1. Retícula de composición
editorial.
Hecho por: Luisa Fernanda Espinosa Herrera.
Profesor: Luis Cardozo Rodrigo Polania.
GRUPO: 1.
CUN (CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR)
TECNICO PROFESIONAL EN DISEÑO GRAFICO.
BOGOTA D.C.
2010.

2. Retícula compositiva.
 Para que un trabajo de maquetación se vea bien presentada bebe de
tener guías por medio de estructuras en tamaños. Para ello se utiliza
una:
Retícula compositiva
Consiste en una guía en los elementos de la
maquetación en papel, en la cual consigue el
orden y la estética.

3. Retícula compositiva
LAS RETICULAS
Se subdividen en superficies BIDIMENCIONALES o
TRIDIMENCIONALES, en campos mas pequeños en
forma de una reja.
La R.C se define como una plantilla, muy útil, ya que es una
herramienta para el orden de una buena presentación
determinada.
IMPONE: ORDEN
UNIFORMIDAD
COHERENCIA

4. La R.C editorial.
 Para un diseñador
editorial primero se
debe encontrar el
equilibrio entre el orden
que impone la
estructura reticular para
así darle mas
creatividad a la
maquetación.

5. Clases de retícula
SIMPLE:
Se encuentran en la mayoría
de los etiquetados,
envasados y periódicos.
2, 4 COLUMNAS:
retícula muy utilizada ya
que permite componer una
distribución equilibrada, en
algunas ocasiones o
simétricas.
3, 6 COLUMNAS:
Retícula para establecer
en especial los folletos
publicitarios se caracteriza
por lo ancho y las
columnas legibles.

6. Maqueta base y pagina
maestra
 RETICULA BASE:
•Orientación del papel.
•Numero de columnas y tamaño.
•Separación entre ellas (medianil).
• color formato, titulares, cabeceras,
pies de imagen.
• el uso de imágenes ( marcas de
agua) o los filetes decorativos.

7. Distribución de textos e
imágenes.
 Titulares
Es el principal componente ya q es
lo que el lector se fija para llamar la
atención, sueles ser de tamaño
mayor que el del cuerpo
Pie de imagen
Se coloca debajo de la imagen
aportando información adicional,
debe ser breve

8. Cuerpo de texto.
 Subtítulos : espacios
Se colocan debajo de los títulos
principales ya que pueden aportar
información.
Las
imágenes:
Elementos de composición que
atraen mas atención al lector y
tienen que contener la
información relacionada
Se encuentran en blanco, no
significa nada pero para la
composición permite que el texto
se lea de una forma mas clara y
produzca un efecto visual
agradable.

9. formatos
 Tamaño de un impreso relacionado con el numero de hojas cada pliego o
indicando longitud y anchura de la plana y para esto hay que tener
márgenes.
De una columna:
Se emplean para
libros, solo el
texto o 1a imagen
De dos columnas:
Combina los textos e
imágenes
De tres columnas:
Combinación de
imágenes y textos
de diferente
tamaño.
De cuatro columnas:
Se utilizan en
periódicos y revistas,
facilitan la
composición cuando
hay mucho texto.

10. Márgenes
 1- Aplicar un
espaciado al margen
superior
2- El 0,75 de este, se
lo aplicaremos al
margen interior.
3- El doble del
margen interior, se lo
aplicaremos al
margen exterior
4- El doble del
margen superior, al
margen inferior.

11. alineacion
 Alineación del texto a la
izquierda:
Es la forma más natural y
recomendada, para textos
largos. Crea una letra y un
espaciado entre palabras muy
uniforme y facilita la lectura
de los documentos.
- Alineación del texto a la
derecha:
Esta forma dificulta mucho la
lectura, por lo que se
aconseja que use, para textos
pequeños y poco extensos.
 Alineación del texto
justificado:
El texto resulta más legible, si
los espacios entre letras y
palabras son uniformes, y si
los huecos que normalmente
deja la justificación no
entorpecen la lectura del
documento.
- Alineaciones centradas:
Son ideales para textos muy
cortos, por ejemplo para
frases célebres, poemas,
citas etc.
Alineaciones asimétricas:
Se utilizan para dar a la página un
aspecto más expresivo, son muy
atractivas, pero muy costosas de
leer en grandes extensiones de
texto.

12. Libros
 Diseñar con y sin retícula.( Timothy sámara).
Diseñar con retícula:
Las retículas organizan la
información y pueden actuar como
marco para la composición.
Diseñar sin retículas:
se centra en el diseño que desafía
las nociones organizativas
basadas en la retícula.
Tras analizar brevemente la
ruptura de la estructura, se
presenta un segundo bloque de
ejemplos, que en este caso
muestran
cómo la retícula se cuestiona o se
abandona para optar por métodos
de composición alternativos.

13. muestra en acción. Un ensayo histórico y algunos trabajos significativos, ordenados
según un criterio cronológico, ayudan al
lector a seguir la evolución del diseño orientado estructuralmente. “Conceptos
básicos de la retícula” expone los mecanismos
esenciales para la construcción de retículas, y la parte final de la sección muestra
ejemplos de proyectos finalizados cuyo
diseño se ha concebido a partir de una retícula.
La segunda parte, Diseñar sin la retícula, explora varias alternativas: la
deconstrucción de maquetas basadas en retículas, la
composición espontánea y los métodos organizadores orgánicos. Tanto
diseñadores como estudiantes aprenderán cómo se
desarrollaron estos tipos de maquetación a lo largo de la historia, a la par que los
métodos estructurales. Esta segunda parte
recoge, principalmente, muestras de diseño contemporáneo que logran romper la
retícula o que la ignoran por completo.

14. bibliografía
http://www.fotonostra.com/grafico/tabulacionestexto.htm
http://www.delyrarte.com.ar/sitio/disedi1.h
tm