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XXI CONGRESO LATINOAMERICANO
  SOBRE ESPÍRITU EMPRESARIAL
CARACTERIZACIÓN DE LOS EGRESADOS EMPRESARIOS DE LA UNIVERSIDAD
    TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR COMO ESTRATEGIA DE UNIVERSIDAD
                          EMPRESARIAL

                    6 al 8 de abril de 2011
                                                            LUIS CARLOS ARRAUT CARMAGO
                                         Director del Centro de Emprendimiento Empresarial
                                                           Universidad Tecnológica de Bolívar
                                                       HUMBERTO SANCHEZ DRAGO, MsC ©
                                                      Coordinador Centro de Emprendimiento
                                                                 KATHYA NOVOA MARTINEZ
                                                                   Asistente de Investigación
INTRODUCCIÓN
El papel que representa el Proceso de Emprendimiento Empresarial está en
manos de la educación en las Instituciones Universitarias, las cuales deben
brindar a sus estudiantes una preparación integral en el tema de
Emprendimiento, con el fin de sentar en estos los conocimientos primarios
para llevar a cabo una idea de negocio y formar en ellos una actitud
Emprendedora.

Es por esta razón que se hace necesario que la Universidad Tecnológica de
Bolívar pueda medir el impacto que ha generado el Programa de
Emprendimiento Empresarial, estudiando sus factores claves y la
importancia que estos han tenido en la vida profesional de sus egresados, y
en el desarrollo del espíritu empresarial, más específicamente en la
generación de empresas.
NUESTRAS SEDES




        Campus Tecnológico                     Campus Casa Lemaitre
Parque Industrial y Tecnológico Carlos   Isla de manga: Declarada patrimonio y
           Vélez Pombo                          bien cultural de Cartagena



                                                                                 3
Hemos vivido un proceso de crecimiento
          a través de la acumulación de condiciones de
          calidad en lo académico y en lo administrativo
                     2006                   2007                  2008                    2009                          2010
                                                                                                             AI – entrega de informe de
                 Acreditación de       AI - Aprobación              AI -              Reacreditación
                                                                                                             autoevaluación y visita de
académicos




                  4 programas          de condiciones         Autoevaluación          de Ingeniería de
                                                                                                                        pares
  Rasgos




                                            iniciales          institucional              Sistemas         Reacreditación de Ing. Industrial

                                          RC primer         RC 100% posgrados            2 nuevos
                   100% RC de
                                         programa de                                   programas de
                    pregrado                                    RC 4 nuevas
                                           Maestría                                      Maestría
                                                                 Maestrías

                                                                                                                Escalafonamiento del
                 Escalafonamiento                            Escalafonamiento
Investigativos




                                                                                                                100% de los grupos de
                    de 6 grupos                                de 10 grupos                                       investigación (11)
   Rasgos




                                                                                      Recertif. ISO – U.
Administrativo




                                                                                       empresariales
   Rasgos




                                                        17 Procesos Vicerrectoría
                                                       Administrativa y Bibliotecas
                                                                                                                                          4
                 AI = Acreditación Institucional   RC= Registro calificado
NUESTRAS FORTALEZAS
    Madurez y solidez del     5
1                                   Internacionalización
     proyecto educativo



      Cuerpo profesoral               Investigación e
2        cualificado          6   innovación articuladas al
                                         desarrollo


        Atracción de
       estudiantes de             Gestión administrativa y
3                             7          financiera
         excelencia


    Programas de calidad                  Imagen y
4   pertinentes y flexibles   8    posicionamiento de la
                                    UTB y sus egresados


                                                              5
LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
             BOLÍVAR
Un proyecto educativo de excelencia del
    Caribe para el país y ella universidad…
           El egresado para mundo
                                          6
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
                  BOLÍVAR




Universidad de Cartagena     Universidad Tecnológica de Bolívar
  1ra Universidad Pública   1ra Universidad Privada sin ánimo de lucro
     Fundada en 1827                     Fundada en 1970           7
Ubicada en la región Caribe
       Colombiana
Nuestra historia es la historia
           de múltiples contribuciones…
     “El desarrollo de cada universidad implica una compleja
     historia institucional, que se comprende mejor cuando se
     relaciona con la singularidad del contexto y las
     características únicas de carácter organizacional. Cuando
     se perfilan así, las universidades ofrecen diferentes
     historias, escenarios, perfiles”.


Creando universidades innovadoras
Estrategias Organizacionales para la transformación
Burton R. Clark




                                                                 9
Nuestra historia
 Una visión compartida de desarrollo empresarial, social y
              regional en un contexto global

          1970 – 2001                        2002 – 2006                        2007 – 2014
   Institución Universitaria        Etapa de Redireccionamiento            Hacia una Universidad
                                      estratégico: Universidad de        Competitiva, para el desarrollo
                                       docencia e investigación            empresarial, humano y social




1970       1971           1975              2000                  2003                2007 - 2014
Nace la     3 de      Vinculación     Socia Fundadora     Reconocimiento         Inicia Plan de Desarrollo
 UTB       marzo:        de los       de COTECMAR y            como                        al 2014
          1ra clase    GREMIOS             Parque           Universidad
                                      Tecnológico CVP                              Reconocimiento del
                                                                                   Parque Tecnológico
                                                                                      C.V.P. (2009)




                                                                                                             10
MISIÓN DE LA UTB
SOMOS una institución de formación e investigación, con vocación empresarial, donde
la comunidad académica – estudiantes y profesores, los empresarios y la sociedad,
encuentran el escenario adecuado para compartir un proyecto educativo crítico,
flexible y global, a través del cual aprenden a Conocer, Hacer, Convivir y Ser, dentro de
altas exigencias académicas y con un sentido de responsabilidad social conducente al
mejoramiento de la calidad de vida de nuestra ciudad y del Caribe.


