El objetivo del curso es realizar un recorrido por las distintas edades y momentos de evolución lingüística y auditiva, lograr una aproximación al estudio de la hipoacusia y la sordera, sus alteraciones y abordaje terapéutico. Obtener a través del análisis de los casos clínicos el conocimiento de herramientas y estrategias terapéuticas.

1. Instituto de Otorrinolaringología de Rosario IOR
Rosario, Calle Entre Ríos 1638
Informes e Inscripción: Tel 0341 4261313
(Secretaria Luz)
Fga. Luciana Gianotti
14 y 15 de Agosto 2014

2. Bebés (0 – 3 años).
Plasticidad
neuronal.
Estimulación.
Evaluación y
Habilitación
auditiva.
Actividades
prácticas. Casos
clínicos.
Niños (mayores de
3 años)
Aprendizaje formal
e Informal.
Evaluación auditiva.
Herramientas y
estrategias de
trabajo. Actividades
prácticas. Casos
clínicos.
Adultos
Logros con acceso
auditivo.
Evaluación auditiva
en adultos.
Herramientas y
estrategias de
trabajo.
Actividades
prácticas. Casos
clínicos.
 La discapacidad auditiva desde el punto de
vista psicológico, sociológico y legal.
 Logros con acceso auditivo.
 Importancia de la Detección y la Intervención temprana.
 Intervención familiar. Rol del terapeuta.
 Canal auditivo. Canal visual. Lectura labial y sus
beneficios.