Introdução
Tarefa
Processo – A
Processo – B
Processo – C
Recursos
Avaliação
Conclusão

MEIO AMBIENTE
PARQUE DO CARMO
(PÚBL...
Introdução
Tarefa
Processo – A
Processo – B
Processo – C
Recursos
Avaliação
Conclusão

INTRODUÇÃO
É necessário que haja um...
Introdução
Tarefa
Processo – A
Processo – B
Processo – C
Recursos
Avaliação
Conclusão

TAREFA
Incentivar a preservação dos...
Introdução

PROCESSO - A

Tarefa

1º Ler histórias que destaquem a importância da
Processo – A preservação e o papel funda...
Introdução
Tarefa
Processo – A
Processo – B
Processo – C
Recursos
Avaliação
Conclusão

PROCESSO - B
A questão é... Quando ...
Introdução
Tarefa
Processo – A
Processo – B
Processo – C
Recursos
Avaliação
Conclusão

PROCESSO - C
4º Agora é a sua vez. ...
RECURSOS

Introdução
Tarefa
Processo – A

• Livros;

Processo – B

• Cartolina;

Processo – C

• Canetas;

Recursos

• Láp...
AVALIAÇÃO

Introdução
Tarefa
Processo – A
Processo – B

ÓTIMO

REGULAR

RUIM

Processo – C

TAREFA

Participou com
esmero
...
Introdução
Tarefa
Processo – A
Processo – B
Processo – C
Recursos
Avaliação
Conclusão

CONCLUSÃO
Espera-se que através des...
Referências
•

BRUNELLI, Camila. Planetário do Carmo. Cidade de São Paulo.
15/09/2010. Disponível em: <
http://www.cidaded...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Webquest do estudo do meio PARQUE DO CARMO

115 visualizações

Publicada em

webquest do estudo do meio PARQUE DO CARMO dirigido ao ensino fundamental I

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
115
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Webquest do estudo do meio PARQUE DO CARMO

  1. 1. Introdução Tarefa Processo – A Processo – B Processo – C Recursos Avaliação Conclusão MEIO AMBIENTE PARQUE DO CARMO (PÚBLICO-ALVO: 4 º ANO FUND I)
  2. 2. Introdução Tarefa Processo – A Processo – B Processo – C Recursos Avaliação Conclusão INTRODUÇÃO É necessário que haja uma reflexão sobre a preservação da natureza, haja sentimento de respeito ao meio ambiente e o uso consciente dos recursos naturais, assim como saber se orientar no espaço geográfico.
  3. 3. Introdução Tarefa Processo – A Processo – B Processo – C Recursos Avaliação Conclusão TAREFA Incentivar a preservação dos recursos naturais, promover momentos de interação com a natureza, valorizar o meio ambiente, relacionar a ação do homem na preservação e saber se localizar.
  4. 4. Introdução PROCESSO - A Tarefa 1º Ler histórias que destaquem a importância da Processo – A preservação e o papel fundamental da ação do homem Processo – B nesse processo; Processo – C 2º Passeio ao Parque do Carmo, observar as árvores (flora), fauna, coleta de lixo, etc; Recursos Avaliação Conclusão 3º Discussão em grupo;
  5. 5. Introdução Tarefa Processo – A Processo – B Processo – C Recursos Avaliação Conclusão PROCESSO - B A questão é... Quando você chega no parque, qual o caminho para chegar até o lago (elemento central do parque)? Observe esse desenho de um mapa do tesouro. O pirata tem que navegar no mar, chegar em uma ilha, entrar com um barco em um rio e encontrar um conjunto de três árvores, com uma pedra vermelha perto dela. Debaixo da pedra está o tesouro. Vamos acompanhar o pirata nesta aventura?
  6. 6. Introdução Tarefa Processo – A Processo – B Processo – C Recursos Avaliação Conclusão PROCESSO - C 4º Agora é a sua vez. Junto com um colega, imaginem que próximo ao lago do parque há um tesouro. Faça um desenho (mapa) para explicar a uma pessoa que está no portão de entrada do parque como chegar até o tesouro. 5º Faça esse desenho em um papel grande para colocar em um painel, e, no fim, expor para que todos possam ver e conversar sobre ele.
  7. 7. RECURSOS Introdução Tarefa Processo – A • Livros; Processo – B • Cartolina; Processo – C • Canetas; Recursos • Lápis de cor. Avaliação Conclusão
  8. 8. AVALIAÇÃO Introdução Tarefa Processo – A Processo – B ÓTIMO REGULAR RUIM Processo – C TAREFA Participou com esmero Participou moderadamente Não participou CARTAZ Ótima criatividade Pouca criatividade Não usou a criatividade Recursos Avaliação Conclusão
  9. 9. Introdução Tarefa Processo – A Processo – B Processo – C Recursos Avaliação Conclusão CONCLUSÃO Espera-se que através deste projeto os alunos interajam entre si e com a natureza, consigam entender que somos parte fundamental no processo de preservação e adquiram noção de espacialidade.
  10. 10. Referências • BRUNELLI, Camila. Planetário do Carmo. Cidade de São Paulo. 15/09/2010. Disponível em: < http://www.cidadedesaopaulo.com/sp/br/o-que-visitar/218-planetario-do-carmo >. Acesso em: 09 out. de 2013. • GARCIA, Carolina. Conheça os dez maiores parques de São Paulo. Último Segundo. 14/07/2013. Disponível em: < http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/sp/2013-07-14/conheca-os-dez-maiores>. Acesso em: 10 out. de 2013. • Parque do Carmo. Wikipédia. 07/10/2013. Disponível em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Parque_do_Carmo>. Acesso em: 11 out. de 2013.

×