 Nuestros valores
    Excelencia
    Liderazgo
    Respeto
    Transparencia
    Servicio
    Compromiso con el logro
    Responsabilidad Social
Estamos a mitad de camino en
                                                                                                    2014
                                    NUESTRA VISIÓN…
                                                                                      Universidad Investigativa con
                                                                                      acreditación internacional de
                                                                                               programas
                                                        2010
                                                                                  Grupos de investigación escalafonados
                                                                                   y centros de excelencia en consorcio
                                        Universidad con fortaleza en los                  con otras universidades
                                     Postgrados y con acreditación nacional
            2006                                                                       Profesores de TC con alta
                                     Redes de investigadores a nivel nacional      productividad científica reconocida
                                       consolidadas e inserción en redes                   internacionalmente
Reconocidos como universidad
                                                 internacionales
Redes de investigadores a nivel                                                    Socios estratégicos a nivel nacional
  nacional en conformación           Profesores de TC con altos estándares          e internacional. Insertados en la
                                          académicos e investigativos                       comunidad global
      Profesores con altas
   calificaciones académicas          Ambiente internacional en los Campus        Modelo educativo siglo XXI: Integral,
                                                                                     Innovador, flexible y Virtual
   Vinculados a la comunidad
                                       Modelo Pedagógico integral, flexible
          internacional
                                         enfatizando en competencias                    Competitividad nacional e
 Modelo Pedagógico integral y                                                        internacional: Proyectos de alto
          flexible                      Liderazgo regional: aportando al           impacto para la transformación del
                                     desarrollo y competitividad de la región                    entorno
Líderes en la ciudad: actores en
    la transformación social              Desarrollo periférico y expansión       Ampliación de cobertura con servicios
     Ampliando la cobertura,             territorial, nueva oferta programas        transfronterizos y atracción de
atrayendo y facilitando el acceso   virtuales y facilidades de acceso a los más         estudiantes extranjeros
       a los más capaces                                capaces
                                                                                     Socios estratégicos del sector
Alianzas con el sector productivo    Un Modelo de articulación Universidad -                 empresarial
  en proceso de consolidación                     Empresa                                                        12
La Planeación:
                                   un proceso sistemático en
                                        nuestra cultura
Antecedente            Planes de desarrollo:   1970,    1978, 1992,    1999

                            2001                                              2002
                                                                        Plan Estratégico
                           Estudio                                        2002 – 2006
                                                Objetivos
 Redirección            Estratégico y
                                               estratégicos
                         Contextual                                   “Redireccionamiento
                                                                          Estratégico”


                        2004 - 2005                                           2005

                                                                       Plan Estratégico y
                           Análisis
 Proyección                                                            Prospectivo 2007 -
                        Interno y del          Escenarios                    2014
                          Contexto
                                                                      “Mas allá de la meta”


Norte del direccionamiento estratégico                                 Visión 2014
                                                                                              13
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN

  La importancia principal al realizar esta investigación, parte del sentir que
  hoy en día no sólo es de gran vitalidad formar buenos profesionales,
  académicamente hablando, sino que también se requiere la necesidad de
  formar personas con competencias básicas que les permitan desarrollarse
  como Profesionales Emprendedores, es decir personas a las que se les
  pueda desarrollar el espíritu empresarial, debido a que cuentan con la
  posibilidad de contribuir al crecimiento económico y social de la
  comunidad en general.
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
 Esta investigación tiene como objetivo mostrar el impacto que ha tenido
 el Programa de Emprendimiento Empresarial en los egresados de la
 Universidad Tecnológica de Bolívar para convertirse en personas con
 espíritu emprendedor y creadoras de empresas, a través del desarrollo de
 un instrumento evaluativo que permita conocer las competencias
 adquiridas por los estudiantes y su nivel de emprendimiento (creación de
 empresas), con el fin de comprobar la efectividad de dicho programa.
CONCEPTO DE EMPRENDIMIENTO
El Emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero) y se
refiere a una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de
riqueza, es decir es una forma de razonar centrada en las oportunidades,
planteada con visión global y llevada a cabo mediante un liderazgo
equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado es la creación
de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad.
EL EMPRENDIMIENTO EN LA UTB
                                                                                                   PTV-MGI
   Conferencias                                       Exaltacion a               Premio
                           Incubar Bolivar:                                                         Spin Off
empresarios, Feria de                              empresarios locales          CUEE Las
                           MAYATECH, EART                                                          Grupos de
       ideas                                              (10)                  Americas         Investigacion



 1999       2000         2001         2004         2005         2008
                                                                2005         2009         2010        2014
  1ra   EXPOIDEAS       INCUBAR     Centro de       Catedra                   Ganadores
                                                                Direccion                 Fondo
Catedra                           Emprendimeinto   Rafael del                 VENTURES
                        Bolivar                                 investigación             emprender
                                                    Castillo




                                         2004-2007                                  2008-2014
         1999-2003
                                    Linea de Formacion            Open Innovation para la Formacion
    Catedra Empresarial
                                        Empresarial                         Empresarial
EL EMPRENDIMIENTO EN LA UTB

   Se crea el Comité para estudiar la puesta en marcha de lo que fue
   la Corporación Incubadora de Bolívar.
    La UTB inicia su feria de ideas de negocio denominada
   EXPOIDEAS, esta feria se convirtió en el espacio para que los jóvenes
   dieran a conocer a el publico de la ciudad de Cartagena de Indias sus
   potenciales Proyectos de Empresas.



