Avaliação 7 ano

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Avaliação 7 ano

  1. 1. SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE ITUIUTABA DIRETORIA EDUCACIONAL PIP II - ANOS FINAIS ESCOLA: ____________________________________________________ ALUNO:________________________________________TURNO: ______ SUGESTÕES DE ITENS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 7º ANO ITUIUTABA/ 2012
  2. 2. 01- Um jogador da Seleção Brasileira de Handebol segurou a bola durante o jogo e andou alguns metros na quadra sem quicá-la, o juiz apitou imediatamente. A quantidade máxima de passos, que um jogador poderá dar, com a bola na mão sem quicá-la é A) Quatro passos. B) Cinco passos. C) Dois passos. D) Três passos. 02- Um casal está sentado assistindo a uma partida de futebol, entre os times: Bons de Bola X Bola Cheia. Aos 15 minutos do 2º tempo um jogador do time Bons de Bola derrubou um jogador do time Bola Cheia na grande área. A penalidade sofrida pelo time Bons de Bola foi: A) Tiro livre direto B) Escanteio C) Tiro livre indireto D) Pênalti 03- O estilo de capoeira que está mais próximo da maneira como os escravos jogavam a capoeira é: A) Angola B) Regional C) Europeu D) Oriental
  3. 3. 04- Os movimentos que integram o jogo de capoeira. I - ( ) martelo II - ( ) serrote III - ( ) bênção IV - ( ) kata V - ( ) aú VI - ( ) armada VII - ( ) gancho Destas são corretas: A) I, II, III e IV B) III, IV e VII C) II e VII D) I, III, V e VI 05- É uma modalidade esportiva criada por William George Morgan. O objetivo de Morgan, que trabalhava na "Associação Cristã de Moços" (ACM), era criar um esporte de equipes sem contato físico entre os adversários, de modo a minimizar os riscos de lesões. Hoje em dia é uma modalidade esportiva praticada tanto nas quadras quanto nas praias. A modalidade esportiva em questão é: A) Handebol B) Futebol C) Basquetebol D) Voleibol 06- O símbolo Olímpico é composto pelos 5 aros, nas cores azul, amarelo, preto, verde e vermelho interligados sobre um fundo branco. Eles representam: A) Os cinco Continentes. B) Os países globalizados.
  4. 4. C) As modalidades Femininas. D) As modalidades masculinas. 07- Uma das características dos esportes coletivos é o enfrentamento de duas equipes na disputa de uma bola, com o objetivo de se chegar ao alvo do adversário. Ao mesmo tempo, procuram defender o seu próprio alvo das ações ofensivas do adversário. Essas situações são conhecidas como: A) Finalização e impedimento. B) Sistemas defensivos. C) Ataque e recuperação. D) Ofensivo e conservação. 08- Toda modalidade esportiva cria uma consciência de grupo muito boa para convívio com o resto da sociedade. O Vôlei é um ótimo esporte, especialmente para as crianças por estimular o crescimento da estrutura óssea. Responda V ou F e assinale a alternativa correta. ( ) Diminui a agilidade. ( ) Trabalha a coordenação motora. ( ) Diminui a massa muscular, principalmente nas pernas. ( ) Melhora o condicionamento físico A) F, V, V, F B) F, V, F, V C) V, V, F, V D) V, V, V, F 09- Durante uma atividade física intensa, a alta temperatura pode ocasionar a perda hídrica pela sudorese. O vôlei de areia é um exemplo de esporte que o atleta deve ter atenção, pois a temperatura do ambiente pode chegar a níveis altíssimos elevando a temperatura corporal. Durante a prática de atividade
  5. 5. física intensa o atleta deve: A) Não hidratar-se, pois ao ingerir água o atleta estará prejudicando a qualidade se sua atividade física. B) Não é preciso hidratar-se durante a atividade, somente ao final da prática esportiva. C) Hidratar-se a cada 20 minutos em pequenas quantidades para realizar uma hidratação lenta e contínua. D) Hidratar-se a cada 5 minutos em grandes quantidades para realizar uma hidratação rápida do organismo. 10- Cada tipo de esporte exige capacidades diferentes de seu praticante, portanto, cada qual costuma ter um tipo de vestuário mais adequado, que possibilite ao praticante realizar tudo o que dele é exigido pela modalidade esportiva. Identifique cada vestuário esportivo de acordo com a sua modalidade. I- III- ( ) Vôlei ( ) Natação ( ) Esgrima ( ) Hipismo II- IV- Assinale a alternativa que corresponde à seqüência correta: A) III, I, IV, II B) I, III, IV, II C) IV, I, II, III D) II, I, IV, III 11- A capoeira é uma forma de expressão cultural Afro-Brasileira, criada por africanos que vieram para o Brasil na época da escravidão A história da capoeira começa no século XVI, na época em que o Brasil era colônia de Portugal. A prática da capoeira pelos escravos ocorria em terreiros próximos às senzalas. Os principais motivos dessa prática eram:
  6. 6. A) Como forma de diversão após um dia exaustivo de escravidão. B) Proteção contra a violência e repressão dos colonizadores brasileiros. C) Para ensinar seus filhos formas diferenciadas da cultura-brasileira. D) Para manterem a boa forma física, e bom desempenho no trabalho. 12- Cada modalidade de ginástica apresenta características diferentes. A Ginástica Geral envolve diversos movimentos corporais, com o objetivo maior de proporcionar bem estar físico, psíquico e social para os seus praticantes, é considerada uma ginástica de demonstração. Uma de suas principais características é a não-competitividade, e a motivação acontece pela auto- superação e não pela superação do outro. As principais características das argolas na ginástica artística são: A) É considerado por diversos ginastas como o mais difícil das modalidades, o ginasta apóia as mãos no aparelho envolvendo trabalhos tanto com uma, quanto com ambas as pernas. B) É um aparelho exclusivamente feminino, a ginasta pode realizar o apoio usando apenas as mãos ou os pés, devem conter movimentos de impulso, vôo e estáticos. C) Seu uso em competições é exclusivo dos homens, a prova consiste em uma série de exercícios de força, equilíbrio e balanço sendo realizados pelos membros superiores do corpo D) O aparelho é formado por dois barrotes paralelos, apoiados em dois suportes de metal. Combinam diversos movimentos de largadas e balanços, chamados elementos de impulso. 13- Responda V quando Verdadeiro e F quando Falso e marque a alternativa correta: ( ) É fato que muitos buscam no esporte o corpo perfeito, já outros acreditam que os esportes são as melhores opções para a manutenção de uma vida relativamente saudável. Porém as atividades físicas proporcionadas pelo esporte não são benéficas para a promoção da saúde. ( ) O esporte e a atividade física são atividades fundamentais para uma vida longa e saudável.
  7. 7. ( ) O exercício físico não promove a saúde e o bem estar, e não é capaz de reduzir as chances do indivíduo ter doenças. ( ) Ao praticar um exercício físico expressamos sentimentos, crenças, valores, enfim, nosso modo de sentir e perceber o mundo, proporcionado assim um impacto positivo sobre a nossa educação. (A) F, F, V, V (B) F, V, F, V (C) F, V, V, V (D) F, V, V, F 14- A capoeira é uma expressão cultural Afro-brasileira que mistura luta, dança, cultura popular e música. Desenvolvida no Brasil por escravos africanos e seus descendentes é caracterizada por utilizar os pés, as mãos, a cabeça, os joelhos, cotovelos e elementos ginástico-acrobáticos. Diante disto as possibilidades do corpo na capoeira são: (A) Elevar e impulsionar. (B) Flexionar e contrair. (C) Alongar e dobrar (D) Todas as alternativas 15- A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento ou cerimônia, desta forma a dança se manifesta nas diferentes formas de cultura pelo Brasil. Diante do texto acima as manifestações culturais que utilizam a dança são: A) Maracatu, frevo e bumba-meu-boi. B) Cavalhada, Iemanjá e sarapatel C) Círio de Nazaré, Chimarrão e tucupi
  8. 8. D) Tacacá, jambu e fogaréu 16- No ano 490 a.C. o soldado grego Feidípides, correu aproximadamente 42 Km por uma determinada planície para relatar a vitória da Grécia sobre os Persas. Em sua homenagem foi criada uma modalidade esportiva cujo atleta deve correr 42,195 km no menor tempo possível. Essa modalidade tem o nome de: A ) Marcha atlética B ) Corrida de 100 metros C ) Maratona D ) Corrida com barreira
  9. 9. http://historiablog.wordpress.com/2009/07/16/os-jogos-olimpicos-na-grecia-antiga/ http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/banco_objetos_crv/%7B819B6744-E877- 4426-A21E-921E4777701D%7D_proposta-curricular_educacao-fisica_ef.pdf http://pt.wikipedia.org/wiki/Pentatlo_moderno MATRIZ DE REFERÊNCIA ITEM HABILIDADE GABARITO 01 2.1. Identificar os elementos técnicos básicos de cada modalidade. D 02 4.3. Aplicar as regras em situações de jogo. D 03 12.2. Diferenciar a capoeira angola da capoeira regional. A 04 13.1. Identificar os elementos básicos da capoeira. D 05 1.1. Conhecer a história de cada modalidade esportiva. D 06 Habilidade complementar do Eixo Temático I Esportes: Eventos: Olimpíadas. A 07 3.1. Conhecer as táticas de cada modalidade. B 08 5.1. Conhecer os benefícios da prática de cada modalidade esportiva. B 09 7.2. Aplicar os conhecimentos sobre a hidratação durante a atividade esportiva. C 10 7.4. Identificar o vestuário adequado para a prática de cada modalidade esportiva A 11 12.1. Conhecer a origem e a história da capoeira. B 12 15.1. Conhecer características de cada modalidade de ginástica. C 13 16.1. Compreender os benefícios dos exercícios físicos na promoção da saúde e qualidade de vida; B 14 19.4. Conhecer as possibilidades do corpo na dança: impulsionar, dobrar, flexionar, contrair, elevar, alongar, relaxar, dentre outras. D 15 21.2. Vivenciar diferentes manifestações culturais da dança. A 16 1.1. Conhecer a história de cada modalidade esportiva. C
  10. 10. http://www.latina.com.br/purobemestar/index.php/2011/06/22/a-pratica-do-esporte-no- cotidiano/ http://www.centrodeestudos.org.br/pdfs/ovt.pdf http://www.efdeportes.com/efd146/danca-um-instrumento-de-pluralidade.htm

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