"Inverno", Eugénio de Andrade- texto poético

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Ficha de trabalho para 7º ano- texto poético

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"Inverno", Eugénio de Andrade- texto poético

  1. 1. Lê o poema com atenção e, de seguida, responde às questões com frases completas: INVERNO Velho, velho, velho 1 Chegou o inverno. Vem de sobretudo, Vem de cachecol, O chão onde passa 5 Parece um lençol. Esqueceu as luvas Perto do fogão: Quando as procurou, Roubara-as um cão. 10 Com medo do frio Encosta-se a nós: Dai-lhe café quente Senão perde a voz. Velho, velho, velho. 15 Chegou o Inverno. Eugénio de Andrade (1923 –2005) in Aquela nuvem e outras Compreensão ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sede - Escola Básica e Secundária de Felgueiras, Pombeiro de Ribavizela  Rua de Pombeiro de Ribavizela, 600 - 4610-642 POMBEIRO DE RIBAVIZELA 255340310 - Fax: 255340319 e-mail: A.E.Lagares.FLG@gmail.com
  2. 2. 1. Atenta no poema de Eugénio de Andrade, quem tem como tema o inverno. 1.1. A que é comparado o inverno? 1.2. Caracteriza-o física e psicologicamente. Justifica a tua resposta com expressões textuais. 1.3. Por que razão acaba o poema da mesma forma que se inicia? Fundamenta a tua opinião. 2. A quem se dirige o sujeito poético no verso 13? 2.1. Que modo verbal é utilizado e com que intenção? 3. Transcreve do texto um exemplo de: a) repetição. b) anáfora. c) comparação. d) personificação. 4. Faz a análise formal do poema, respondendo às questões seguintes: a) Quantas estrofes tem o poema e como se denominam? b) Quais são os tipos de rima utilizados? c) Como se designam os versos quanto à métrica? d) Faz o esquema rimático. e) Dá um exemplo de rima rica. Gramática 5. Relê atentamente os seguintes versos: a) “… quando as procurou/ roubara-as um cão” (vv. 9.10) b) “Com medo do frio/ encosta-se a nós/ dai-lhe café quente” (vv. 11-13) 5.1. Identifica a classe à qual pertencem os vocábulos destacados. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sede - Escola Básica e Secundária de Felgueiras, Pombeiro de Ribavizela  Rua de Pombeiro de Ribavizela, 600 - 4610-642 POMBEIRO DE RIBAVIZELA 255340310 - Fax: 255340319 e-mail: A.E.Lagares.FLG@gmail.com
  3. 3. 5.2. Identifica a função sintática por eles desempenhada. 6. Atenta nos versos: “quando as procurou/ roubara-as um cão” (vv. 9-10). 6.1. Quantos verbos existem nesta frase? 6.2. A que subclasse pertence a conjunção “quando”? 6.3. Como classificas a oração começada por essa conjunção? 7. Classifica o sujeito das formas verbais apresentadas: a) “Chegou o inverno” (v. 2) b) “Esqueceu as luvas” (v. 7) BOM TRABALHO!!!!! ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sede - Escola Básica e Secundária de Felgueiras, Pombeiro de Ribavizela  Rua de Pombeiro de Ribavizela, 600 - 4610-642 POMBEIRO DE RIBAVIZELA 255340310 - Fax: 255340319 e-mail: A.E.Lagares.FLG@gmail.com
  4. 4. PROPOSTA DE CORREÇÃO 1. Grupo retirado do manual “Língua Portuguesa, 7º”, Santillana Constância: 1.1. O inverno é comparado a um velho. 1.2. Fisicamente, o velho é descrito como sendo um senhor de idade que vem agasalhado com sobretudo e cachecol. Psicologicamente, é caracterizado como sendo alguém que tem medo do frio e precisa do aconchego de terceiros. “Com medo do frio,/ encosta-se a nós.”. 1.3. O poema termina da mesma forma como se inicia para transmitir a ideia que se fecha o ciclo do inverno e que este acaba como começara, facto que irá repetir-se eternamente. 2. O sujeito poético dirige-se ao leitor. 2.1. O modo verbal utilizado é o imperativo, com a intenção de dar um conselho ou fazer um apelo. 3. a) “velho, velho, velho” b) “Vem de sobretudo/ vem de cachecol” c) “parece um lençol” d) Pode retirar-se praticamente qualquer verso 4. a) 5 estrofes- 2 dísticos e 3 quadras b) Emparelhada (velho/inverno); cruzada (cachecol/ lençol) c) Redondilhas menores ou pentassílabos d) aa/ bcdc/ efgf/ hiji/ aa e) nós (pronome)/ voz (nome) Gramática 5. 5.1. pronomes; 5.2. a) complemento direto; b) complemento indireto ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sede - Escola Básica e Secundária de Felgueiras, Pombeiro de Ribavizela  Rua de Pombeiro de Ribavizela, 600 - 4610-642 POMBEIRO DE RIBAVIZELA 255340310 - Fax: 255340319 e-mail: A.E.Lagares.FLG@gmail.com
  5. 5. 6. 6.1. Dois verbos; 6.2. Conjunção subordinativa temporal; 6.3. Oração subordinada adverbial temporal; 7. a) simples b) nulo subentendido ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sede - Escola Básica e Secundária de Felgueiras, Pombeiro de Ribavizela  Rua de Pombeiro de Ribavizela, 600 - 4610-642 POMBEIRO DE RIBAVIZELA 255340310 - Fax: 255340319 e-mail: A.E.Lagares.FLG@gmail.com
  6. 6. 6. 6.1. Dois verbos; 6.2. Conjunção subordinativa temporal; 6.3. Oração subordinada adverbial temporal; 7. a) simples b) nulo subentendido ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sede - Escola Básica e Secundária de Felgueiras, Pombeiro de Ribavizela  Rua de Pombeiro de Ribavizela, 600 - 4610-642 POMBEIRO DE RIBAVIZELA 255340310 - Fax: 255340319 e-mail: A.E.Lagares.FLG@gmail.com

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