   Se realiza el primer concurso de Planes de Negocio, resultando
   ganador un proyecto denominado COVERSUN, de una Estudiante de
   Administración de Empresas de la UTB.
EL EMPRENDIMIENTO EN LA UTB

      Jóvenes estudiantes de la Universidad Tecnológica de Bolívar; son
      ganadores del concurso que había iniciado ese año el nuevo Ministerio de
      Industria “Crea Empresa” con proyectos Innovadores como ENTRENADOR
      DIGITAL.




       Estudiantes del Programa de Ingeniería Industrial vuelven a figurar con
       el proyecto SHUGETT ocupando el tercer lugar en la categoría industria.


En adelante hasta el año 2010, la Universidad Tecnológica de Bolívar, se ha
focalizado en un modelo de Emprendimiento Empresarial mediante la
aplicación del modelo de Open Innovation para la Formación Empresarial
EL EMPRENDIMIENTO EN LA UTB


         Vector 1:
                              Vector 3: excelencia                         Vector 4:
    investigación fuerza
                                  académica.                         Internacionalización.
           motriz




   BENEFICIOS PARA LA
UNIVERSIDAD Y EL PLAN DE     Vector 7: universidad
                                                                     Vector 6: universidad
                              para el desarrollo
DESARROLLO ESTRATÉGICO Y           regional
                                                                         empresarial.
  PROSPECTIVO AL 2014.


                           Luis Carlos Arraut Camargo- Universidad
                                                                                             20
                                     Tecnologica de Bolivar
ALIADOS ESTRATEGICOS
EXPOIDEAS
Algunas empresas generadas por
                                    egresados 2001 - 2010
              MayaTech                             GAMEPORT
              PDI Sistemas de Distribución         Cartagena Interactiva
              Optimizing                           Productos del Caribe Mis Novillos
              IRC Servicio de ingeniería básica    Latinsoft.
              Sistema Integral de Informática y    Enlace VOIP.
               Redes                                Servicio de telefonía avanzada para
              IDAICOOP                              los negocios
              Energía Eficiente                    BPO Services Ltda.
              Shugget
              SIRIUS Training




                                                                                           23
Fuente: Centro de Emprendimiento Universitario.
METODOLOGIA
 El estudio se realiza en la población de los egresados de la
Universidad Tecnológica de Bolívar de los últimos diez años,
considerando sus dos campus (Ternera y Manga) y las facultades que se
localizan en cada uno de ellos.

 La fuente de información que se utilizo fue la información primaria,
ya que brinda información o datos de primera mano.

 El método que se utilizo para la recolección de información es la
encuesta, con la finalidad de identificar cuáles fueron los principales
factores claves que influyeron positivamente en la mentalidad
emprendedora de los egresados de hace 10 años, y si el apoyo recibido
por parte de la universidad ayudo directamente a la formalización de
una idea de negocio o a la creación de una empresa actualmente
competitiva
METODOLOGIA
 Se realizaron alguna entrevistas con profesores.

 Se consulto los informes que viene presentando el Centro de
Emprendimiento Universitario desde el año 2008, tales como ponencias
presentadas alrededor del tema de emprendimiento de la Universidad
Tecnológica de Bolívar.
METODOLOGIA
         Variables                 Significado o influencia

Barreras para crear empresa        Que imposibilita crear empresa

                                   Nace en el año 1999. A partir
Línea de formación empresarial     del 2007 por lo menos un
                                   programa tiene una asignatura
                                   Invitación empresarios-Catedra
Conferencias empresarios           Rafael    del  Castillo-Incubar
                                   Bolivar
                                   Direccionamiento estratégico-
Orientación empresarial
                                   Miembros corporativos-PTCV

EXPOIDEAS                          Feria de ideas de negocio UTB

                           Fuente: Autores
INFLUENCIA EN LA FORMACION EMPRESARIAL COMO
CARACTERISTICA DE UNIVERSIDAD EMPRESARIAL DE LOS
             EMPRESARIOS EGRESADOS




    PROGRAMA DE SICOLOGIA
BARRERAS PARA INICIAR EMPRESA


El Grafica muestra que sigue siendo una                   Barreras para la Creación
barrera en los jóvenes del programa la             Por que no esta dentro de su proyecto de Vida

falta de capital para iniciar la empresa o         Por que tuvo una mejor propuesta laboral

desarrollar la idea de negocio que tienen          Por que no encontró financiamiento

en mente. Pero, en términos generales
de acuerdo a esto hace falta trabajar más                                            24%
el emprendimiento como proyecto de
                                             48%
vida ya que el 52% (Sumado las otras dos
barreras), no está en el proyecto de vida
ser empresario.                                                                               28%




                                               Fuente:Autores
ORIENTACIÓN EMPRESARIAL DE LA UNIVERSIDAD

La Grafica muestra un impacto mediano        Orientación Empresarial Recibida en la UTB
en los egresados del programa en              Mucha     Mediana    Muy Poca     Ninguna
estudio, con relación a todas las
actividades que realiza la Universidad en                         0%

búsqueda de ser una Universidad
Empresarial.                                33%


                                                                                          50%




                                                  17%




                                            Fuente:Autores
INFLUENCIA DE LA LÍNEA DE
                               FORMACIÓN EMPRESARIAL


La Grafica muestra que los Egresados
Empresarios de sicología han tenido una                 Cátedras Empresariales
fuerte influencia enmarcado en un 33%          Mucha     Mediana    Muy Poca     Ninguna
de mucha influencia y el 50% mediana
influencia.
                                          0%           17%
                                                                                    33%




                                                50%




                                               Fuente:Autores
INFLUENCIA DE LA FERIA DE NEGOCIOS
                     (EXPOIDEAS)

La Grafica muestra que para los
egresados empresarios la feria de                       Ferias de Negocio
negocio ha tenido muy poca influencia           Mucha   Mediana    Muy Poca       Ninguna
enmarcada de la siguiente manera,
ninguna influencia el 67%, mediana un
                                                                            16%
17% y mucha un 16%.

