Aula 13 Comuncação Escrita

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Aula 13 Comuncação Escrita

  1. 1. Escrever Bem é Um ÓtimoMarketing
  2. 2. “Falar e escrever corretamente é dever de todo cidadão”. Rui Barbosa
  3. 3. Olá pessoal,os objetivos da aula de hoje são:
  4. 4. Mostrar que a excelência nas comunicações é um desafio para quem pretende atingir um altonível de profissionalismo.
  5. 5. Desenvolver o marketing pessoal através da comunicação textualpolida, capaz de expandir suas redes de relacionamentos profissionais.
  6. 6. Aprimorar a clareza na forma de expressão.
  7. 7. Você sabia que cada vez maisas empresas estão “de olho” namaneira como os funcionários escrevem e falam. E mais: nosprocessos seletivos descartamcurrículos de profissionais quedemonstram pouca intimidade com o idioma.
  8. 8. Escrever bem não é uma das tarefas mais simples da vida, mas, de modo geral, escrever corretamente é algoacessível a praticamente todas as pessoas.
  9. 9. “As pessoas falam e escrevem mal porque não gostam de ler”, diz a professora Laurinha Grion à revista Você S.A. A falta de hábito da leitura está associada a fatores comobaixa qualidade do ensino, no qual a leitura não é incentivada; poder aquisitivo, pois as publicações são muito caras para amaioria das pessoas; falta de tempo em função da correria do mundo moderno.
  10. 10. Se você é capaz decompreender o quanto escreverbem é importante para garantir o seu sucesso profissional e está disposto a melhorar a qualidade de seus textos, siga as orientações a seguir:
  11. 11. Vejamos a seguir, oselementos do processo de comunicação:
  12. 12. Dedique-se a leitura diária. Escrever bem sem ler é praticamente impossível.Recomenda-se ler autores de qualidade e um jornal pordia, uma revista por semana e um livro por mês.
  13. 13. Escreva, mesmo com dificuldade – Escolha umanotícia veiculada pelo rádioou pela televisão e dê a sua opinião por escrito, mostrando depois para seus colegas.
  14. 14. Consulte dicionários, livros do tipo tira-dúvidas e manuais de redação. Não se deve perguntar como se escreve determinadas palavras. Pode ser que aspessoas consultadas também não saibam.
  15. 15. Assista e ouça documentários e programas jornalísticos – São ótimos para ampliar os conhecimentos gerais.
  16. 16. Veja a seguir 30 dicas para escrever bem:
  17. 17. •Deve evitar ao máx. a utiliz. de abrev., etc.1. •É desnecessário fazer-se empregar de um estilo de escrita demasiadamente rebuscado. Tal prática advém de esmero excessivo que2. raia o exibicionismo narcisístico. •Anule aliterações altamente abusivas.3.
  18. 18. • não esqueça as maiúsculas no início das frases.4. • Evite lugares-comuns como o diabo foge da cruz.5. • O uso de parênteses (mesmo quando for relevante) é6. desnecessário.
  19. 19. • Estrangeirismos estão out; palavras de origem portuguesa estão in.7. • Evite o emprego de gíria, mesmo que pareça nice, sacou??...então, valeu!8. • Palavras de baixo calão podem transformar o seu texto numa m...9.
  20. 20. • Nunca generalize: generalizar é um erro em todas as situações.10. •Evite repetir a mesma palavra pois essa palavra vai ficar uma palavra repetitiva. A repetição da palavra vai fazer com que a palavra repetida11. desqualifique o texto onde a palavra se encontra repetida. • Não abuse das citações. Como costuma dizer um amigo meu: "Quem cita os12. outros não tem ideias próprias".
  21. 21. • Frases incompletas podem causar...13. •Não seja redundante, não é preciso dizer a mesma coisa de formas diferentes; isto é, basta mencionar cada argumento uma só vez, ou por outras14. palavras, não repita a mesma ideia várias vezes. • Seja mais ou menos específico.15.
  22. 22. • Frases com apenas uma palavra? Jamais!16. •A voz passiva deve ser evitada.17. •Utilize a pontuação corretamente o ponto e a vírgula pois a frase poderá ficar sem sentido especialmente será que ninguém mais sabe18. utilizar o ponto de interrogação
  23. 23. • Quem precisa de perguntas retóricas?19. •Conforme recomenda a A.G.O.P, nunca use siglas desconhecidas.20. •Exagerar é cem milhões de vezes pior do que a moderação.21.
  24. 24. • Evite mesóclises. Repita comigo: "mesóclises: evitá-las-ei!"22. •Analogias na escrita são tão úteis quanto chifres numa galinha.23. •Não abuse das exclamações! Nunca!!! O seu texto fica horrível!!!!!24.
  25. 25. •Evite frases exageradamente longas, pois estas dificultam a compreensão da ideia nelas contida e, por conterem mais que uma ideia central, o que nem sempre torna o seu conteúdo acessível, forçam, desta forma, o pobre leitor a separá-la nos seus25. diversos componentes de forma a torná-las compreensíveis, o que não deveria ser, afinal de contas, parte do processo da leitura, hábito que devemos estimular através do uso de frases mais curtas.
  26. 26. • Cuidado com a hortografia, para não estrupar a língúa portuguêza.26. •Seja incisivo e coerente, ou não.27. •Outra barbaridade que tu deves evitar chê, é usar muitas expressões que acabem por denunciar a região onde tu moras! ..nada de mandar esse28. trem...vixi..entendeu bichinho?
