ESTE ES EL TALLER DE ESCUELAS SALUDABLES, SOBRE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y ABUSO SEXUAL

1. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y ABUSO SEXUAL INFANTIL

2. Violencia Intrafamiliar Es todo tipo de Violencia ejercida entre miembros de la familia, físico, psicológico, amenaza, agravio, ofensa u otra forma de agresión.

3. Tipos

4. El Maltrato Infantil es una de las modalidades más frecuentes de la violencia intrafamiliar

5. Definición de Maltrato Es el daño físico, mental o emocional causado, voluntaria o involuntariamente a una persona, ocasionándole impedimentos o dificultades, temporales o permanentes en su desarrollo orgánico, intelectual o afectivo.

6. Maltrato Físico Cuando los actos atentan contra la integridad física, puede o no dejar marcas Empujones Golpes zarandeos Heridas Quemaduras Moretones Fracturas Dislocaciones Cortes Pinchazos Manifiesta

7. Maltrato Psicológico Es toda acción, expresión verbal y descuido, cuyo efecto es el daño en la mente, los sentimientos y las emociones de las personas Amenaza Chantaje Aislamiento Desprecio Burla Insultos Gritos Humillación Intimidar Controlar Manifiesta

8. Abuso Sexual Se trata de sostener contacto o intimidación de tipo sexual, corporal o verbal con penetración o no de forma no deseada por la víctima Fuerza Soborno Presión Chantaje Coerción Intimidación Manipulación Manifiesta

9. Abuso Económico No suministrar los recursos necesarios para la subsistencia del menor o la familia Vinculación del menor a actividades laborares. Explotación del menor por la mendicidad, actividades ilícitas, prostitución. Manipulación del proveedor económico Manifiesta

10. Aislamiento Acción de separar a un niñ@ de su contexto familiar, escolar, social con la intención de hacer daño Encerrar Amarrar Guardar No dejar salir Manifiesta

11. Negligencia o Abandono No satisfacer las necesidades básicas del niñ@ Alimentación Higiene Salud Educación Vestuario Descanso Recreación Negar afecto Manifiesta

12. Maltrato o Violencia sutil Frases Irreverentes, burlas, sarcasmos, miradas descalificadoras que los ridiculiza y humillan. El desconocimiento del niño como interlocutor válido. Chantaje que generan ansiedad “si no haces algo”… Educar sin referente normativo y moral Actitudes sobreprotectoras Utilizar la culpa “eres malo” No ejercer la capacidad de elogio La permisividad No deja signos visibles, pero si consecuencias serias en su formación

13. ESTRUCTURA DOMINADOS DOMINAN Esposo Hermano Mayor Padres Abuelos Hombres Profesores Jefes Esposa Hermano Menor Hijos Nietos Mujeres Alumnos Empleados

14. Sexo del Agresor Sexo de la Víctima 80% Mujeres 18.0% Mujeres 20% Hombres 82.0% Hombres

15. INTRAFAMILIAR Si: 10% No: 90% EXTRAFAMILIAR Si: 14% No: 86% Denuncia Penal

16. ABUSO SEXUAL INFANTIL

17. Indicadores Físicos Dificultad para caminar o sentarse Dolor, hinchazón, picazón en la zona genital Dolor al eliminar Dolor rectal o vaginal Enfermedades transmitidas sexualmente Contusiones, laceraciones o sangrado Hematomas Distorsión o atenuación del himen Alteración del tono anal - rectal Masturbación compulsiva Enuresis - Encopresis

18. Repercusiones Baja autoestima Dificultades. Sexuales Dificultades. Para establecer relaciones Tendencia a sexualizar las relaciones Sacrificarse por los demás Ansiedad, depresión, ira, ansiedad Desconfianza extrema Cambios en el rendimiento escolar

19. Intensidad Repercusiones * Cercanía de la relación * Duración del abuso * Tipo de abuso * Número de abusadores * Mecanismos de apoyo

20. Ser tratados con dignidad Ser tratados con privacidad Información procedimientos legales Recibir atención médica integral Saber que puede acceder a la indemnización de los prejuicios ocasionados Recibir servicio gratuito, orientación, consejería y tratamiento psicológico Derechos de las Víctimas

21. Prevención Dar a los niños educación sexual Crear un ambiente de confianza, amor y respeto entre padres e hijos Enseñarles a rechazar caricias y conductas extrañas por parte de los adultos Conocer a fondo a las personas que permanecen con los niñ@s Permitirles a los niñ@s que expresen con sinceridad sus vivencias, pensamientos y sentimientos Explicarles las prohibiciones de las actividades sexuales entre familiares. Que aprendan a diferenciar cuales secretos se deben guardar y cuales no.

22. La mejor manera de hacer prevención en abuso sexual, es que los adultos les crean a los niñ@s, cuando estos hablan del tema

23. FACTORES PROTECTORES El amor incondicional Comunicación efectiva(requiere estar libre de secretos) Disciplina sin violencia Tomar decisiones basadas en la reflexión Relaciones cercanas La resolución pacífica de conflictos.

24. FACTORES PROTECTORES cuando ha aprendido a conocerse, a valorarse, a cuidarse, a controlarse y a disfrutar de su cuerpo cuando conoce sus derechos y es capaz de poner límites en su relación con los pares y los adultos. cuando sabe reconocer los diferentes tipos de caricias y las emociones que estas producen.

25. FACTORES PROTECTORES Conocer y comprender el significado de ABUSO SEXUAL desarrollado habilidades de resolución de conflictos, así como las estrategias posibles de salida frente a situaciones de abuso. Reconocer a las personas en las que se puede confiar y manejar adecuadamente el tema del “secreto” Aprender a diferenciar entre las culpas reales y las que son atribuidas por otro.

26. MALTRATAR A LOS NIÑOS PRODUCE SERES HUMANOS Marginados Delincuentes Violentos Infelices Enfermos Mentales Discapacitados

27. AMAR A LOS NIÑOS PRODUCE SERES HUMANOS Felices Productivos No Violentos Cariñosos Sanos Responsables

28. CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIALEY 1098

29. En el artículo 18 de esta ley, se hace referencia al derecho a la integridad personal, en el cual se afirma que tienen derecho a la protección contra el maltrato y los abusos de toda índole por parte de los padres, o de los representantes legales, así como aquellos que son responsables de su cuidado, los miembros de su grupo familiar, escolar y comunitario. Además, según el artículo 17 de la misma ley, se expresa que los “niños, niñas y adolescentes, tienen derecho a la vida, a una buena calidad de vida y a un ambiente sano en condiciones de dignidad y goce de todos sus derechos en forma prevalente”

30. En el artículo 44, los niños, niñas y adolescentes serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. En el artículo 20, serán protegidos contra la violación, la inducción, el estímulo y la obligación a la prostitución; la explotación sexual, la pornografía, así como cualquier otro tipo de conducta que atente contra la libertad, la integridad y formación sexuales del menor edad.

31. Se afirma que el Estado se encuentra en la obligación de restablecer los derechos que han sido de alguna forma vulnerados, así como de reparar el daño, (artículos 50, 51, 53, 60,198), las autoridades públicas, están en la obligación de informar, oficiar o conducir ante la policía, las defensorías y comisarías de familia, así como los inspectores de policía o las personerías municipales a todos los niños, niñas y adolescentes que estén en condiciones de riesgo, garantizando la vinculación a los servicios sociales del Sistema Nacional de Bienestar Familiar.

32. Muchas Gracias