3. Considera-se talento esportivo o indivíduo que
através de suas condições herdadas e
adquiridas, possui uma aptidão especial para o
desempenho esportivo, acima da população em
geral (BÖHME, 2002)
4. Na literatura utiliza-se os termos,
detecção, seleção e promoção do talento
esportivo. Durante esses processos os
indivíduos seriam: identificados como talentos,
submetidos ao treinamento sistemático;
avaliados em cada uma das fases que
acompanham a performance esportiva e a
evolução biológica; sendo promovidos ao nível
esportivo condizente com suas características
inatas e/ou com o efeito do treinamento a
longo prazo.
5. Conforme Csikszentmihaly et al. (1972, citado por
Böhme, 2002) a utilização da expressão talento no
sentido de aptidão inata ou adquirida
provavelmente tenha origem bíblica decorrente da
parábola dos talentos (Mateus 25).
QUEIMADOS FUTEBOL CLUBE
6. Decorrente de sua evolução semântica a
expressão talento consagrou-se com o significado
de algo raro e valioso no domínio intelectual ou
artístico, ou, ainda, como aptidão natural ou
habilidade adquirida (Maia, 1996).
Talento Esportivo
7. No âmbito das práticas esportivas, como refere
Borms (1997), um talento pode ser definido como
um indivíduo que, num determinado estágio de
desenvolvimento, dispõe de certas características
somáticas, funcionais, psicológicas e de
envolvimento social que o capacita, com grande
probabilidade de acerto, para altas performances
em determinadas disciplinas esportivas.
Talento Esportivo
8. Objetivo: O perfil de atletas pode ser utilizado como
critério de desempenho esportivo e auxiliar os
processos de detecção, seleção e promoção do talento
esportivo.
Características para o alto desempenho esportivo:
Maior número de características possíveis
Nível de desempenho esportivo
Idade biológica
Modalidade esportiva
9. Genética: Por que algumas pessoas possuem mais
habilidade motora para determinados esportes do que
outras?
Por que um mesmo treino causa diferentes adaptações em
atletas? (BOUCHARD; MALINA & PÉRUSSE,1997).
Alguns avanços já foram feitos. Descobriu-se que fenótipos
como altura, peso, adiposidade, força muscular, velocidade
e potência aeróbia são altamente dependentes da
constituição genética.
10. “O mapeamento genético serve para balizar quais
são as prontidões físicas: se o atleta desenvolve
bem a força, a potência ou a resistência, por
exemplo.” O estudo do DNA do atleta também
pode servir para identificar jovens talentos e
colocá-los no caminho certo. “Cada esporte exige
um grupo de aptidões físicas e, se você tem
predisposição para algumas qualidades, a
tendência é que se dê bem com o treinamento”
11. TALENTO: palavra empregada para conceituar
pessoas com atributos ou características admiradas e
valorizadas pela cultura e pelo momento histórico.
Guenther (2000).
O TALENTO deve ser interpretado em função da
constituição individual herdada ou adquirida e as
condições sociais apresentadas.Böhme (1994).
Ainda, o TALENTO pode ser observado de acordo
com a teoria das PROBABILIDADES.Guenther
(2000).
12. Apesar dos muitos candidatos a campeões, são
poucos os que logram alcançar a glória dos
títulos desportivos.
Sobre a estabilidade do desempenho . Os
programas de detecção e seleção de talentos
esportivos estruturam-se sobre o postulado da
estabilidade dos indicadores de desempenho.
Por estabilidade designamos a manutenção
absoluta ou relativa de um ou de um conjunto
de indicadores de desempenho no interior de
uma distribuição de valores.
13. Porquê alguns atletas atingem a excelência desportiva e
outros não?
Em que medida os resultados alcançados e a
alcançar, decorrem do potencial genético de
cada indivíduo e/ou das aquisições operadas nos
processos de aprendizagem e treino?
Como poderemos identificar e desenvolver o
potencial de um praticante desportivo, de modo a
alcançar a excelência?
14. Identificação e seleção de talentos têm gerado
argumentos controversos, com conseqüências
importantes para um número expressivo de crianças
e jovens.
15. A noção clássica de “talento” associada a um conjunto
de capacidades inerentes ao sujeito, está a ser
substituída por outra, relacionada com as aquisições
operadas através da prática sustentada e
estruturada.
16. Da idéia de talento genético está a transitar-se para a
concepção de talento hipergenético e desempenho
emergente.