                                                                                            17%


                                        67%



                                                                                                  0%




                                              Fuente:Autores
INFLUENCIA DE CONFERENCIA DE EMPRESARIOS

La Grafica muestra que Los egresados                     Ejemplos de Empresarios
empresario de sicología han sido               Mucha      Mediana        Muy Poca   Ninguna
influenciado en su carrera empresarial en
                                                                    0%
un 50% y medianamente un 17%.
                                             33%


                                                                                              50%




                                                   17%




                                            Fuente:Autores
INFLUENCIA EN LA FORMACION EMPRESARIAL COMO
  CARACTERISTICA DE UNIVERSIDAD EMPRESARIAL DE LOS
               EMPRESARIOS EGRESADOS



PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
BARRERAS PARA INICIAR EMPRESA


                                                     Barreras para la Creación
La Grafica nos muestra que sigue siendo
                                             Por que no esta dentro de su proyecto de Vida
una barrera en los egresados de la
                                             Por que tuvo una mejor propuesta laboral
facultad de Ing. Industrial el tener una     Por que no encontró financiamiento
mejor propuesta laboral para iniciar la
empresa.
                                               25%
                                                                                        36%




                                                     39%




                                           Fuente:Autores
ORIENTACIÓN EMPRESARIAL DE LA UNIVERSIDAD


La Grafica muestra un impacto muy
                                                  Orientación Empresarial Recibida en la UTB
mínimo enmarcado en el 66% de los
                                                  Mucha     Mediana     Muy Poca     Ninguna
egresados del programa en estudio, el
cual abarca las actividades que realiza
la universidad con la finalidad de ser                          8%             17%

una Universidad Empresarial con la
finalidad de que sea caracterizada por                                                         17%

formar a jóvenes emprendedores.
                                                58%




                                          Fuente:Autores
INFLUENCIA DE LA LÍNEA DE
                                  FORMACIÓN EMPRESARIAL

La Grafica muestra que en los egresados
                                                          Cátedras Empresariales
del programa en estudio han tenido
                                                  Mucha   Mediana     Muy Poca     Ninguna
una influencia equitativa enmarcada
de la siguiente manera, 50% influencia
positiva y el otro 5% restante como                           8%
                                                                                   25%
influencia negativa.

                                          42%


                                                                                         25%




                                                Fuente:Autores
INFLUENCIA DE LA FERIA DE NEGOCIOS
                                      (EXPOIDEAS)

La Grafica muestra que      para los
egresados empresarios la feria de                      Ferias de Negocio
negocio ha tenido muy poca influencia         Mucha   Mediana    Muy Poca   Ninguna
enmarcada de la siguiente manera,                               0% 0%

ninguna influencia el 50%, y Ninguna
un 50%.
                                        50%                                           50%




                                              Fuente:Autores
INFLUENCIA DE CONFERENCIA DE EMPRESARIOS

La Grafica muestra que Los egresados
                                                         Ejemplos de Empresarios
empresario del programa de Ing.
                                                 Mucha     Mediana    Muy Poca     Ninguna
Industrial   han sido influenciado
positivamente durante su carrera
empresarial    en   un    67%     y                      17%
medianamente un 8%, lo cual permite
                                            8%
desarrollar      su     mentalidad
emprendedora.                          8%

                                                                                             67%




                                        Fuente:Autores
INFLUENCIA EN LA FORMACION EMPRESARIAL COMO
  CARACTERISTICA DE UNIVERSIDAD EMPRESARIAL DE LOS
               EMPRESARIOS EGRESADOS



PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
BARRERAS PARA INICIAR EMPRESA

La Grafica nos muestra que sigue siendo             Barreras para la Creación

una barrera en los egresados de la           Por que no esta dentro de su proyecto de Vida

facultad de Ing. De Sistemas el tener        Por que tuvo una mejor propuesta laboral
                                             Por que no encontró financiamiento
una mejor propuesta laboral para
iniciar la empresa, debido a que no
está dentro de sus proyectos de vida
                                           40%                                          40%
crear empresas, ya que se ve
claramente enmarcado en el 60% de
los egresados.
                                                                20%




                                          Fuente:Autores
ORIENTACIÓN EMPRESARIAL DE LA UNIVERSIDAD

La Grafica muestra más un impacto
mediano en los egresados del                    Orientación Empresarial Recibida en la UTB
programa de en estudio, debido a que              Mucha    Mediana         Muy Poca   Ninguna
se    ve enmarcado que hay una
influencia mediana el 50% de la
población en estudio, con relación a                25%                               25%

todas las actividades que realiza la   0%
Universidad en búsqueda de ser una
Universidad Empresarial.

                                                                     50%




                                            Fuente:Autores
INFLUENCIA DE LA LÍNEA DE FORMACIÓN EMPRESARIAL

La Grafica muestra que los Egresados
Empresarios del programa de Ing. De                  Cátedras Empresariales
Sistemas han tenido una mediana              Mucha    Mediana         Muy Poca    Ninguna
influencia enmarcado en un 50% y tan
solo el 25% mucha influencia.
                                               25%                               25%

                                       0%




                                                                50%




                                            Fuente:Autores
INFLUENCIA DE LA FERIA DE NEGOCIOS
                    (EXPOIDEAS)

La Grafica muestra que       para los
egresados empresarios la feria de                     Ferias de Negocio
negocio ha tenido muy poca influencia         Mucha   Mediana     Muy Poca   Ninguna
enmarcada de la siguiente manera, el
                                                                0% 0%
16% ha tenido mucha influencia y el
17% ha tenido una influencia mediana.
                                        50%                                            50%




                                                Fuente:Autores
INFLUENCIA DE CONFERENCIA DE
                           EMPRESARIOS

La Grafica muestra que Los egresados
                                                         Ejemplos de Empresarios
empresario del programa de Ing. De
sistemas, han sido los que han tenido            Mucha     Mediana        Muy Poca   Ninguna

más influencia de conferencia de                                     0%

empresarios durante toda su carrera
                                                  25%
empresarial en un 75%, ya que tan
solo el 25% han tenido una influencia   0%
mediana     para     desarrollar   su
mentalidad emprendedora.
                                                                                           75%




                                             Fuente:Autores
CONCLUSIONES
 Es notorio una mayor influencia en los egresados de ingenierías e inclusive
de psicología en las diferentes actividades.

