3. Cuestiona las relaciones de poder que se generan en los seres humanos situaciones asimétricas de las más diversas formas
4.
5. PEDAGOGIA CRITICA … una propuesta de enseñanza que incita a los estudiantes a cuestionar y desafiar las creencias y prácticas que se les imparten. Consiste en un grupo de teorías y prácticas para promover la conciencia crítica. En el marco de la pedagogía crítica, el profesor trata de guiar a los alumnos para que cuestionen las prácticas que son consideradas como represivas, a cambio de generar respuestas liberadoras a nivel individual y grupal. El primer paso de la pedagogía crítica es lograr que el estudiantes se cuestione a sí mismo como miembro de un proceso social (que incluye las normas culturales, la identidad nacional y la religión, por ejemplo). Una vez hecho esto, el alumno advierte que la sociedad es imperfecta y se lo alienta a compartir este conocimiento para modificar la realidad social.
6. ¿Cuales son tus cuestionamientos a tu Practica docente? TOMA EN CUENTA LOS SIGUIENTES CRITERIOS: TU FORMACIÓN TU RELACIÓN CON LOS OTROS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO LA INSTITUCIÓN
![PEDAGOGIA CRITICA ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/pedagogiacritica-110924122451-phpapp02/85/Pedagogia-critica-1-320.jpg)
![Promueve una conciencia ético-crítica en el educando (Dussel, 1998), que atravesada por el diálogo, hace surgir una relación horizontal entre educador-educando, para producir un nuevo conocimiento a partir de esta experiencia.” (Freire, 1988),[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)