D. Araújo (2004)
17. Para o fisiologista, Turíbio Leite Barros, 2015 o mapeamento
genético é capaz de dividir as capacidades físicas em dois
grandes grupos: atletas de resistência e os que combinam força
e velocidade. “Maratonistas, por exemplo, têm indicadores de
um coração excepcional, com boa capacidade de bombeamento
sanguíneo e se destacam por esse órgão superdotado”.
O segredo dos lutadores de MMA, por sua vez, está no
músculo. “É possível identificar em atletas, ainda crianças, a
presença de um gene que indica que o tecido tem uma fibra de
contração rápida ou lenta.”
19. Atletas com Talentos são aqueles que foram
concedidos há oportunidades e tiveram a
inteligência para saberem aproveitar.
20. Vários estudos têm permitido reforçar a
importância da relação entre o tempo de
prática acumulado numa atividade e o nível de
desempenho conseguido pelos praticantes nessa
atividade.(Abernethy, 1994; Hodges & Starkes;
1996; Krampe & Ericsson, 1996; Helsen et al.,
1998; Helsen & Starkes, 1999).
22. O apoio parental, adequada condução do processo de
treino, as influências culturais e o efeito da idade
relativa, têm sido considerados determinantes para
viabilizar o acesso à excelência desportiva.
(Burland & Davidson, 2002; Baker et al., 2003)
23. ADVENTO PRECOCE vs. ECLOSÃO TARDIA DO
“TALENTO” O PODER DA IDADE RELATIVA
A crença de que “dons inatos” são uma pré
condição para altos desempenhos, leva a que
crianças e jovens não identificados como
talentos, sejam rejeitados ou não se invista
neles.
24. Os não identificados como talentosos, aolongo dos
anos ficam cativos de padrões de sub desempenho,
devido a déficit de solicitação, de exercitação e de
experiência ao nível do treino e da competição.
25. Não raramente, os observadores apercebesse, não de
habilidades específicas do Futebol, mas de algo
relacionado com vantagem maturacional.
26.
27. À medida que os cientistas examinam as carreiras dos
seres humanos mais proficientes, menor parece ser
o papel atribuído ao “talento inato” e mais
significativo se revela o contributo da
aprendizagem/treino.
28. Fundamental no dia a dia de um clube,Fundamental no dia a dia de um clube,
abordagem biomolecular, e já ganha adeptos.abordagem biomolecular, e já ganha adeptos.
29. Valorização do profissional da Base;
Maior investimento para infra estrutura;
Autonomia nas decisões;
Maior participação na transição dos atletas;
30.
31. F L E X IB IL ID A D E
P O T Ê N C IA
V E L O C ID A D E
F O R Ç A
R E S IS T Ê N C IA
C A P A C ID A D E S F ÍS IC A S
R IT M O
R E A Ç Ã O
O R IE N T A Ç Ã O
E Q U IL ÍB R IO
D IF E R E N C IA Ç Ã O
C O O R D E N A Ç Ã O
C A P A C ID A D E S C O O R D E N A T IV A S
S O L ID A R IE D A D E
C A R Á T E R
C O R A G E M
V O N T A D E
IN T E L IG Ê N C IA
C A P A C ID A D E S P S ÍQ U IC A S
O A L E T A ID E A L
TALENTO
O ATLETA IDEALO ATLETA IDEAL
32. Foi destaque no campeonato brasileiro em chutes a gol, dribles certos e
faltas sofridas.
Jornal Extra 28/09/2010
33. Promover prática assídua e relevante
Controlar o efeito da idade relativa
Avaliar a resposta ao treino/competição
34.
35. *O nível de maturação afeta a performance
motora.
*Crianças que maturam precocemente tendem a
ter melhor desempenho do que aqueles que
maturam mais tardiamente.
*Essa “vantagem” tende a desaparecer e até
mesmo reverter quando se instala a
adolescência.
36.
37. Somente feeling do observador?
Basta jogar bem?
Garantir a reposição de craques dentro de
preceitos éticos, morais e humanos.
Cientificidade e minimização de erros!!!
38. No futebol moderno só entra em campo o profissional Treinado,
Disciplinado, Alimentado, Preparado para o Esforço Máximo,
Conscientizado para superar os limites de Velocidade,
Agilidade, Resistência, Fôlego e Potência do chute.
Foi-se o tempo que o esporte era conhecido apenas pela garra e
talento dos atletas naturalmente bem dotados.
Hoje, jogadores com visão de jogo e que dominam a bola devem ter
essas qualidades somadas à habilidade de correr atrás do
adversário como “felino” e de evitar ser derrubado por um
“safanão”. E por isso é necessário que se desenvolva fisicamente
um jogador técnico, para que ele não seja anulado por um atleta
não-técnico que tenha preparo físico.