 En el programa de Administración se nota la influencia de la Cátedra
Empresarial Rafael del Castillo, la cual ha sido una iniciativa de este programa
de apoyo al emprendimiento.

 La feria de ideas de negocio EXPOIDEAS no se resalta como una influencia
importante ya que aunque se ha conservado como actividad su dinámica de
acción fue solo hasta el año 2006.
 Los resultados denotan desarticulación entre el Centro de
Emprendimiento y las unidades que administran académicamente la línea
de formación empresarial.

 Debido a los cambios y apoyos en diferentes épocas del
emprendimiento en la Tecnológica de Bolívar es importante establecer
parámetros en una línea de tiempo menor y cuál fue la respuesta a las
actividades de parte de los egresados que han participado en el estudio.

 Las dos actividades en el modelo de formación empresarial que mas
han influido en los egresados empresarios han sido la línea de formación
empresarial y la invitación de empresarios a las conferencias. Dos
actividades estratégicas que se han mantenido durante los 10 años.
Gracias

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  • 1. XXI CONGRESO LATINOAMERICANO SOBRE ESPÍRITU EMPRESARIAL CARACTERIZACIÓN DE LOS EGRESADOS EMPRESARIOS DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR COMO ESTRATEGIA DE UNIVERSIDAD EMPRESARIAL 6 al 8 de abril de 2011 LUIS CARLOS ARRAUT CARMAGO Director del Centro de Emprendimiento Empresarial Universidad Tecnológica de Bolívar HUMBERTO SANCHEZ DRAGO, MsC © Coordinador Centro de Emprendimiento KATHYA NOVOA MARTINEZ Asistente de Investigación
  • 2. INTRODUCCIÓN El papel que representa el Proceso de Emprendimiento Empresarial está en manos de la educación en las Instituciones Universitarias, las cuales deben brindar a sus estudiantes una preparación integral en el tema de Emprendimiento, con el fin de sentar en estos los conocimientos primarios para llevar a cabo una idea de negocio y formar en ellos una actitud Emprendedora. Es por esta razón que se hace necesario que la Universidad Tecnológica de Bolívar pueda medir el impacto que ha generado el Programa de Emprendimiento Empresarial, estudiando sus factores claves y la importancia que estos han tenido en la vida profesional de sus egresados, y en el desarrollo del espíritu empresarial, más específicamente en la generación de empresas.
  • 3. NUESTRAS SEDES Campus Tecnológico Campus Casa Lemaitre Parque Industrial y Tecnológico Carlos Isla de manga: Declarada patrimonio y Vélez Pombo bien cultural de Cartagena 3
  • 4. Hemos vivido un proceso de crecimiento a través de la acumulación de condiciones de calidad en lo académico y en lo administrativo 2006 2007 2008 2009 2010 AI – entrega de informe de Acreditación de AI - Aprobación AI - Reacreditación autoevaluación y visita de académicos 4 programas de condiciones Autoevaluación de Ingeniería de pares Rasgos iniciales institucional Sistemas Reacreditación de Ing. Industrial RC primer RC 100% posgrados 2 nuevos 100% RC de programa de programas de pregrado RC 4 nuevas Maestría Maestría Maestrías Escalafonamiento del Escalafonamiento Escalafonamiento Investigativos 100% de los grupos de de 6 grupos de 10 grupos investigación (11) Rasgos Recertif. ISO – U. Administrativo empresariales Rasgos 17 Procesos Vicerrectoría Administrativa y Bibliotecas 4 AI = Acreditación Institucional RC= Registro calificado
  • 5. NUESTRAS FORTALEZAS Madurez y solidez del 5 1 Internacionalización proyecto educativo Cuerpo profesoral Investigación e 2 cualificado 6 innovación articuladas al desarrollo Atracción de estudiantes de Gestión administrativa y 3 7 financiera excelencia Programas de calidad Imagen y 4 pertinentes y flexibles 8 posicionamiento de la UTB y sus egresados 5
  • 6. LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR Un proyecto educativo de excelencia del Caribe para el país y ella universidad… El egresado para mundo 6
  • 7. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR Universidad de Cartagena Universidad Tecnológica de Bolívar 1ra Universidad Pública 1ra Universidad Privada sin ánimo de lucro Fundada en 1827 Fundada en 1970 7
  • 8. Ubicada en la región Caribe Colombiana
  • 9. Nuestra historia es la historia de múltiples contribuciones… “El desarrollo de cada universidad implica una compleja historia institucional, que se comprende mejor cuando se relaciona con la singularidad del contexto y las características únicas de carácter organizacional. Cuando se perfilan así, las universidades ofrecen diferentes historias, escenarios, perfiles”. Creando universidades innovadoras Estrategias Organizacionales para la transformación Burton R. Clark 9
  • 10. Nuestra historia Una visión compartida de desarrollo empresarial, social y regional en un contexto global 1970 – 2001 2002 – 2006 2007 – 2014 Institución Universitaria Etapa de Redireccionamiento Hacia una Universidad estratégico: Universidad de Competitiva, para el desarrollo docencia e investigación empresarial, humano y social 1970 1971 1975 2000 2003 2007 - 2014 Nace la 3 de Vinculación Socia Fundadora Reconocimiento Inicia Plan de Desarrollo UTB marzo: de los de COTECMAR y como al 2014 1ra clase GREMIOS Parque Universidad Tecnológico CVP Reconocimiento del Parque Tecnológico C.V.P. (2009) 10
