1. CONTRUYAMOS UNA CASA
Componentes Básicos.
Tiempo: Sesenta minutos.
Espacio: Aula de Clase.
Recursos: tubos de papel higiénico, pintura, pinceles, papel iris, pegante, dibujos de
pájaros.
Conceptos Generales.
La construcción de esta casa para pájaros, quiere explicar de una manera sencilla el
cuidado, y responsabilidad que se debe tener con las aves y el entorno en el que se
encuentran dichos seres vivos, para que los niños entiendan la importancia de
mantener las aves en nuestro país.
Por esta razón se deben formular hipótesis como ¿De qué manera los niños pueden
construir un hogar para las aves?
Áreas relacionadas.
Matemáticas y ciencias naturales.
Intensiones.
 Trabajar en equipo y establecer espacios donde los niños puedan trabajar
libremente en la creación.
 Lograr identificar los diferentes materiales y medios para trabajar con los
niños, de esta manera se desea conseguir que los niños construyan una casa
para aves, apoyándose en su propia experiencia.
 Incentivar al niño a explorar distintas soluciones en la creación de la casa.
 Reconocer el cuidado y responsabilidad que se debe tener con las aves y el
medio ambiente que les rodea.
Enfoque pedagógico.
La actividad es altamente prescriptiva, indicando el procedimiento de desarrollo en
forma clara y completa desde el inicio hasta la terminación satisfactoria del objetivo
planteado: construir una casa para aves.

2. Se organizan los niños de manera individual en la primera parte.
Esta actividad se propone para niños (as) de segundo a quinto de primaria dependiendo
de la complejidad de la casa a construir.
Evaluación.
La evaluación del taller se centra en la argumentación de las propuestas de las
diversas casas desarrolladas, haciéndose presentación individual y demostración de la
de los modelos construidos.
Se colabora con los estudiantes que no hayan podido realizar el trabajo o presenten
dificultad en la interpretación de información con el fin de motivarlos a que realicen
en forma completa su ejercicio.
METODOLOGÍA.
1. Inicialmente el profesor plantea una discusión con el grupo sobre los aves en via
de extinción, con el fin de centrarlos en su hábitat. Comentando su historia, así
como resaltar su importancia.
2. El maestro indagará a los estudiantes sobre el tema con preguntas como:
¿Qué casas para aves conoces?
¿Por qué hay que cuidar las aves en vía de extinción?
¿para qué tipo de ave es la casa que construyo?
3. Posteriormente se indica sobre la construcción de la casa, precisando aspectos
sobre este como:
Lectura individual de las instrucciones para construir el modelo.
Planteamiento de interrogantes o posibles dudas por parte de los alumnos sobre
las instrucciones presentadas.
4. Terminación y presentación del ejercicio al grupo, argumentando procedimiento
constructivo y comentando posibles dificultades, así como el tiempo aproximado
de ejecución.

3. INSTRUCCIONES PARA LA CONSTRUCCION DE LA CASA DE
PAJAROS
1. Pintar los rollos de papel higiénico y abrir con las tijeras una especie de
ventana.
2. Recortar círculos de papel iris para construir el techo de la casa.

4. 3. Finalmente, pegamos los techos a los tubos de papel higiénico y nos queda una
linda casa para aves.
REFERENCIAS
 http://actividadesinfantil.com/archives/8337
 http://www.mascotashop.com/blog/accesorios/casas-nidos-pajaros/