1. Bibliografía
CABERO, Julio y JONASSEN, David. Noves
tecnologies de la informació i la
comunicació en educació, (p. 20-33)
Universitat Oberta de Catalunya, 2003.

7.  Las tecnologías están siendo condicionadas por la evolución
y la forma de acceder a los contenidos, servicios y
aplicaciones, a medida que se extiende la banda ancha y los
usuarios se adaptan, se producen unos cambios en los
servicios.

8.  Servicios Peer to Peer (P2P)
Blogs

9.  En los últimos años la tecnología ha avanzado mucho. El empleo de
robots, ordenadores y telecomunicaciones

10. Co in
nt ter
 Interés & Motivación in ac
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11.  Desde un punto de vista encontramos
distracciones

 Perdida de tiempo

12.  Los niños no dejan de aprender de las TICs ni con
ellas, su tarea en este aspecto se centra en una
educación no formal, fuera de las aulas donde no
existen guías ni orientaciones adecuadas acerca
de la información que reciben, de cual necesita
seleccionar, cual descartar y cual interiorizar para
crear sus propios conocimientos.
Por otro lado las Tics, desempeñan una labor
funcional dentro del sistema