  • 11. MISIÓN DE LA UTB SOMOS una institución de formación e investigación, con vocación empresarial, donde la comunidad académica – estudiantes y profesores, los empresarios y la sociedad, encuentran el escenario adecuado para compartir un proyecto educativo crítico, flexible y global, a través del cual aprenden a Conocer, Hacer, Convivir y Ser, dentro de altas exigencias académicas y con un sentido de responsabilidad social conducente al mejoramiento de la calidad de vida de nuestra ciudad y del Caribe. Nuestros valores  Excelencia  Liderazgo  Respeto  Transparencia  Servicio  Compromiso con el logro  Responsabilidad Social
  • 12. Estamos a mitad de camino en 2014 NUESTRA VISIÓN… Universidad Investigativa con acreditación internacional de programas 2010 Grupos de investigación escalafonados y centros de excelencia en consorcio Universidad con fortaleza en los con otras universidades Postgrados y con acreditación nacional 2006 Profesores de TC con alta Redes de investigadores a nivel nacional productividad científica reconocida consolidadas e inserción en redes internacionalmente Reconocidos como universidad internacionales Redes de investigadores a nivel Socios estratégicos a nivel nacional nacional en conformación Profesores de TC con altos estándares e internacional. Insertados en la académicos e investigativos comunidad global Profesores con altas calificaciones académicas Ambiente internacional en los Campus Modelo educativo siglo XXI: Integral, Innovador, flexible y Virtual Vinculados a la comunidad Modelo Pedagógico integral, flexible internacional enfatizando en competencias Competitividad nacional e Modelo Pedagógico integral y internacional: Proyectos de alto flexible Liderazgo regional: aportando al impacto para la transformación del desarrollo y competitividad de la región entorno Líderes en la ciudad: actores en la transformación social Desarrollo periférico y expansión Ampliación de cobertura con servicios Ampliando la cobertura, territorial, nueva oferta programas transfronterizos y atracción de atrayendo y facilitando el acceso virtuales y facilidades de acceso a los más estudiantes extranjeros a los más capaces capaces Socios estratégicos del sector Alianzas con el sector productivo Un Modelo de articulación Universidad - empresarial en proceso de consolidación Empresa 12
  • 13. La Planeación: un proceso sistemático en nuestra cultura Antecedente Planes de desarrollo: 1970, 1978, 1992, 1999 2001 2002 Plan Estratégico Estudio 2002 – 2006 Objetivos Redirección Estratégico y estratégicos Contextual “Redireccionamiento Estratégico” 2004 - 2005 2005 Plan Estratégico y Análisis Proyección Prospectivo 2007 - Interno y del Escenarios 2014 Contexto “Mas allá de la meta” Norte del direccionamiento estratégico Visión 2014 13
  • 14. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN La importancia principal al realizar esta investigación, parte del sentir que hoy en día no sólo es de gran vitalidad formar buenos profesionales, académicamente hablando, sino que también se requiere la necesidad de formar personas con competencias básicas que les permitan desarrollarse como Profesionales Emprendedores, es decir personas a las que se les pueda desarrollar el espíritu empresarial, debido a que cuentan con la posibilidad de contribuir al crecimiento económico y social de la comunidad en general.
  • 15. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN Esta investigación tiene como objetivo mostrar el impacto que ha tenido el Programa de Emprendimiento Empresarial en los egresados de la Universidad Tecnológica de Bolívar para convertirse en personas con espíritu emprendedor y creadoras de empresas, a través del desarrollo de un instrumento evaluativo que permita conocer las competencias adquiridas por los estudiantes y su nivel de emprendimiento (creación de empresas), con el fin de comprobar la efectividad de dicho programa.
  • 16. CONCEPTO DE EMPRENDIMIENTO El Emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero) y se refiere a una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza, es decir es una forma de razonar centrada en las oportunidades, planteada con visión global y llevada a cabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad.
  • 17. EL EMPRENDIMIENTO EN LA UTB PTV-MGI Conferencias Exaltacion a Premio Incubar Bolivar: Spin Off empresarios, Feria de empresarios locales CUEE Las MAYATECH, EART Grupos de ideas (10) Americas Investigacion 1999 2000 2001 2004 2005 2008 2005 2009 2010 2014 1ra EXPOIDEAS INCUBAR Centro de Catedra Ganadores Direccion Fondo Catedra Emprendimeinto Rafael del VENTURES Bolivar investigación emprender Castillo 2004-2007 2008-2014 1999-2003 Linea de Formacion Open Innovation para la Formacion Catedra Empresarial Empresarial Empresarial
  • 18. EL EMPRENDIMIENTO EN LA UTB Se crea el Comité para estudiar la puesta en marcha de lo que fue la Corporación Incubadora de Bolívar.  La UTB inicia su feria de ideas de negocio denominada EXPOIDEAS, esta feria se convirtió en el espacio para que los jóvenes dieran a conocer a el publico de la ciudad de Cartagena de Indias sus potenciales Proyectos de Empresas. Se realiza el primer concurso de Planes de Negocio, resultando ganador un proyecto denominado COVERSUN, de una Estudiante de Administración de Empresas de la UTB.
