SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 56
Baixar para ler offline
LA NATURALEZA Y SOCIEDAD
Principalmente para lograr un cambio
ecológico es necesario crear una cultura
ecológica, sabemos que esta tarea no es
sencilla, pero los daños y el impacto ambiental
crece conforme el tiempo avanza, si no
paramos y seguimos con una forma de vida
desobligada, nos acabaremos el planeta!
La gran problemática que en su mayoría existe
es la basura
En México se recolectan diariamente 86 mil
343 toneladas de basura Es decir, 770 gramos
por persona y son generadas principalmente
en:

•
•
•
•

Viviendas
Edificios
Calles y avenidas
Parques y Jardines

El 87% de los tiraderos de basura son a cielo
abierto y 13% rellenos sanitarios.
Y si en el mundo somos alrededor de
7,162,000,000 (siete mil 162 millones) de
habitantes.
Al día se producen aproximadamente
5,514,740 (cinco millones 514 mil 740)
toneladas de basura.
ENTIDAD FEDERATIVA

TONELADAS

PORCENTAJE

Distrito federal

17043

19.7

México

8285

9.6

Jalisco

6524

7’6

Veracruz

4451

5.2

Guanajuato

3719

4.3

Tamaulipas

3175

3.7

Nuevo León

3077

3.6

TOTAL

46275

53.7
Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd
Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd
1) El Lago Karachay, Rusia
2) Linfen
3) La Isla de Basura
4) El Río Citrarum, Indonesia
5) Dzerzhinsk, Rusia
6) La Oroya, en Perú
7) Chernobyl
8) Kabwe, Zambia
9) El Riachuelo, Argentina
10) La órbita terrestre
Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd
Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd
 Reciclar

aceite usado:

Evita el alto poder contaminante de este
residuo y sirve para elaborar productos
ecológicos como biodiésel, abonos, barnices,
cera, cremas, detergentes, jabones,
lubricantes, pinturas, velas etc.
Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd
 Reciclar

PET
Octavio Manero y Antonio Sánchez, quienes
encabezan el proyecto.
Se están fabricando varas para la siembra de
jitomate. Este cultivo es uno de los más
importantes en México y se destinan más de 35
mil hectáreas para este fin. Cada hectárea necesita
alrededor de tres mil varas para que la planta se
enrede y los jitomates no se malogren por estar en
contacto con el suelo.
Además, pueden fabricarse láminas para la
agroindustria; con el polipropileno
recubrimiento para cables; del polietileno de
alta densidad es apto para realizar durmientes
para ferrocarril.
Con este proyecto, México se convierte en el
segundo país, después de Brasil, que pretende
reciclar polímeros y fabricar productos para
diversos sectores como el automotriz,
agroindustrial, farmacéutico y de construcción,
por mencionar algunos.


Hay tres maneras de aprovechar los envases
de PET una vez que terminó su vida útil:
someterlos a un reciclado mecánico, a un
reciclado químico, o a un reciclado energético
empleándolos como fuente de energía.
Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd
 Resiclar

llantas
Se calcula que en México son desechadas casi
50 llantas de automotores cada minuto, lo cual
representa unos 25 millones al año; de esta
cantidad, 23% procede del DF y el área
metropolitana.
Ventajas












Sobre los recubrimientos:
Hechos a base de HULE de RECICLADO de LLANTAS.
*Tecnología 100% Mexicana.
* Productos 100% Ecológicos.
* Combatimos el calentamiento global y la
contaminación atmosférica causada por la quema de
llantas.
* Con nuestro sistema se recicla 1 llanta por cada 10
m/2 de Imperllanta y cero emisiones de CO2.
*Súmate al combate a la contaminación ambiental,
usa artículos reciclados de preferencia.
*El hule de llantas reciclado es una materia prima que
no pudre con el agua, ni lo degradan los rayos del
sol, ni intemperiza.
Sobre los impermeabilizantes:
 Descripción:
 Impermeabilizante elaborado con resinas acrílicas, reforzado con
partículas de caucho vulcanizado reciclado, indestructible, con gran
capacidad impermeable y resistencia al medioambiente.
 Usos:Como impermeabilizante, al secar forma una capa impermeable, el
cual se puede aplicar sobre lozas de concreto planas e inclinadas,
techumbres de lámina de asbesto y metálicas; e incluso, sobre acabados
térmicos tales como: poli estireno y espuma de poliuretano, paredes,
jardineras, tabla roca, etc…
 Ventajas:
 - Tiempo de secado 3 horas.
 - Posee excelente resistencia al intemperismo (cambios bruscos de
temperatura, choque térmico, lluvia, ambientes salinos, etc.)
 - Su elasticidad le permite soportar los movimientos estructurales de
contracción y expansión normales de toda construcción.
 - Se adhiere con gran firmeza sobre los principales materiales de
construcción tales como concreto, fibrocemento, mortero, etc.
 - Es ecológico al ser formulado con base agua y que no contiene
solventes orgánicos ni contaminantes tóxicos o dañinos para las
personas o medio ambiente.
Sobre los texturizados:
 Descripción:
 Recubrimiento Texturizado para Interiores y Exteriores.
Elaborado con pigmentos, polvo y granos de Llantas Recicladas,
arena sílica y aditivos,
 Usos:
 Para decorar muros, plafones, columnas, etc., ya sea de
concreto, yeso, tabla roca, madera, unicel, plástico, etc.…
 Ventajas:
 - Dentro de su Formulación incluye un fungicida para proteger
contra la formación
 y crecimiento de hongos.
 - Ideal para ser aplicado en lugares de alto tráfico humano.
 - No contiene plomo, solventes tóxicos ni materiales
contaminantes.
 - Permite dar Acabado Final de acuerdo a su gusto y elección.
 - Secado al tacto en 30 minutos, Secado Total en 24 horas
 Convertidor