  27. 27. •Não fique escrevendo (nem falando) no gerúndio. Você vai estar deixando seu texto pobre e estar causando ambigüidade, com certeza você vai estar deixando o conteúdo esquisito, vai estar ficando com a sensação de que as coisas ainda estão acontecendo. E29. como você vai estar lendo este texto, tenho certeza que você vai estar prestando atenção e vai estar repassando aos seus amigos, que vão estar entendendo e vão estar •pensando em não estar falando desta maneira irritante.
  28. 28. • Não permita que seu texto acabe por rimar, porque senão ninguém irá aguentar já30. que é insuportável o mesmo final escutar, o tempo todo sem parar.
  29. 29. Agora vamos falar dealguns cuidados básicos que devem observados no uso dos e-mails.
  30. 30. A comunicação via e-mailse disseminou tanto que háquem envie mensagenscom comentários até para ocolega da mesa ao lado.
  31. 31. E entre os vilões que contribuempara que as pessoas cometamerros de Português está o correioeletrônico. No cotidiano dequalquer atividadeprofissional, os e-mails sãoutilizados e nem sempre osprazos apertados permitem umaconsulta ao dicionário paraverificar como são grafadas aspalavras duvidosas.
  32. 32. Não é raro que o textopareça claro e coerente para quemelaborou, mas não para quem lê.
  33. 33. Veremos a seguir comoredigir um e-mail, com finscomerciais ou empresariais.
  34. 34. A arte de se comunicar com simplicidade é essencial para compor qualquer texto. Uma correspondência tem como objetivo comunicar algo. Portanto, é fundamentallembrar que a comunicação só será eficiente se transmitir ao destinatário as idéias demodo simples, claro, objetivo, sem deixar dúvidas quanto ao que estamos querendo dizer.
  35. 35. O e-mail é uma forma de comunicação escrita e, portanto, exige cuidado. Amaior diferença entre um e-mail e uma correspondência viacorreio tradicional está na forma de transmissão, sendo aprimeira, indubitavelmente, mais rápida e eficiente.
  36. 36. Ao escrevermos um e- mail, sobretudo comfinalidade comercial ou empresarial,devemos observar alguns pontos:
  37. 37. 1.) A forma como você escreve e endereça o e-mail permite que odestinatário interprete seu interesse e o quanto ele é importante para você. O bom senso deve sempreprevalecer de acordo com o tipo de mensagem a ser transmitida. A natureza do assunto e a quem se destina o e-mail determinam se a mensagem será informal ou mais formal. Em qualquer um dos casos, os textos devem ser curtos, bastante claros, objetivos.
  38. 38. Uma dica: O alinhamento à esquerda facilita a leitura do seu texto.
  39. 39. 2.) Quando vamos enviar um e-mail em nome de uma empresa ouorganização, é conveniente deixar em destaque que se trata de uma comunicação institucional, o que nãose faz necessário na correspondênciatradicional, uma vez que esse aspecto é evidenciado pelo timbre, nome ou marca já impresso no papel. No casodos e-mails, temos apenas os campos Para ou To e, para enviarmos com uma cópia para outra pessoa, preenchemos o campo CC (Cópia Carbono).
  40. 40. Convém ressaltar que existeum outro campo que pode ser utilizado para enviarmos uma cópia para outrapessoa, de modo que não seja exibido o endereço em questão: éo campo CCO (Cópia Carbono Oculta).
  41. 41. 3.) É importante indicar no campoAssunto qual é o tema a ser tratado. Uma indicação clara nessa linha ajuda na recepção da mensagem.Lembre-se de que seu destinatáriopode receber muitas mensagens e não presuma que ele seja um adivinho. Colocar, por exemplo, apenas a palavra “informações” no campo Assunto, não ajuda em nada.Especifique claramente o conteúdo. Por exemplo: Informações sobre novo curso.
  42. 42. 4.) No espaço reservado àmensagem, especifique logo no início o emissor e o receptor. Exemplo: Da: Diretoria da Empresa... Para: Diretor...
  43. 43. 5.) Inicie, então, suamensagem, com uma saudação.
  44. 44. 6.) Deixe linhas em branco entre a saudação, os parágrafos e a assinatura. Escrever tudo em letra maiúscula tem caráter agressivo e usar apenas minúscula dá a impressãode descaso ou mesmo de preguiça. Procure sempre digitar a mensagem observando as maiúsculas no início das frases e o restante em minúsculas.
  45. 45. 7.) Símbolos: cuidado se precisar utilizar caracteres ou símbolos, pois podem aparecerde forma diferente no sistema do destinatário. Nesses casos, convém redigir odocumento no Word e anexá-lo à mensagem.
  46. 46. 8.) Para concluir basta umapalavra do tipo “saudações...” ou “atenciosamente...” e sua assinatura (cargo, telefone,...).
  47. 47. Selecionamos para você uma relação de endereços da Internet, com bastanteinformações úteis para ajudá- lo a melhorar sua comunicação escrita.
  48. 48.  Gramática Online: http://www.gramaticaonline.com.br/ Português .com.br http://www.portugues.com.br/ Manual de Redação Oficial: http://www.ifgoiano.edu.br/wp- content/uploads/2012/05/10.05.12_ Manual-de-redacao-oficial_versao- final-site.pdf Guia de bolso – Reforma Ortográfica: http://bd.camara.gov.br/bd/bitstream /handle/bdcamara/2912/reforma_ort ografica.pdf?sequence=1
  49. 49. Luiz Ricardo SilesRASC – Recuperação e Assistência Cristã

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