  • 19. EL EMPRENDIMIENTO EN LA UTB Jóvenes estudiantes de la Universidad Tecnológica de Bolívar; son ganadores del concurso que había iniciado ese año el nuevo Ministerio de Industria “Crea Empresa” con proyectos Innovadores como ENTRENADOR DIGITAL. Estudiantes del Programa de Ingeniería Industrial vuelven a figurar con el proyecto SHUGETT ocupando el tercer lugar en la categoría industria. En adelante hasta el año 2010, la Universidad Tecnológica de Bolívar, se ha focalizado en un modelo de Emprendimiento Empresarial mediante la aplicación del modelo de Open Innovation para la Formación Empresarial
  • 20. EL EMPRENDIMIENTO EN LA UTB Vector 1: Vector 3: excelencia Vector 4: investigación fuerza académica. Internacionalización. motriz BENEFICIOS PARA LA UNIVERSIDAD Y EL PLAN DE Vector 7: universidad Vector 6: universidad para el desarrollo DESARROLLO ESTRATÉGICO Y regional empresarial. PROSPECTIVO AL 2014. Luis Carlos Arraut Camargo- Universidad 20 Tecnologica de Bolivar
  • 23. Algunas empresas generadas por egresados 2001 - 2010  MayaTech  GAMEPORT  PDI Sistemas de Distribución  Cartagena Interactiva  Optimizing  Productos del Caribe Mis Novillos  IRC Servicio de ingeniería básica  Latinsoft.  Sistema Integral de Informática y  Enlace VOIP. Redes  Servicio de telefonía avanzada para  IDAICOOP los negocios  Energía Eficiente  BPO Services Ltda.  Shugget  SIRIUS Training 23 Fuente: Centro de Emprendimiento Universitario.
  • 24. METODOLOGIA  El estudio se realiza en la población de los egresados de la Universidad Tecnológica de Bolívar de los últimos diez años, considerando sus dos campus (Ternera y Manga) y las facultades que se localizan en cada uno de ellos.  La fuente de información que se utilizo fue la información primaria, ya que brinda información o datos de primera mano.  El método que se utilizo para la recolección de información es la encuesta, con la finalidad de identificar cuáles fueron los principales factores claves que influyeron positivamente en la mentalidad emprendedora de los egresados de hace 10 años, y si el apoyo recibido por parte de la universidad ayudo directamente a la formalización de una idea de negocio o a la creación de una empresa actualmente competitiva
  • 25. METODOLOGIA  Se realizaron alguna entrevistas con profesores.  Se consulto los informes que viene presentando el Centro de Emprendimiento Universitario desde el año 2008, tales como ponencias presentadas alrededor del tema de emprendimiento de la Universidad Tecnológica de Bolívar.
  • 26. METODOLOGIA Variables Significado o influencia Barreras para crear empresa Que imposibilita crear empresa Nace en el año 1999. A partir Línea de formación empresarial del 2007 por lo menos un programa tiene una asignatura Invitación empresarios-Catedra Conferencias empresarios Rafael del Castillo-Incubar Bolivar Direccionamiento estratégico- Orientación empresarial Miembros corporativos-PTCV EXPOIDEAS Feria de ideas de negocio UTB Fuente: Autores
  • 27. INFLUENCIA EN LA FORMACION EMPRESARIAL COMO CARACTERISTICA DE UNIVERSIDAD EMPRESARIAL DE LOS EMPRESARIOS EGRESADOS PROGRAMA DE SICOLOGIA
  • 28. BARRERAS PARA INICIAR EMPRESA El Grafica muestra que sigue siendo una Barreras para la Creación barrera en los jóvenes del programa la Por que no esta dentro de su proyecto de Vida falta de capital para iniciar la empresa o Por que tuvo una mejor propuesta laboral desarrollar la idea de negocio que tienen Por que no encontró financiamiento en mente. Pero, en términos generales de acuerdo a esto hace falta trabajar más 24% el emprendimiento como proyecto de 48% vida ya que el 52% (Sumado las otras dos barreras), no está en el proyecto de vida ser empresario. 28% Fuente:Autores
  • 29. ORIENTACIÓN EMPRESARIAL DE LA UNIVERSIDAD La Grafica muestra un impacto mediano Orientación Empresarial Recibida en la UTB en los egresados del programa en Mucha Mediana Muy Poca Ninguna estudio, con relación a todas las actividades que realiza la Universidad en 0% búsqueda de ser una Universidad Empresarial. 33% 50% 17% Fuente:Autores
  • 30. INFLUENCIA DE LA LÍNEA DE FORMACIÓN EMPRESARIAL La Grafica muestra que los Egresados Empresarios de sicología han tenido una Cátedras Empresariales fuerte influencia enmarcado en un 33% Mucha Mediana Muy Poca Ninguna de mucha influencia y el 50% mediana influencia. 0% 17% 33% 50% Fuente:Autores
  • 31. INFLUENCIA DE LA FERIA DE NEGOCIOS (EXPOIDEAS) La Grafica muestra que para los egresados empresarios la feria de Ferias de Negocio negocio ha tenido muy poca influencia Mucha Mediana Muy Poca Ninguna enmarcada de la siguiente manera, ninguna influencia el 67%, mediana un 16% 17% y mucha un 16%. 17% 67% 0% Fuente:Autores
  • 32. INFLUENCIA DE CONFERENCIA DE EMPRESARIOS La Grafica muestra que Los egresados Ejemplos de Empresarios empresario de sicología han sido Mucha Mediana Muy Poca Ninguna influenciado en su carrera empresarial en 0% un 50% y medianamente un 17%. 33% 50% 17% Fuente:Autores
  • 33. INFLUENCIA EN LA FORMACION EMPRESARIAL COMO CARACTERISTICA DE UNIVERSIDAD EMPRESARIAL DE LOS EMPRESARIOS EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