de plasma
La gasificación por arco de plasma es un sistema
relativamente nuevo que utiliza energía eléctrica y
altas temperaturas creadas por un gasificador de
arco eléctrico. Este mecanismo divide la basura
dentro de un dispositivo llamado convertidor de
plasma entre gas elemental y desecho sólido. El
proceso está diseñado para ser un generador de
electricidad neto (generar más energía del que
consume) y simultáneamente lograr reducir la
cantidad de basura que terminaría en rellenos
sanitarios.
Un convertidor de plasma es una antorcha aplicada a la basura, que
utiliza gas y poderosos electrodos para crear plasma. A estas altas
temperaturas, la basura no tiene chances de sobrevivir. Las moléculas
se rompen a través de un proceso llamado disociación molecular y los
remanentes son los componentes elementales de las moléculas. El
cianuro, por ejemplo, se transforma en átomos de carbono y nitrógeno.
Puntos limpio en Guadalajara
RESIDUOS ADMISIBLES
Escombros: Máximo 60 Kg entrega y día
Enseres: 60 Kg o una unidad de peso superior, por día
Restos de poda: Máximo 60 Kg entrega y día
Plásticos de envoltorios: Máximo 10 Kg entrega y día
Metales-chatarra: Máximo una unidad
Madera: Máximo 60 Kg entrega y día
Pilas: 0,5 kg entrega y día
Pinturas: 5 Kg entrega y día
Baterías: 2 unidades entrega y día
Papel-cartón: Máximo 10 Kg entrega y día
Envases
Vidrio: Máximo 10 Kg entrega y día
Aceite vegetal: Máximo 10 l entrega y día
Textil: Máximo 10 Kg entrega y día
Aceites minerales: Máximo 10 litros entrega y día
Envases metálicos contaminados: (pintura, barnices...): 3 unidades entrega y día
Aerosoles: 5 unidades entrega y día
Envases de plastico contaminado: 3 unidades entrega y día
Fluorescentes: 3 unidades entrega y día







HORARIO Y CONTACTO
De martes a sábados: desde las 08:00 a las 22:00 h.
Domingos: desde las 10:00h a las 20:00 h
Lunes: cerrado
Teléfono de contacto: 670298069
Dirección: Ctra. de Fontanar, Km. 2


En México se separa diariamente 11% de la
basura recolectada; 46 de cada 100 hogares
separan la basura.
ENTIDAD FEDERATIVA

PORCENTAJE

QUERÉTARO

57

JALISCO

40

NUEVO LEÓN

30

DISTRITO FEDERAL

18

ESTADO DE MÉXICO

15


En el país existen lugares llamados centros
de acopio operados por los municipios o
delegaciones para recibir todo tipo de
materiales para ser separados, clasificados o
bien darles un tratamiento para reutilizarse.
Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd
MATERIALES

PORCENTAJE

Electrónicos y electrodomésticos

3

Cobre, oro, plomo

1

Ppel y cartón

39

PET

23

Vidrio

13

Fierro, lámina, acero

9

Plástico

7

Aluminio

3

otros

3





Hay 241 centros de acopio que recolectan
diariamente materiales diversos, de los cuales
75% es papel, cartón, PET y vidrio.
Las entidades con más centros de acopio son:
• 51 Querétaro
• 45 Jalisco
• 43 estado de México
• 25 Michoacán de Ocampo


En México, de cada 100 hogares, 87 ahorran
energía eléctrica, las prácticas más utilizadas
para ahorrar energía son: apagar las luces
cuando no se necesitan, usar focos
ahorradores y apagar el televisor cuando
nadie lo ve.
Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd
UN EQUILIBRIO ECOLÓGICO?


Las bolsas de plástico contaminan y perduran
en el entorno. En los países ricos, la mayoría
de las aparentemente anodinas bolsas de
plástico acaban en vertederos sin ser
tratadas; en los países pobres y emergentes,
en la calle y en la naturaleza.






Según Fundación Vida Sostenible, citando un
estudio del Gremi de Recuperació de
Catalunya y la Agrupación Nacional de
Recuperación (ANR), la perdubilidad de los
materiales que usamos es de:
1-14 meses: papel, esparto, ropa o género de
algodón y lino. El reciclaje de papel es
imprescindible y evita usar más madera.
10 años: tiempo mínimo que tarda en
descomponerse un bote de hojalata







30 años: envases bricks (80% de celulosa,
15% de polietileno y 5% aluminio); envases de
lacas y espumas, cuyo histórico contenido en
CFC, ya suprimido, es responsable del
agujero en la capa de ozono.
100 años: lo que tardan en degradarse el
acero y el plástico (encendedores
desechables, por ejemplo.
Más de 100 años: las botellas de plástico PET
Una lata de aluminio tarda más de 200 años
en volver al punto de partida de su ciclo vital.




