11. PRINCIPOS LINGÜÍSTICOS DE LAS LENGUAS DE SEÑAS De allí concluye el autor, que en la medida en que un símbolo o sistema no es icónico, es en consecuencia arbitrario. Se suele pensar que las lenguas de señas poseen un alto índice de iconicidad, de acuerdo a su condición gestual, lo cual es atípico en el lenguaje humano.

12. PRINCIPOS LINGÜÍSTICOS DE LAS LENGUAS DE SEÑAS Estas apreciaciones de iconicidad se desprenden del canal empleado para comunicarse, ya que en una lengua oral, sólo se podría copiar el significante de un determinado referente que corresponde a un fenómeno de naturaleza auditiva (las onomatopeyas, que constituyen los casos más evidentes de iconicidad en las lenguas orales).

13. PRINCIPOS LINGÜÍSTICOS DE LAS LENGUAS DE SEÑAS Las lenguas de señas por su parte, tienen mayores posibilidades de relacionar los significantes de sus signos lingüísticos con los conceptos que expresan, sencillamente porque los referentes con formas visibles son más abundantes que los de naturaleza auditiva.

14. PRINCIPOS LINGÜÍSTICOS DE LAS LENGUAS DE SEÑAS Sin embargo, al estudiar y observar las lenguas de señas y sus signos, nos damos cuenta que la iconicidad aparece luego de conocer el significado de la seña, que si relacionamos de inmediato al referente, porque la seña per se, no posee relación con el objeto o idea que representa, tal y como ocurre en las lenguas orales.

16. PRINCIPOS LINGÜÍSTICOS DE LAS LENGUAS DE SEÑAS Por su parte, las investigaciones de Muñoz (2000), demuestran y describen que los signos de la lengua de señas se forman a partir de elementos llamados queremas. Estos queremas se agrupan y dan origen a diferentes significados (señas). Así mismo, los queremas se agrupan por categorías que se denominan parámetros.

17. PRINCIPOS LINGÜÍSTICOS DE LAS LENGUAS DE SEÑAS Muñoz (2000) autora explica que existen siete (7) parámetros formativos, ellos son: 1.-Configuración de la mano o manos que intervienen en la articulación de la seña 2.- Orientación de la mano o manos que intervienen en la articulación de la seña, con respecto al cuerpo del signante o señante. 3.- Lugar de articulación de las señas o espacio en el que se articula el signo.

18. PRINCIPOS LINGÜÍSTICOS DE LAS LENGUAS DE SEÑAS 4.- Planos, que abarcan la longitud del brazo y aluden al punto, situado delante del signante o señante, en que se articula el signo. 5.- Punto de contacto, o parte de la mano dominante que entra en contacto con el cuerpo del signante o señante.

19. PRINCIPOS LINGÜÍSTICOS DE LAS LENGUAS DE SEÑAS 6.- Movimiento de los dedos, mano, antebrazo o brazo, en signos manuales, o de la cara, cabeza o cuerpo, en los signos no manuales o múltiples 7.- Los rasgos no manuales o componente no manual, que abarca expresiones faciales, movimiento de la cabeza, hombros y tronco.

20. Actividad expresiva Descripción elaborada por Jaimes, Claudia (2008)

22. Actividad no manual Vocal Expresiva Jaimes, Claudia (2008)

26. PRINCIPOS LINGÜÍSTICOS DE LAS LENGUAS DE SEÑAS La idea central de este principio es la combinación de estas unidades mínimas para la producción de nuevos mensajes, lo cual se cumple también para las lenguas de señas. El autor prefiere el concepto de creatividad para este principio, pues a partir de un reducido número de unidades sin significado en sí mismas, se pueden formar un número mayor de unidades significativas partiendo de su combinación y con ello la generación de un número potencialmente infinito de mensajes diferentes.