Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 23-24

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Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 23-24

  1. 1. Por favor: •Ter as mesas bastante de objetos; •Não olhar para as folhas dos ; •Não protelar muito a entre da tarefa. -to Se tudo isto não for cumprido, haverá .
  2. 2. Não nos podemos esquecer de que, apesar da crise de confiança nas instituições, há uma sociedade civil, uma sociedade que pulsa.
  3. 3. No dia seguinte, haveria uma recolha de lixo, por talvez mais de cem mil cidadãos, que se devia à ideia de apenas três amigos, à margem do esquema tradicional das organizações não governamentais, e divulgada essencialmente pela internet.
  4. 4. Sim, com uma recolha de donativos para ajuda humanitária ao Haiti e à Noruega.
  5. 5. tipo de editorial polémico / interpretativo / objetivo-analítico interpretativo
  6. 6. características do registo linguístico deíticos temporais e espaciais que situam o acontecimento «amanhã», «por todo o [nosso] país», «até ontem», «esta será uma iniciativa», «este movimento demonstra»
  7. 7. formas verbais no presente, perfeito e futuro «é», «despejaram», «levará»
  8. 8. frases do tipo declarativo «O movimento Limpar Cocós em Portugal é um estimulante sinal de dinamismo da sociedade»
  9. 9. conectores e organizadores discursivos argumentativos «seja como for», «enfim», «mas sim», «ou não», «porém»
  10. 10. verbos auxiliares modais «pode ver-se, aí, um sinal talvez», «não nos devemos esquecer»
  11. 11. pronomes pessoais (nós, se) «Não nos devemos esquecer»
  12. 12. estrutura do editorial apresentação do tema ll. 1-3
  13. 13. exposição das implicações e consequências ll. 4-42
  14. 14. tomada de posição pessoal ll. 42-47
  15. 15. (a) = Sempre que; (b) = pelo contrário; (c) = mas; (d) = quando; (e) = portanto; (f) = que; (g) = pois; (h) = mas também; (i) = agora que; (j) = ou seja; (k) = Como.
  16. 16. Escreve o texto pedido no ponto 1.1 da p. 84. Como se trata de editorial, convém assumir um acontecimento próximo (se inventado, verosímil) que pudesse levar ao tratamento do assunto.
  17. 17. TPC Escreve o texto pedido no ponto 1.1 da p. 84 (continuando o que já iniciaste em aula). Como se trata de editorial, convém assumir um acontecimento próximo (se inventado, verosímil) que pudesse levar ao tratamento do assunto.

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