Más de 1.000 años: pilas. Contienen, además,
sustancias nocivas para la vida. Deben
reciclarse en puestos especializados, debido
a su toxicidad.
Tiempo indefinido: botellas de vidrio. Sin
embargo, el vidrio puede reciclarse en un
100%. El objetivo, en este caso, consistiría en
garantizar la reutilización del vidrio ya
creado, en lugar de fabricar vidrio nuevo
indefinidamente.








La solución para evitar usar bolsas de
plástico, según expertos y empresas, es usar
una bolsa reutilizable.
Se requieren 11 barriles de petróleo para 1
tonelada de bolsas de plástico.
Sólo el 1% de las bolsas de plástico en todo el
mundo se reciclan.
Tiempo de descomposición (en función del
tipo de plástico): de 5 a 1.000 años.






Cada bolsa genera medio kilogramo de
polución.
Más del 3% de las bolsas de plástico
mundiales están flotando actualmente en el
mar.
Miles de tortugas y ballenas han muerto por
la congestión de su estómago por bolsas de
plástico.


Una bombilla convencional tiene una vida útil
de 1.000 horas, o un año de media, mientras
que las de bajo consumo duran 15 veces
más. Si sólo un millón de hogares cambiara
de media cuatro bombillas convencionales
por modelos de bajo consumo, se emitirían
900.000 toneladas de CO2 anuales menos.
Un cambio de hábito sencillo y con un gran
impacto.


Según el Instituto para Diversificación y el
Ahorro de la Energía (IDAE), el 66% del gasto
energético doméstico se destina a la
calefacción y a calentar agua. El 34% restante
se invierte en electrodomésticos (16%), cocina
(10%), iluminación (7%) y aire acondicionado
(1%).


Se estima que sólo el 5% de la electricidad
gastada por los cargadores de móvil es
efectivamente empleada en cargar el móvil. El
resto de la energía se pierde, mientras el
cargador permanece conectado a la corriente.




Sólo en Estados Unidos, los televisores y
vídeos gastan 1.000 millones de dólares en
electricidad malgastada al año.
El gasto de "electricidad fantasma" (energía
malgastada por aparatos electrónicos que
permanecen conectados sin ser usados) en
los países ricos genera 75 millones de
toneladas de CO2 anuales.




Si un millón de personas usaran a diario el
tren en lugar del coche, se eliminarían al año
1,2 toneladas de dióxido de carbono.
Según Trainweb.org, 1.000 millas (1.600
kilómetros) de trayecto producen, por
pasajero, la siguiente contaminación, en
función del tipo de transporte empleado:









Autobús: 260 libras (118 kilogramos) de
dióxido de carbono.
Tren de cercanías y metro: 450 libras (204
kilogramos).
Coche de gama económica: 590 libras (267
kilogramos).
Avión: 970 libras (440 kilogramos).
Coche de gran cilindrada o todoterreno:
1.570 libras (712 kilogramos).
Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Medio ambiente y lampistas
Medio ambiente y lampistasMedio ambiente y lampistas
Medio ambiente y lampistasZDinamica
 
Sensibilizacion de la recoleccion y disposicion final de residuos solidos
Sensibilizacion de la recoleccion y disposicion final de residuos solidosSensibilizacion de la recoleccion y disposicion final de residuos solidos
Sensibilizacion de la recoleccion y disposicion final de residuos solidosUNAD
 
Ensayo final : Decoración y reciclaje DHTIC
Ensayo final : Decoración y reciclaje DHTIC Ensayo final : Decoración y reciclaje DHTIC
Ensayo final : Decoración y reciclaje DHTIC Jorge Berra Stefanoni
 
Folleto manejo de la basura
Folleto manejo de la basuraFolleto manejo de la basura
Folleto manejo de la basurarossyjasso
 
Ensayo reciclaje
Ensayo reciclajeEnsayo reciclaje
Ensayo reciclajeVany Torres
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclajeamolap
 
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)Leandro Castañeda
 
Acciones del Partido Verde Ecologista de México en Sonora
Acciones del Partido Verde Ecologista de México en SonoraAcciones del Partido Verde Ecologista de México en Sonora
Acciones del Partido Verde Ecologista de México en Sonoracuatemarcor
 
La importancia-de-reciclar
La importancia-de-reciclarLa importancia-de-reciclar
La importancia-de-reciclar902390stella
 
Presentacion del reciclaje trimestre2
Presentacion del reciclaje trimestre2Presentacion del reciclaje trimestre2
Presentacion del reciclaje trimestre2william yajue
 

Mais procurados (20)

Medio ambiente y lampistas
Medio ambiente y lampistasMedio ambiente y lampistas
Medio ambiente y lampistas
 
Formulación proyecto llantas
Formulación proyecto llantasFormulación proyecto llantas
Formulación proyecto llantas
 
Sensibilizacion de la recoleccion y disposicion final de residuos solidos
Sensibilizacion de la recoleccion y disposicion final de residuos solidosSensibilizacion de la recoleccion y disposicion final de residuos solidos
Sensibilizacion de la recoleccion y disposicion final de residuos solidos
 
reciclaje
reciclajereciclaje
reciclaje
 
Ciencias del deporte
Ciencias del deporteCiencias del deporte
Ciencias del deporte
 
Ensayo final : Decoración y reciclaje DHTIC
Ensayo final : Decoración y reciclaje DHTIC Ensayo final : Decoración y reciclaje DHTIC
Ensayo final : Decoración y reciclaje DHTIC
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Folleto manejo de la basura
Folleto manejo de la basuraFolleto manejo de la basura
Folleto manejo de la basura
 
