-COMUM A EXPRESSÃO VIRTUAL É USADA PARA DESIGNAR ALGUMA COISA QUE NÃO EXISTE.
  • 20. Um conceito.... um ambiente virtual é um espaço fecundo de significação onde seres humanos e objetos técnicos interagem potencializando assim, a construção de conhecimentos, logo a aprendizagem. (Santos, 2003)
  • 21. Todo ambiente virtual é um ambiente de aprendizagem? • onde os sujeitos interagem na e pela cultura sendo esta um • campo de luta, poder, diferença e significação, • espaço para construção de saberes e conhecimento. SIM, se entendermos aprendizagem como um processo sócio-técnico
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. • Para saber mais sobre R.E.A.s: – http://rea.net.br/site/ – http://www.livrorea.net.br/livro/home.html – http://www.educopedia.com.br/ (site RJ com vários R.E.A.s)
  • 28. Outro Ambiente Virtual de Aprendizagem... PRALPortal de Relacionamento Educacional http://www.pral.com.br/
  • 29. Os professores podem: comunicar-se com seus alunos divulgar materiais, notas, datas... conhecer professores e alunos de todo país criar páginas para suas turmas gerenciar e compartilhar seus compromissos criar provas e jogos online gerar um banco de questões usar um editor colaborativo
  • 30. Os alunos podem.... comunicar-se com seus professores fazer amizades escrever um miniblog consultar suas notas e obter materiais ver as datas importantes de suas turmas criar sua agenda e compartilhar compromissos participar de jogos e testes online
  • 31. PRAL – PORTAL DE RELACIONAMENTO EDUCACIONAL http://www.pral.com.br/
  • 32. Observe na página inicial link Sou Professor e clique nele;
  • 33. Clique no link “Sou professor quero me cadastrar”
  • 34. Etapa 1: DADOS PESSOAIS
  • 35. Etapa 2: DADOS PROFISSIONAIS
  • 37. O cadastramento será concluído porém só será ativado quando você clicar no link que foi enviado para o seu email.
  • 38. Para acessar o PRAL basta preencher os campos de identificação com seu email e senha e depois clicar em entrar...
  • 39. Este é o AVA PRAL...
  • 40. TECENDO A MANHÃ João Cabral de Melo Neto Um galo sozinho não tece uma manhã. ele precisará sempre de outros galos. De um que apanhe esse grito que ele e o lance a outro; de um outro galo que apanhe o grito que um galo antes e o lance a outro; e de outros galos que com muitos outros galos se cruzem os fios de sol de seus gritos de galo, para que a manhã, desde uma teia tênue, se vá tecendo, entre todos os galos. E se encorpando em tela, entre todos, se erguendo tenda, onde entrem todos, se entretendo para todos, no toldo (a manhã) que plana livre de armação. A manhã, toldo de um tecido tão aéreo que, tecido, se eleva por si: luz balão.
  • 41. “Redes Sociais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA): espaços para a aprendizagem colaborativa” • Profª. Ms Fátima Suely B. da Silva Correia • Profª. Esp. Luiza Selis S. Santana ORIENTADORAS: • Email do curso: • redesocial.nte@gmail.com • Facebook: • Redes Sociais Nte Feira • Blog: • http:redesocialnte3.blogspot.com • Twitter: • twitter.com/redesocialnte CANAIS DE CONTATO: