Orações nos exames

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Orações nos exames

  1. 1. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…) 1 PROVA FINAL – 2013 – 12º Ano - 2ª Fase Transcreva a oração subordinada adverbial presente no excerto seguinte. «Se as pessoas não perceberam, por exemplo, o poema “Volto contigo a Ulisses”, eu explico o poema todo». _______________________________________________________________________ Indique o valor da oração subordinada adjetiva relativa presente em «Daí ter um livro que se chama A Ignorância da Morte». _______________________________________________________________________ TESTE INTERMÉDIO - 2012 – 12º Ano – 1ª Fase Classifique aoraçãoiniciadapor«que» em«Nãose pretende,porém, afirmarque toda a obra de Vieira da Silva deriva dos azulejos.» _______________________________________________________________________ Em «eram ainda muito frequentes» e em «E é ainda», os valores introduzidos pelos dois conectores sublinhados são, respetivamente, (A) de concessão e de tempo. (B) de tempo e de adição. (C) de tempo e de oposição. (D) de concessão e de adição. TESTE INTERMÉDIO – 12º Ano – 2014 – 1ª Fase Classifique a oração «Como não há uma gestão de resíduos eficiente». _______________________________________________________________________ PROVA FINAL 12º - 2013 – 1ª Fase Classifique a oração subordinada presente em «Não sei se vou fazê-lo». _______________________________________________________________________ PROVA FINAL – 9º Ano - 2013 Associa cada elemento da coluna A ao único elemento da coluna B que lhe corresponde, de modo a identificaresaclasse e a subclasse dapalavrasublinhadaemcadafrase.Escreve as letrase os númeroscorrespondentes.Utilizacadaletra e cada númeroapenas uma vez. COLUNA A COLUNA B (a) Enquanto percorriam os oceanos, o entusiasmo dos marinheiros crescia. (b) A imagem mais extraordinária do nosso planeta captada pelos astronautas é esta. (c) As viagens por grandes espaços, sem encontrar ninguém, convidam à reflexão. (d) Os cientistas já se interrogam sobre a existência de vida extraterrestre há muito. (e) Emboraconhecesse bem os riscos, o investigador aceitou aquela missão. (1) conjunção subordinativaconcessiva (2) pronome demonstrativo (3) conjunçãosubordinativacondicional (4) pronome indefinido (5) conjunçãosubordinativaconsecutiva (6) pronome pessoal (7) conjunçãosubordinativatemporal (8) pronome relativo _______________________________________________________________________
  2. 2. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…) 2 PROVA FINAL - 9º Ano - 2012 1. A palavra «ou» (linha 6) indica que, em relação ao primeiro, o segundo parágrafo apresenta uma: A) Confirmação B) Alternativa C) Explicação D) Consequência TESTE INTERMÉDIO – 9º Ano- 2012 2. Lê a frase seguinte. O arqueólogogarantiuàsautoridades que tinhalocalizadoanau. 2.1Indica a funçãosintáticadesempenhadapelaoraçãosublinhada._______________ 2.2. Classifica,de formacompleta,aoração sublinhada. _______________________________________________________________________ TESTE INTERMÉDIO – 9º Ano- 2011 3.Indicaa classe e a subclasse de palavrasa que pertence «mal» nafrase que se segue. O meu amigo, mal saiu do comboio, disse-me que queria aprender português. __________________________________________________________________________ 4. Selecionaaúnica opção que permite obter uma afirmação correta. Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. a. A frase complexaque contémuma oração subordinadacausal é ________ (A) «Comprei váriosromancespoliciaisparalernasférias». (B) «Sempre que tenhooportunidade,consultojornaisnainternet». (C) «Comoli toda a sua obra,conheçobemeste escritor». (D) «O professorgarantiuque valiaapenaadquiriresse livro». b. A frase complexaque contémumaoraçãosubordinadacondicional é________ (A) «Empresta-me esselivro,que tenhomuitavontade de oler». (B) «Casoeuvá à FeiradoLivro,compro-te umatlas linguístico». (C) A fimde conhecermelhoreste autor,estoualeruma antologiasua». (D) Surpreendeu-meque esse escritornãotenharecebidoumprémio». EXAME NACIONAL – 9º Ano - 2011 5. Qual das frases complexas seguintes contém uma oração subordinada concessiva? Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. ________ (A) Desde que haja bilhetes suficientes, podemos levar todos os alunos à estreia do espetáculo. (B) Logo que haja bilhetes suficientes, podemos levar todos os alunos à estreia do espetáculo. (C) Visto que o preço dos bilhetes é elevado, não posso assistir à estreia desse espetáculo.
  3. 3. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…) 3 (D) Ainda que o preço dos bilhetes seja elevado, não posso perder a estreia desse espetáculo. TESTE INTERMÉDIO – 9º Ano- 2010 6. Classificaaoração sublinhadana frase seguinte: O professorde Geografia, enquantoosalunosobservavamomapa, falavade países longínquos. ____________________________________________________________________________ EXAME 2009 – 1ª chamada – 9º Ano 7. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunções das subclasses indicadas entre parênteses. a) Os ecologistas denunciam os problemas ambientais. Os ataques à natureza são cada vez mais frequentes. (conjunção subordinativa concessiva) __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ b) Os munícipes fazem a separação dos lixos. A Câmara Municipal trata da recolha dos resíduos domésticos. (conjunção coordenativa copulativa) __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ c) A equipade fotógrafosé tãoesforçada!O directorpremiouoseutrabalho. (conjunçãosubordinativaconsecutiva) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8. Classificaaoração sublinhada: O donoda fábrica garantiuàs autoridades que tinhafeitoumestudoambiental. __________________________________________________________________________ EXAME 2009 – 2ª chamada – 9º Ano 9. O pescadornão disse aosamigos que tinhamergulhado. a) Indica a função sintática de “aos amigos”. _________________________________ b) Substitui esse sintagma por um pronome. _________________________________ c) Substitui o complemento direto por um pronome. ___________________________ d) Indica o tempo e o modo da forma verbal da oração subordinada. _______________ e) Passa-a para o mesmo tempo na forma simples. _____________________________ 10. Transcreve a oração subordinada que integra a frase complexa que se segue e classifica-a: Os alunos que visitaram a exposição fizeram trabalhos interessantes. __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
  4. 4. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…) 4 EXAME 2008 – 1ª chamada – 9º Ano 11. A frase em que se estabelece uma relação de subordinação causal é: ___________ a) O ambiente é umaprioridade daUE, vistoque o futurodepende dosrecursosnaturais. b) O ambiente é uma prioridade da UE, embora haja muitos outros valores a defender. c) O ambiente é uma prioridade da UE, para que o futuro possa valer a pena. d) O ambiente é uma prioridade da UE, assim como a educação e a saúde são apostas essenciais. 12. A frase em que se estabelece uma relação de subordinação condicional é: ___________ a) Os objetivos serão atingidos, porque o interesse é comum a todos nós. b) Os objetivos serão atingidos, quando houver uma efectiva mudança de comportamentos. c) Os objetivos serão atingidos, se a contribuição de todos for significativa. d) Os objetivos serão atingidos, embora a mudança de comportamentos seja uma meta ambiciosa. EXAME 2005 – 1ª chamada – 9º Ano 13. Transcreve,separadamente,naslinhasabaixo,asduasoraçõesque constituem a frase complexa que se segue. Os navegadores que viajavam para a Índia foram surpreendidos pela tempestade. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 14. Lê a frase: A viagem de Cuco parecia real, embora fosse sonhada. a. Classificaasduasorações que a constituem, completandooquadroque se segue: ORAÇÕES CLASSIFICAÇÃO 1ª Oração: A viagemde Cucopareciareal, 2ª Oração: emborafosse sonhada Bom trabalho! A docente, Lina Mota
  5. 5. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…) 5 PROPOSTA DE CORREÇÃO “Se as pessoas não perceberam” ------------------------------------------------ A oração possui valor restritivo (porque é uma oração subordinada adjetiva relativa restritiva). ----------------------------------------------- Oração subordinada substantiva completiva ---------------------------------------------- (B) --------------------------------------------- Oração subordinada adverbial causal (o “como” está em início de frase) --------------------------------------------- Oração subordinada adverbial condicional ---------------------------------------------- a- 7 b- 2 c- 4 d- 6 e- 1 -------------------------------------------------- 1. B 2. 2.1. Complemento direto 2.2. Oração subordinada substantiva completiva 3. Conjunção subordinativa temporal 4. a. C b. B 5. D 6. Oração subordinada adverbial temporal 7. a)Embora os ecologistas denunciem os problemas ambientais, os ataques à natureza são cada vez mais frequentes. b) Os munícipesfazemaseparação doslixose a Câmara Municipal trata da recolhados resíduos domésticos. c) A equipa de fotógrafos é tão esforçada que o diretor premiou o seu trabalho. 8. oração subordinada substantiva completiva 9. a) complemento indireto b) lhes c) o/ isso d) pretérito mais-que-perfeito composto do modo indicativo e) mergulhara 10. “que visitaram a exposição”- oração subordinada adjetiva relativa restritiva
  6. 6. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…) 6 11. a 12. c 13. “Os navegadores foram surpreendidos pela tempestade.” “que viajavam para a Índia” 14. oração subordinante oração subordinada adverbial concessiva

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