Trabajo sena
Trabajo senaTrabajo sena
Trabajo sena
 
Project: TERRA
Project: TERRA Project: TERRA
Project: TERRA
 
Ensayo reciclaje
Ensayo reciclajeEnsayo reciclaje
Ensayo reciclaje
 
Evolucion de la basura
Evolucion de la basuraEvolucion de la basura
Evolucion de la basura
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Formulación y gestión proyecto llantas
Formulación y gestión proyecto llantasFormulación y gestión proyecto llantas
Formulación y gestión proyecto llantas
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
Proyecto textual marco teorico ( imprimir)
 
Reciclaj
ReciclajReciclaj
Reciclaj
 
Acciones del Partido Verde Ecologista de México en Sonora
Acciones del Partido Verde Ecologista de México en SonoraAcciones del Partido Verde Ecologista de México en Sonora
Acciones del Partido Verde Ecologista de México en Sonora
 
La importancia-de-reciclar
La importancia-de-reciclarLa importancia-de-reciclar
La importancia-de-reciclar
 
Presentacion del reciclaje trimestre2
Presentacion del reciclaje trimestre2Presentacion del reciclaje trimestre2
Presentacion del reciclaje trimestre2
 

Destaque

Ute II unidad integradora unidad 3
Ute II unidad integradora unidad 3Ute II unidad integradora unidad 3
Ute II unidad integradora unidad 3marisolzepeda
 
Tutorial resiclaje
Tutorial  resiclajeTutorial  resiclaje
Tutorial resiclajekariivalo22
 
Causas y efectos de la contaminación del suelo
Causas y efectos de la contaminación del sueloCausas y efectos de la contaminación del suelo
Causas y efectos de la contaminación del suelomacielmendoza
 
reciclaje neumaticos
reciclaje neumaticosreciclaje neumaticos
reciclaje neumaticoshome
 
QUE PODEMOS HACER PARA EVITAR LA CONTAMINACION
QUE PODEMOS HACER PARA EVITAR LA CONTAMINACIONQUE PODEMOS HACER PARA EVITAR LA CONTAMINACION
QUE PODEMOS HACER PARA EVITAR LA CONTAMINACIONAligi12
 
Acciones para evitar la contaminación de los ecosistemas
Acciones para evitar la contaminación de los ecosistemasAcciones para evitar la contaminación de los ecosistemas
Acciones para evitar la contaminación de los ecosistemasloes341
 
La contaminación y principales tipos de contaminación.
La contaminación y principales tipos de contaminación.La contaminación y principales tipos de contaminación.
La contaminación y principales tipos de contaminación.ANUAR MALDONADO
 
Medidas para reducir la contaminación atmosférica
Medidas para reducir la contaminación atmosféricaMedidas para reducir la contaminación atmosférica
Medidas para reducir la contaminación atmosféricatercerodiver
 
Proyecto adornos con materiales reciclables
Proyecto adornos con materiales reciclablesProyecto adornos con materiales reciclables
Proyecto adornos con materiales reciclablesGaBy SUk
 
Aprendemos a reciclar
Aprendemos a reciclarAprendemos a reciclar
Aprendemos a reciclargemamoma
 
LAS 3 R (RECICLAR, REDUCIR, REUTILIZAR)
LAS 3 R (RECICLAR, REDUCIR, REUTILIZAR)LAS 3 R (RECICLAR, REDUCIR, REUTILIZAR)
LAS 3 R (RECICLAR, REDUCIR, REUTILIZAR)alzild
 
Diapositivas contaminacion ambiental! 01
Diapositivas contaminacion ambiental! 01Diapositivas contaminacion ambiental! 01
Diapositivas contaminacion ambiental! 01caroni345
 

Destaque (20)

Neffer y laura
Neffer y lauraNeffer y laura
Neffer y laura
 
Ute II unidad integradora unidad 3
Ute II unidad integradora unidad 3Ute II unidad integradora unidad 3
Ute II unidad integradora unidad 3
 
Tutorial resiclaje
Tutorial  resiclajeTutorial  resiclaje
Tutorial resiclaje
 
Causas y efectos de la contaminación del suelo
Causas y efectos de la contaminación del sueloCausas y efectos de la contaminación del suelo
Causas y efectos de la contaminación del suelo
 
Equilibirio ecologico
Equilibirio ecologicoEquilibirio ecologico
Equilibirio ecologico
 
Equilibrio ecologico
Equilibrio ecologicoEquilibrio ecologico
Equilibrio ecologico
 
reciclaje neumaticos
reciclaje neumaticosreciclaje neumaticos
reciclaje neumaticos
 
Circuitos
CircuitosCircuitos
Circuitos
 
EQUILIBRIO ECOLÓGICO
EQUILIBRIO ECOLÓGICOEQUILIBRIO ECOLÓGICO
EQUILIBRIO ECOLÓGICO
 
QUE PODEMOS HACER PARA EVITAR LA CONTAMINACION
QUE PODEMOS HACER PARA EVITAR LA CONTAMINACIONQUE PODEMOS HACER PARA EVITAR LA CONTAMINACION
QUE PODEMOS HACER PARA EVITAR LA CONTAMINACION
 
La Contaminación Atmosferica
La Contaminación AtmosfericaLa Contaminación Atmosferica
La Contaminación Atmosferica
 
Acciones para evitar la contaminación de los ecosistemas
Acciones para evitar la contaminación de los ecosistemasAcciones para evitar la contaminación de los ecosistemas
Acciones para evitar la contaminación de los ecosistemas
 
La contaminación y principales tipos de contaminación.
La contaminación y principales tipos de contaminación.La contaminación y principales tipos de contaminación.
La contaminación y principales tipos de contaminación.
 
Medidas para reducir la contaminación atmosférica
Medidas para reducir la contaminación atmosféricaMedidas para reducir la contaminación atmosférica
Medidas para reducir la contaminación atmosférica
 
reciclaje
reciclajereciclaje
reciclaje
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 
Proyecto adornos con materiales reciclables
Proyecto adornos con materiales reciclablesProyecto adornos con materiales reciclables
Proyecto adornos con materiales reciclables
 
Aprendemos a reciclar
Aprendemos a reciclarAprendemos a reciclar
Aprendemos a reciclar
 
LAS 3 R (RECICLAR, REDUCIR, REUTILIZAR)
LAS 3 R (RECICLAR, REDUCIR, REUTILIZAR)LAS 3 R (RECICLAR, REDUCIR, REUTILIZAR)
LAS 3 R (RECICLAR, REDUCIR, REUTILIZAR)
 
Diapositivas contaminacion ambiental! 01
Diapositivas contaminacion ambiental! 01Diapositivas contaminacion ambiental! 01
Diapositivas contaminacion ambiental! 01
 

Semelhante a Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd

CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsxCAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsxAbrahamMorales84
 
Trabajo del reciclamiento trimestre 2
Trabajo del reciclamiento trimestre 2Trabajo del reciclamiento trimestre 2
Trabajo del reciclamiento trimestre 2william yajue
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras 7759243
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras 7759243
 
Las basuras...
Las basuras...Las basuras...
Las basuras...3035943
 
RECICLAJE TECNOLÓGICO
RECICLAJE TECNOLÓGICO RECICLAJE TECNOLÓGICO
RECICLAJE TECNOLÓGICO Valentinat24
 
Manejo de residuos sanitarios, peligrosos y no peligrosos
Manejo de residuos sanitarios, peligrosos y no peligrososManejo de residuos sanitarios, peligrosos y no peligrosos
Manejo de residuos sanitarios, peligrosos y no peligrososMichael Castillo
 
Reciclaje charla marzo 2013
Reciclaje charla marzo 2013Reciclaje charla marzo 2013
Reciclaje charla marzo 2013MPPE
 

Semelhante a Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd (20)

CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsxCAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
CAPACITACION-GESTION-RESIDUOS-SOLIDOS.ppsx
 
Cal010
Cal010Cal010
Cal010
 
Trabajo del reciclamiento trimestre 2
Trabajo del reciclamiento trimestre 2Trabajo del reciclamiento trimestre 2
Trabajo del reciclamiento trimestre 2
 
Ctma t14 residuos
Ctma t14 residuosCtma t14 residuos
Ctma t14 residuos
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basuras Las basuras
Las basuras
 
Las basuras...
Las basuras...Las basuras...
Las basuras...
 
Yhoz26
Yhoz26Yhoz26
Yhoz26
 
Las basuras
Las basurasLas basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basurasLas basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basurasLas basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basurasLas basuras
Las basuras
 
Las basuras
Las basurasLas basuras
Las basuras
 
Los Residuos
Los ResiduosLos Residuos
Los Residuos
 
Los residuos
Los residuosLos residuos
Los residuos
 
Basura
BasuraBasura
Basura
 
Ensayodhticcorrejido
EnsayodhticcorrejidoEnsayodhticcorrejido
Ensayodhticcorrejido
 
RECICLAJE TECNOLÓGICO
RECICLAJE TECNOLÓGICO RECICLAJE TECNOLÓGICO
RECICLAJE TECNOLÓGICO
 
Manejo de residuos sanitarios, peligrosos y no peligrosos
Manejo de residuos sanitarios, peligrosos y no peligrososManejo de residuos sanitarios, peligrosos y no peligrosos
Manejo de residuos sanitarios, peligrosos y no peligrosos
 
Reciclaje charla marzo 2013
Reciclaje charla marzo 2013Reciclaje charla marzo 2013
Reciclaje charla marzo 2013
 

Mais de lucinagi94

REVISTA: La Voz Ecológica
REVISTA: La Voz EcológicaREVISTA: La Voz Ecológica
REVISTA: La Voz Ecológicalucinagi94
 
Normas y reglamentos sistemas
Normas y reglamentos sistemasNormas y reglamentos sistemas
Normas y reglamentos sistemaslucinagi94
 
Diagramas de Ishikawa
Diagramas de IshikawaDiagramas de Ishikawa
Diagramas de Ishikawalucinagi94
 
Cuidado del Agua
Cuidado del AguaCuidado del Agua
Cuidado del Agualucinagi94
 
Ecologización Industrial
Ecologización IndustrialEcologización Industrial
Ecologización Industriallucinagi94
 
Tipos de Contaminación
Tipos de ContaminaciónTipos de Contaminación
Tipos de Contaminaciónlucinagi94
 
Desechos Industriales
Desechos IndustrialesDesechos Industriales
Desechos Industrialeslucinagi94
 
Especies Amenazadas
Especies AmenazadasEspecies Amenazadas
Especies Amenazadaslucinagi94
 
Modelo de Vida Sustentable
Modelo de Vida SustentableModelo de Vida Sustentable
Modelo de Vida Sustentablelucinagi94
 
Cambio de Cultura Ecológica
Cambio de Cultura EcológicaCambio de Cultura Ecológica
Cambio de Cultura Ecológicalucinagi94
 
Propuesta Sustentable para la Recolección de Aguas Pluviables
Propuesta Sustentable para la Recolección de Aguas PluviablesPropuesta Sustentable para la Recolección de Aguas Pluviables
Propuesta Sustentable para la Recolección de Aguas Pluviableslucinagi94
 
Tipos de Energía No-Renovable
Tipos de Energía No-RenovableTipos de Energía No-Renovable
Tipos de Energía No-Renovablelucinagi94
 
Tipos de Energías Renovables
Tipos de Energías RenovablesTipos de Energías Renovables
Tipos de Energías Renovableslucinagi94
 
Movilidad y Transporte en la Zona Metropolitana de Guadalajara
Movilidad y Transporte en la Zona Metropolitana de GuadalajaraMovilidad y Transporte en la Zona Metropolitana de Guadalajara
Movilidad y Transporte en la Zona Metropolitana de Guadalajaralucinagi94
 
Energía Solar
Energía SolarEnergía Solar
Energía Solarlucinagi94
 

Mais de lucinagi94 (17)

REVISTA: La Voz Ecológica
REVISTA: La Voz EcológicaREVISTA: La Voz Ecológica
REVISTA: La Voz Ecológica
 
Normas y reglamentos sistemas
Normas y reglamentos sistemasNormas y reglamentos sistemas
Normas y reglamentos sistemas
 
REGLAMENTOS
REGLAMENTOSREGLAMENTOS
REGLAMENTOS
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Diagramas de Ishikawa
Diagramas de IshikawaDiagramas de Ishikawa
Diagramas de Ishikawa
 
Cuidado del Agua
Cuidado del AguaCuidado del Agua
Cuidado del Agua
 
Ecologización Industrial
Ecologización IndustrialEcologización Industrial
Ecologización Industrial
 
Tipos de Contaminación
Tipos de ContaminaciónTipos de Contaminación
Tipos de Contaminación
 
Desechos Industriales
Desechos IndustrialesDesechos Industriales
Desechos Industriales
 
Especies Amenazadas
Especies AmenazadasEspecies Amenazadas
Especies Amenazadas
 
Modelo de Vida Sustentable
Modelo de Vida SustentableModelo de Vida Sustentable
Modelo de Vida Sustentable
 
Cambio de Cultura Ecológica
Cambio de Cultura EcológicaCambio de Cultura Ecológica
Cambio de Cultura Ecológica
 
Propuesta Sustentable para la Recolección de Aguas Pluviables
Propuesta Sustentable para la Recolección de Aguas PluviablesPropuesta Sustentable para la Recolección de Aguas Pluviables
Propuesta Sustentable para la Recolección de Aguas Pluviables
 
Tipos de Energía No-Renovable
Tipos de Energía No-RenovableTipos de Energía No-Renovable
Tipos de Energía No-Renovable
 
Tipos de Energías Renovables
Tipos de Energías RenovablesTipos de Energías Renovables
Tipos de Energías Renovables
 
Movilidad y Transporte en la Zona Metropolitana de Guadalajara
Movilidad y Transporte en la Zona Metropolitana de GuadalajaraMovilidad y Transporte en la Zona Metropolitana de Guadalajara
Movilidad y Transporte en la Zona Metropolitana de Guadalajara
 