  • 34. BARRERAS PARA INICIAR EMPRESA Barreras para la Creación La Grafica nos muestra que sigue siendo Por que no esta dentro de su proyecto de Vida una barrera en los egresados de la Por que tuvo una mejor propuesta laboral facultad de Ing. Industrial el tener una Por que no encontró financiamiento mejor propuesta laboral para iniciar la empresa. 25% 36% 39% Fuente:Autores
  • 35. ORIENTACIÓN EMPRESARIAL DE LA UNIVERSIDAD La Grafica muestra un impacto muy Orientación Empresarial Recibida en la UTB mínimo enmarcado en el 66% de los Mucha Mediana Muy Poca Ninguna egresados del programa en estudio, el cual abarca las actividades que realiza la universidad con la finalidad de ser 8% 17% una Universidad Empresarial con la finalidad de que sea caracterizada por 17% formar a jóvenes emprendedores. 58% Fuente:Autores
  • 36. INFLUENCIA DE LA LÍNEA DE FORMACIÓN EMPRESARIAL La Grafica muestra que en los egresados Cátedras Empresariales del programa en estudio han tenido Mucha Mediana Muy Poca Ninguna una influencia equitativa enmarcada de la siguiente manera, 50% influencia positiva y el otro 5% restante como 8% 25% influencia negativa. 42% 25% Fuente:Autores
  • 37. INFLUENCIA DE LA FERIA DE NEGOCIOS (EXPOIDEAS) La Grafica muestra que para los egresados empresarios la feria de Ferias de Negocio negocio ha tenido muy poca influencia Mucha Mediana Muy Poca Ninguna enmarcada de la siguiente manera, 0% 0% ninguna influencia el 50%, y Ninguna un 50%. 50% 50% Fuente:Autores
  • 38. INFLUENCIA DE CONFERENCIA DE EMPRESARIOS La Grafica muestra que Los egresados Ejemplos de Empresarios empresario del programa de Ing. Mucha Mediana Muy Poca Ninguna Industrial han sido influenciado positivamente durante su carrera empresarial en un 67% y 17% medianamente un 8%, lo cual permite 8% desarrollar su mentalidad emprendedora. 8% 67% Fuente:Autores
  • 39. INFLUENCIA EN LA FORMACION EMPRESARIAL COMO CARACTERISTICA DE UNIVERSIDAD EMPRESARIAL DE LOS EMPRESARIOS EGRESADOS PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
  • 40. BARRERAS PARA INICIAR EMPRESA La Grafica nos muestra que sigue siendo Barreras para la Creación una barrera en los egresados de la Por que no esta dentro de su proyecto de Vida facultad de Ing. De Sistemas el tener Por que tuvo una mejor propuesta laboral Por que no encontró financiamiento una mejor propuesta laboral para iniciar la empresa, debido a que no está dentro de sus proyectos de vida 40% 40% crear empresas, ya que se ve claramente enmarcado en el 60% de los egresados. 20% Fuente:Autores
  • 41. ORIENTACIÓN EMPRESARIAL DE LA UNIVERSIDAD La Grafica muestra más un impacto mediano en los egresados del Orientación Empresarial Recibida en la UTB programa de en estudio, debido a que Mucha Mediana Muy Poca Ninguna se ve enmarcado que hay una influencia mediana el 50% de la población en estudio, con relación a 25% 25% todas las actividades que realiza la 0% Universidad en búsqueda de ser una Universidad Empresarial. 50% Fuente:Autores
  • 42. INFLUENCIA DE LA LÍNEA DE FORMACIÓN EMPRESARIAL La Grafica muestra que los Egresados Empresarios del programa de Ing. De Cátedras Empresariales Sistemas han tenido una mediana Mucha Mediana Muy Poca Ninguna influencia enmarcado en un 50% y tan solo el 25% mucha influencia. 25% 25% 0% 50% Fuente:Autores
  • 43. INFLUENCIA DE LA FERIA DE NEGOCIOS (EXPOIDEAS) La Grafica muestra que para los egresados empresarios la feria de Ferias de Negocio negocio ha tenido muy poca influencia Mucha Mediana Muy Poca Ninguna enmarcada de la siguiente manera, el 0% 0% 16% ha tenido mucha influencia y el 17% ha tenido una influencia mediana. 50% 50% Fuente:Autores
  • 44. INFLUENCIA DE CONFERENCIA DE EMPRESARIOS La Grafica muestra que Los egresados Ejemplos de Empresarios empresario del programa de Ing. De sistemas, han sido los que han tenido Mucha Mediana Muy Poca Ninguna más influencia de conferencia de 0% empresarios durante toda su carrera 25% empresarial en un 75%, ya que tan solo el 25% han tenido una influencia 0% mediana para desarrollar su mentalidad emprendedora. 75% Fuente:Autores
  • 45. CONCLUSIONES  Es notorio una mayor influencia en los egresados de ingenierías e inclusive de psicología en las diferentes actividades.  En el programa de Administración se nota la influencia de la Cátedra Empresarial Rafael del Castillo, la cual ha sido una iniciativa de este programa de apoyo al emprendimiento.  La feria de ideas de negocio EXPOIDEAS no se resalta como una influencia importante ya que aunque se ha conservado como actividad su dinámica de acción fue solo hasta el año 2006.
  • 46.  Los resultados denotan desarticulación entre el Centro de Emprendimiento y las unidades que administran académicamente la línea de formación empresarial.  Debido a los cambios y apoyos en diferentes épocas del emprendimiento en la Tecnológica de Bolívar es importante establecer parámetros en una línea de tiempo menor y cuál fue la respuesta a las actividades de parte de los egresados que han participado en el estudio.  Las dos actividades en el modelo de formación empresarial que mas han influido en los egresados empresarios han sido la línea de formación empresarial y la invitación de empresarios a las conferencias. Dos actividades estratégicas que se han mantenido durante los 10 años.