APRENDENDO COM O LÚDICO
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<ul><li>Os jogos são instrumentos lúdicos de aprendizagem que de forna agradável e eficaz </li></ul><ul><li>proporcionam v...
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<ul><li>Atividades: </li></ul><ul><li>Brinquedos educativos materializados destinados a ensinar  estimulam  o  raciocínio,...
<ul><li>Conclusão </li></ul><ul><li>Brinquedos ,jogos brincadeiras fazem parte do mundo da criança,pois estão presentes na...
<ul><li>Uma vez que possibilitam o desenvolvimento da percepção, da imaginação , da fantasia e dos sentimentos. Por meio d...
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  1. 1. APRENDENDO COM O LÚDICO
  2. 2. EMEIEF''SANTA TEREZINHA-ANA GOMES DE ABREU TONIATO'' MARIA APARECIDA SIMÃO DOS PASSOS MARIA JOSÉ CAETANO LUCIANA G. SCARDUA LUCIMAR COELHO GALAZZI
  3. 3. <ul><li>INTRODUÇÃO: </li></ul><ul><li>O ser humano nasceu para aprender,para descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos. A infância é a idade das brincadeiras. </li></ul><ul><li>Acreditamos que por meio delas a criança satisfaz,em grande parte,seus interesses,necessidades e desejos particulares,sendo um meio privilegiado de inserção na realidade,pois expressa a maneira como a criança reflete,ordena,desorganiza,destrói e reconstrói o mundo. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Os jogos são instrumentos lúdicos de aprendizagem que de forna agradável e eficaz </li></ul><ul><li>proporcionam velocidade no processo de mudança de comportamento e aquisição de </li></ul><ul><li>novos conhecimentos. Aprender jogando é a maneira mais prazerosa,segura e atualizada </li></ul><ul><li>de ensinar. </li></ul>
  5. 5. + <ul><li>OBJETIVOS: </li></ul><ul><li>GERAL: </li></ul><ul><li>Demonstrar a importância da inserção de jogos lúdicos,como um modelo prático de vivência e consciência,visando uma melhor. </li></ul><ul><li>ESPECÍFICO : </li></ul><ul><li>Analisar a importância do lúdico no ensino das crianças com o intuito de ter uma sociedade que se volte para esse trabalho. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>perceber as possibilidades e os limites das crianças,a partir de trabalhos que mobilizem a prática desenvolvida no dia-a-dia de cada uma delas. </li></ul><ul><li>Receber atividades utilizando instrumentos práticos e teóricos nas atividades das crianças. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Desenvolvimento </li></ul><ul><li>O lúdico refere-se a uma dimensão humana que os sentimentos de liberdade de ação abrangem atividades despretensiosas, descontraídas e desobrigadas de toda e qualquer espécie de intencionalidade alheia, é livre de pressões e avaliações,uma aula com características lúdicas não precisa ter jogos ou brinquedos. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>O que traz ludicidade para a sala de aula é muito mais uma “atitude'' lúdica do educador e dos educados. Assumir essa postura implica sensibilidade, envolvimento,uma mudança interna,e não apenas externa, implica não somente uma mudança afetiva, a ludicidade exige uma predisposição interna,o que não se adquire apenas com a aquisição de conceitos, de conhecimentos, embora estes sejam muito importantes. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Atividades: </li></ul><ul><li>Brinquedos educativos materializados destinados a ensinar estimulam o raciocínio, atenção, concentração, compreensão,coordenação motora,percepção visual, detre outras. São brincadeiras de encaixe, que trabalham noções de sequência;quebra -cabeças que exigem a concentração,memória e raciocínio para juntar uma peça na outra. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Conclusão </li></ul><ul><li>Brinquedos ,jogos brincadeiras fazem parte do mundo da criança,pois estão presentes na humanidade desde o inicio. O presente projeto trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados à criança,pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e para a apreensão dos conhecimentos, </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Uma vez que possibilitam o desenvolvimento da percepção, da imaginação , da fantasia e dos sentimentos. Por meio das atividades lúdicas, a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo,aceita a existência dos outros,estabelece relações sociais, constrói conhecimentos,desenvolvendo-se integralmente. </li></ul>

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