Energía Solar
Energía SolarEnergía Solar
Energía Solar
 

Presentacion equilibrio entre la naturaleza y sociedd

  • 1. LA NATURALEZA Y SOCIEDAD
  • 2. Principalmente para lograr un cambio ecológico es necesario crear una cultura ecológica, sabemos que esta tarea no es sencilla, pero los daños y el impacto ambiental crece conforme el tiempo avanza, si no paramos y seguimos con una forma de vida desobligada, nos acabaremos el planeta! La gran problemática que en su mayoría existe es la basura
  • 3. En México se recolectan diariamente 86 mil 343 toneladas de basura Es decir, 770 gramos por persona y son generadas principalmente en: • • • • Viviendas Edificios Calles y avenidas Parques y Jardines El 87% de los tiraderos de basura son a cielo abierto y 13% rellenos sanitarios.
  • 4. Y si en el mundo somos alrededor de 7,162,000,000 (siete mil 162 millones) de habitantes. Al día se producen aproximadamente 5,514,740 (cinco millones 514 mil 740) toneladas de basura.
  • 8. 1) El Lago Karachay, Rusia
  • 10. 3) La Isla de Basura
  • 11. 4) El Río Citrarum, Indonesia
  • 13. 6) La Oroya, en Perú
  • 16. 9) El Riachuelo, Argentina
  • 17. 10) La órbita terrestre
  • 20.  Reciclar aceite usado: Evita el alto poder contaminante de este residuo y sirve para elaborar productos ecológicos como biodiésel, abonos, barnices, cera, cremas, detergentes, jabones, lubricantes, pinturas, velas etc.
  • 22.  Reciclar PET Octavio Manero y Antonio Sánchez, quienes encabezan el proyecto. Se están fabricando varas para la siembra de jitomate. Este cultivo es uno de los más importantes en México y se destinan más de 35 mil hectáreas para este fin. Cada hectárea necesita alrededor de tres mil varas para que la planta se enrede y los jitomates no se malogren por estar en contacto con el suelo.
  • 23. Además, pueden fabricarse láminas para la agroindustria; con el polipropileno recubrimiento para cables; del polietileno de alta densidad es apto para realizar durmientes para ferrocarril.
  • 24. Con este proyecto, México se convierte en el segundo país, después de Brasil, que pretende reciclar polímeros y fabricar productos para diversos sectores como el automotriz, agroindustrial, farmacéutico y de construcción, por mencionar algunos.
  • 25.  Hay tres maneras de aprovechar los envases de PET una vez que terminó su vida útil: someterlos a un reciclado mecánico, a un reciclado químico, o a un reciclado energético empleándolos como fuente de energía.
  • 27.  Resiclar llantas Se calcula que en México son desechadas casi 50 llantas de automotores cada minuto, lo cual representa unos 25 millones al año; de esta cantidad, 23% procede del DF y el área metropolitana.
  • 28. Ventajas         Sobre los recubrimientos: Hechos a base de HULE de RECICLADO de LLANTAS. *Tecnología 100% Mexicana. * Productos 100% Ecológicos. * Combatimos el calentamiento global y la contaminación atmosférica causada por la quema de llantas. * Con nuestro sistema se recicla 1 llanta por cada 10 m/2 de Imperllanta y cero emisiones de CO2. *Súmate al combate a la contaminación ambiental, usa artículos reciclados de preferencia. *El hule de llantas reciclado es una materia prima que no pudre con el agua, ni lo degradan los rayos del sol, ni intemperiza.
  • 29. Sobre los impermeabilizantes:  Descripción:  Impermeabilizante elaborado con resinas acrílicas, reforzado con partículas de caucho vulcanizado reciclado, indestructible, con gran capacidad impermeable y resistencia al medioambiente.  Usos:Como impermeabilizante, al secar forma una capa impermeable, el cual se puede aplicar sobre lozas de concreto planas e inclinadas, techumbres de lámina de asbesto y metálicas; e incluso, sobre acabados térmicos tales como: poli estireno y espuma de poliuretano, paredes, jardineras, tabla roca, etc…  Ventajas:  - Tiempo de secado 3 horas.  - Posee excelente resistencia al intemperismo (cambios bruscos de temperatura, choque térmico, lluvia, ambientes salinos, etc.)  - Su elasticidad le permite soportar los movimientos estructurales de contracción y expansión normales de toda construcción.  - Se adhiere con gran firmeza sobre los principales materiales de construcción tales como concreto, fibrocemento, mortero, etc.  - Es ecológico al ser formulado con base agua y que no contiene solventes orgánicos ni contaminantes tóxicos o dañinos para las personas o medio ambiente.
  • 30. Sobre los texturizados:  Descripción:  Recubrimiento Texturizado para Interiores y Exteriores. Elaborado con pigmentos, polvo y granos de Llantas Recicladas, arena sílica y aditivos,  Usos:  Para decorar muros, plafones, columnas, etc., ya sea de concreto, yeso, tabla roca, madera, unicel, plástico, etc.…  Ventajas:  - Dentro de su Formulación incluye un fungicida para proteger contra la formación  y crecimiento de hongos.  - Ideal para ser aplicado en lugares de alto tráfico humano.  - No contiene plomo, solventes tóxicos ni materiales contaminantes.  - Permite dar Acabado Final de acuerdo a su gusto y elección.  - Secado al tacto en 30 minutos, Secado Total en 24 horas
  • 31.  Convertidor de plasma La gasificación por arco de plasma es un sistema relativamente nuevo que utiliza energía eléctrica y altas temperaturas creadas por un gasificador de arco eléctrico. Este mecanismo divide la basura dentro de un dispositivo llamado convertidor de plasma entre gas elemental y desecho sólido. El proceso está diseñado para ser un generador de electricidad neto (generar más energía del que consume) y simultáneamente lograr reducir la cantidad de basura que terminaría en rellenos sanitarios.
  • 32. Un convertidor de plasma es una antorcha aplicada a la basura, que utiliza gas y poderosos electrodos para crear plasma. A estas altas temperaturas, la basura no tiene chances de sobrevivir. Las moléculas se rompen a través de un proceso llamado disociación molecular y los remanentes son los componentes elementales de las moléculas. El cianuro, por ejemplo, se transforma en átomos de carbono y nitrógeno.
