Pronunciamiento de Mujeres en defensa de la Ley 348
Lucia figar 15/10/2012
1. El curso Teaching your students to shine tendrá lugar entre el próximo
lunes 15 de octubre y el 13 de diciembre en el CRIF Las Acacias
La Comunidad ofrece cursos de teatro en inglés a
profesores madrileños para fomentar el bilingüismo
Los cursos están destinados a maestros de Primaria de
colegios bilingües o que cuenten con la habilitación en inglés
Tendrán una duración de 50 horas y los impartirá una
profesora británica de Arte Dramático
La iniciativa busca fomentar las habilidades teatrales del
profesorado para el impulso de grupos de teatro en los centros
xx,oct,12.- La Comunidad de Madrid pone en marcha este curso una
nueva iniciativa para fomentar y potenciar el programa de de enseñanza
bilingüe: Teaching your students to shine. Se trata de cursos gratuitos de
teatro en inglés para maestros de Primaria de centros bilingües o que
cuenten con la habilitación para enseñar en inglés. Los curso están también
destinados a auxiliares de conversación que colaboren con los grupos de
teatro en los centros educativos.
Los cursos Teaching your students to shine tendrán lugar desde el 15 de
octubre hasta el 13 de diciembre en el Centro Regional de Innovación y
Formación (CRIF) Las Acacias y participarán cerca de 50 docentes. El
curso, que se compone de un total de 50 horas de formación teórica y
práctica en inglés, pretende ser una taller dramático donde los profesores se
formen en la creación, desarrollo y puesta en escena de obras teatrales
infantiles.
Los participantes dispondrán de siete jornadas presenciales donde se
trabajarán un amplio abanico de contenidos: juegos teatrales y actividades,
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2. improvisación y cuentacuentos, Técnica de Bertol Brecht, elección
apropiada de textos literarios para escolares y la aplicación práctica de los
conocimientos al montaje de obras teatrales escolares.
Experta británica en Arte Dramático
El curso permitirá a los profesores escoger las obras literarias y dramáticas
más apropiadas para cada edad en lengua inglesa, a desarrollar dinámicas
de grupo, ejercitar su imaginación y la de sus alumnos, y aprenderán a
captar el interés del público para que las obras sean un éxito. Asimismo, se
trata de que los profesores transmitan a sus alumnos mediante las
habilidades teatrales la confianza, la autoestima y la oratoria en público
necesarias en la vida diaria, todo ello englobado en una enseñanza de
inmersión lingüística en inglés.
La dirección de estos talleres correrá a cargo de la profesora de
Secundaria británica y Licenciada en Arte Dramática, Nicola Sidney. Ha
participado en series de televisión británicas como Dr. Who y forma parte de
una compañía de teatro amateur desde hace cinco años donde representan
obras de teatro de distintos géneros incluyendo musicales, obras clásicas y
contemporáneas.
Certamen de Teatro Escolar en inglés
El objetivo último de estos cursos es estimular la participación de los centros
en el Certamen de Teatro Escolar de la Comunidad de Madrid, dentro de la
modalidad de teatro en inglés. Se trata de uno de los certámenes de mayor
prestigio que organiza la Consejería de Educación, Juventud y Deporte.
Prueba de su consolidación entre los colegios e institutos de la región es
que en el presente curso 2012/13 se celebrará la vigésima edición.
Desde el año 2005, el certamen incluye la modalidad de Teatro en Inglés
para Educación Primaria. Esta modalidad se estableció en paralelo con el
programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid, y pretende estimular la
adquisición y la práctica del idioma, mediante un instrumento que resulte
eficaz y entretenido para los escolares. En el curso 20011/12, la modalidad
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3. de teatro en inglés se ha extendido a los alumnos de Educación Secundaria,
coincidiendo con la incorporación al programa Bilingüe de los primeros
centros de esta etapa educativa.
El curso pasado el primer premio del certamen de teatro en inglés lo
consiguió el colegio público San Cristobal (Madrid) por la obra Lady Nitwit.
Los alumnos de este centro realizaron un trabajo novedoso en el que
participaron también varios profesores de Lengua Española e Inglés,
además de los profesores de Artes Plásticas y Teatro. Tomaron como
partida la obra clásica de Lope de Vega La Dama Boba e hicieron un trabajo
de comprensión profundad de los textos y su traducción al inglés.
El segundo galardón fue para el colegio público Rosa Chacel
(Alcobendas) por The Wizard of Oz y el tercer premio fue para el centro
público Ciudad de Roma (Madrid) por la obra Gingerbread Man. Los tres
primeros premios estaban dotados con 3.000, 2.000 y 1.000 euros
respectivamente.
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