O processo de monitoramento e avaliação dos planos

1. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS
PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO

2. REDE DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA PARA
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS
DE EDUCAÇÃO SASE/MEC

3. COMPOSIÇÃO DA REDE:
 Coordenador Estadual: Flávio Souza
 Supervisora Geral: Rose Freitas
 Avaliadores Técnicos:
 Débora Motta
 Florence Valadares
 Geva Gomes
 Iracema Hidasi
 Itatiara Oliveira
 Juracy Guimarães
 Luciana Carniello
 Maria de Fátima Póvoa
 Samuel Zaratim
 Valdirene Oliveira

4.  Resultados do Trabalho de Elaboração dos Planos;
pne.mec.gov.br
 Nova Fase do Trabalho:
 Ineditismo...
 Quem faz o Monitoramento e Avaliação do Plano?

5. VÍDEO
 Se a internet funcionar!!!
 https://www.youtube.com/watch?v=Gr_FJNpuUPs

6. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS
 Com a Emenda Constitucional nº 59/2009, os
planos decenais de educação passaram à
condição de instrumentos de planejamento que
ultrapassam períodos de governo; abrangem em
sua essência todo o território a que pertencem e
compreendem todos os níveis, etapas e
modalidades de ensino a que os cidadãos têm
direito.

7. CONCEITOS...

8. MONITORAMENTO
 O monitoramento deve ser um ato contínuo de
observação, pelo qual são tornadas públicas as
informações a respeito do progresso que vai sendo
feito para alcance das metas definidas.

9. AVALIAÇÃO
 A avaliação deve ser entendida como o ato
periódico de dar valor aos resultados alcançados
até aquele momento, às ações que estejam em
andamento e àquelas que não tenham sido
realizadas, para determinar até que ponto os
objetivos estão sendo atingidos e para orientar a
tomada de decisões.

10. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO
 Assim, monitorar e avaliar são etapas que se
articulam continuamente em um único processo;
contribuem para o alcance das metas propostas,
apontam as lacunas e eventuais mudanças
necessárias no percurso e incorporam ao plano o
caráter de flexibilidade necessário para absorver as
demandas da sociedade.

11. PROPOSTA METODOLÓGICA

12. AS 4 ETAPAS DO TRABALHO:
Etapa 1: Organizar o trabalho
Etapa 2: Estudar o Plano
Etapa 3: Monitorar continuamente
as metas e estratégias
Etapa 4: Avaliar o plano
periodicamente

13. ETAPA 1: ORGANIZAR O TRABALHO
Verificar quais as instâncias
responsáveis pelo monitoramento e
avaliação do plano;
Instituição de Equipe Técnica
(opcional);
Garantir participação do Conselho e
Fórum;
Coleta de dados (Ficha de
Monitoramento)

14. ETAPA 2: ESTUDAR O PLANO
Releitura minuciosa do plano;
Relacionar metas e estratégias de
forma cronológica;
Verificar prazos;
Verificar as previsões
orçamentárias;

15. ETAPA 3: MONITORAR CONTINUAMENTE AS
METAS E ESTRATÉGIAS
Verificar se os indicadores foram
definidos;
Verificar se os indicadores estão
apropriados para aferir a meta.
Definir as fontes de dados;
Sistematizar os dados(ficha de
monitoramento);
Divulgar, acolher contribuições e
sistematizar o Relatório Final.

16. ETAPA 4: AVALIAR O PLANO PERIODICAMENTE
 Verificar o período de avaliação(bianual,
trianual, quadrienal...);
 Considerar os Relatórios de Monitoramento
e analisar a evolução dos indicadores
desde a elaboração do plano;
 Elaborar a “Avaliação do Plano – Versão
preliminar”;
 Realizar Consulta Pública; Validar a
Avaliação e encaminhar para alterações na
lei, caso necessário.

17. APRESENTAÇÃO DA FICHA DE
MONITORAMENTO.

18. Flávio Leandro de Souza
Coordenador Estadual da Rede de Assistência Técnica
MEC/SEDUCE-GO/UNDIME-GOIÁS
62-3524 1108
62- 9286 7894
flaviols10@hormail.com
Facebook: PME Goiás