  • 33. Puntos limpio en Guadalajara RESIDUOS ADMISIBLES Escombros: Máximo 60 Kg entrega y día Enseres: 60 Kg o una unidad de peso superior, por día Restos de poda: Máximo 60 Kg entrega y día Plásticos de envoltorios: Máximo 10 Kg entrega y día Metales-chatarra: Máximo una unidad Madera: Máximo 60 Kg entrega y día Pilas: 0,5 kg entrega y día Pinturas: 5 Kg entrega y día Baterías: 2 unidades entrega y día Papel-cartón: Máximo 10 Kg entrega y día Envases Vidrio: Máximo 10 Kg entrega y día Aceite vegetal: Máximo 10 l entrega y día Textil: Máximo 10 Kg entrega y día Aceites minerales: Máximo 10 litros entrega y día Envases metálicos contaminados: (pintura, barnices...): 3 unidades entrega y día Aerosoles: 5 unidades entrega y día Envases de plastico contaminado: 3 unidades entrega y día Fluorescentes: 3 unidades entrega y día
  • 34.       HORARIO Y CONTACTO De martes a sábados: desde las 08:00 a las 22:00 h. Domingos: desde las 10:00h a las 20:00 h Lunes: cerrado Teléfono de contacto: 670298069 Dirección: Ctra. de Fontanar, Km. 2
  • 35.  En México se separa diariamente 11% de la basura recolectada; 46 de cada 100 hogares separan la basura.
  • 37.  En el país existen lugares llamados centros de acopio operados por los municipios o delegaciones para recibir todo tipo de materiales para ser separados, clasificados o bien darles un tratamiento para reutilizarse.
  • 39. MATERIALES PORCENTAJE Electrónicos y electrodomésticos 3 Cobre, oro, plomo 1 Ppel y cartón 39 PET 23 Vidrio 13 Fierro, lámina, acero 9 Plástico 7 Aluminio 3 otros 3
  • 40.    Hay 241 centros de acopio que recolectan diariamente materiales diversos, de los cuales 75% es papel, cartón, PET y vidrio. Las entidades con más centros de acopio son: • 51 Querétaro • 45 Jalisco • 43 estado de México • 25 Michoacán de Ocampo
  • 41.  En México, de cada 100 hogares, 87 ahorran energía eléctrica, las prácticas más utilizadas para ahorrar energía son: apagar las luces cuando no se necesitan, usar focos ahorradores y apagar el televisor cuando nadie lo ve.
  • 44.  Las bolsas de plástico contaminan y perduran en el entorno. En los países ricos, la mayoría de las aparentemente anodinas bolsas de plástico acaban en vertederos sin ser tratadas; en los países pobres y emergentes, en la calle y en la naturaleza.
  • 45.    Según Fundación Vida Sostenible, citando un estudio del Gremi de Recuperació de Catalunya y la Agrupación Nacional de Recuperación (ANR), la perdubilidad de los materiales que usamos es de: 1-14 meses: papel, esparto, ropa o género de algodón y lino. El reciclaje de papel es imprescindible y evita usar más madera. 10 años: tiempo mínimo que tarda en descomponerse un bote de hojalata
  • 46.     30 años: envases bricks (80% de celulosa, 15% de polietileno y 5% aluminio); envases de lacas y espumas, cuyo histórico contenido en CFC, ya suprimido, es responsable del agujero en la capa de ozono. 100 años: lo que tardan en degradarse el acero y el plástico (encendedores desechables, por ejemplo. Más de 100 años: las botellas de plástico PET Una lata de aluminio tarda más de 200 años en volver al punto de partida de su ciclo vital.
  • 47.   Más de 1.000 años: pilas. Contienen, además, sustancias nocivas para la vida. Deben reciclarse en puestos especializados, debido a su toxicidad. Tiempo indefinido: botellas de vidrio. Sin embargo, el vidrio puede reciclarse en un 100%. El objetivo, en este caso, consistiría en garantizar la reutilización del vidrio ya creado, en lugar de fabricar vidrio nuevo indefinidamente.
  • 48.     La solución para evitar usar bolsas de plástico, según expertos y empresas, es usar una bolsa reutilizable. Se requieren 11 barriles de petróleo para 1 tonelada de bolsas de plástico. Sólo el 1% de las bolsas de plástico en todo el mundo se reciclan. Tiempo de descomposición (en función del tipo de plástico): de 5 a 1.000 años.
  • 49.    Cada bolsa genera medio kilogramo de polución. Más del 3% de las bolsas de plástico mundiales están flotando actualmente en el mar. Miles de tortugas y ballenas han muerto por la congestión de su estómago por bolsas de plástico.
  • 50.  Una bombilla convencional tiene una vida útil de 1.000 horas, o un año de media, mientras que las de bajo consumo duran 15 veces más. Si sólo un millón de hogares cambiara de media cuatro bombillas convencionales por modelos de bajo consumo, se emitirían 900.000 toneladas de CO2 anuales menos. Un cambio de hábito sencillo y con un gran impacto.
  • 51.  Según el Instituto para Diversificación y el Ahorro de la Energía (IDAE), el 66% del gasto energético doméstico se destina a la calefacción y a calentar agua. El 34% restante se invierte en electrodomésticos (16%), cocina (10%), iluminación (7%) y aire acondicionado (1%).
  • 52.  Se estima que sólo el 5% de la electricidad gastada por los cargadores de móvil es efectivamente empleada en cargar el móvil. El resto de la energía se pierde, mientras el cargador permanece conectado a la corriente.
  • 53.   Sólo en Estados Unidos, los televisores y vídeos gastan 1.000 millones de dólares en electricidad malgastada al año. El gasto de "electricidad fantasma" (energía malgastada por aparatos electrónicos que permanecen conectados sin ser usados) en los países ricos genera 75 millones de toneladas de CO2 anuales.
  • 54.   Si un millón de personas usaran a diario el tren en lugar del coche, se eliminarían al año 1,2 toneladas de dióxido de carbono. Según Trainweb.org, 1.000 millas (1.600 kilómetros) de trayecto producen, por pasajero, la siguiente contaminación, en función del tipo de transporte empleado:
  • 55.      Autobús: 260 libras (118 kilogramos) de dióxido de carbono. Tren de cercanías y metro: 450 libras (204 kilogramos). Coche de gama económica: 590 libras (267 kilogramos). Avión: 970 libras (440 kilogramos). Coche de gran cilindrada o todoterreno: 1.570 libras (712 kilogramos).