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  1. 1. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 2
  2. 2. ÍNDICE ATIVIDADES CURRICULARES DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 4 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS 18 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS DA NATUREZA E TECNOLOGIAS 26 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES 37 ATIVIDADES NÃO DISCIPLINARES NÚCLEO DAS ATIVIDADES NÃO CURRICULARES 48 COMISSÃO DE FORMAÇÃO 80
  3. 3. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 4 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
  4. 4. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 5 Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo): - Aumentar os níveis positivos na disciplina de Português nos 2º e 3º ciclos; - Assegurar a taxa de sucesso na disciplina de Português; - Manter / melhorar as percentagens de níveis positivos na disciplina de inglês; - Manter e melhorar as percentagens de níveis positivos nas disciplinas; - Aperfeiçoar a qualidade de sucesso na transição do ano escolar; - Promover umbom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula; - Promover a disciplina; - Motivar para o estudo; - Incentivar e apoiar as formas departicipação dos alunos nas atividades da escola.
  5. 5. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 6 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º setembro 330 The United Kingdom The United States of America Atividade do mês: exposição de documentos e mapas no English Corner. - Dara conhecer aspetos culturais e civilizacionais de países de expressão inglesa. - Imagens - Placard 5ºandar 320 “Aprender francês, para quê?” (7º ano) Projeção comentada em powerpoint do documento “10 bonnes raisons d’apprendre le français” do Ministério dos Negócios Estrangeiros Francês (sala de aula). - Esclarecer sobre a importância da aprendizagem da língua francesa. - Alunos de 7º ano - Docentes - Computador - Projetor de vídeo - Colunas de som outubro 220 Cultura Anglo- Americana: Halloween Projetos dos alunos: Elaboração de postais e cartazes para decoração sala de aula. - Conhecer tradições. - Comparar com a tradição portuguesa. - Desenvolver vocabulário. - Desenvolver oralidade. - Professoras/alunos - DVD/livro - Objetos próprios das festividades - Materiais escolhidos pelos alunos 330 My Dublin Atividade do mês: exposição de documentos sobre a capital da Republica da Irlanda no English Corner. - Dara conhecer aspetos paisagísticos e culturais desta capital de expressão Inglesa. - Alunos - Professores - Imagens - Placard 5ºandar Fim de Outubro 330 Em colabora- ção com o Clube Europeu Festivities / Traditions - “Halloween” Elaboração de motivos decorativos alusivos ao “Dia das Bruxas” para exposição. - Jogos de vocabulário - Dinamizar comemorações de interesse formativo, cultural, histórico e social. - Adquirir / rentabilizar vocabulário. - Alunos - Professores - Imagens - Folhas de cores variadas - Placard 5ºandar - Átrio 4ºandar novembro 330 - Food Atividade do mês: elaboração de imagens e provérbios relacionados com o tema para exposição no English Corner. - Dara conhecer aspetos culturais / civilizacionais. - Adquirir / rentabilizar vocabulário. - Alunos - Professores - Imagens - Placard 5ºandar
  6. 6. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 7 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º dezembro 320 Direitos Humanos / Solidariedade Exposição de documentos no átrio de entrada da escola (10 de dezembro – Dia Internacional dos Direitos Humanos / 20 de dezembro – Dia Internacional da Solidariedade Humana) - Sensibilizarpara o respeito dos Direitos Humanos. - Placares - Documentos - Docentes 320 Natal em França (tradições) (7º e 8º anos) Jogos de vocabulário. Exploração de documentação. Divulgação de canções. - Dinamizar a comemoração desta festividade. - Adquirir / reempregar vocabulário. - Alunos de 7º e 8º anos - Docentes - Folhas A4 - Documentos - CDs áudio - Leitor de CD - Computador - Projetor de vídeo dezembro / janeiro 300 Texto narrativo - Exposições de trabalhos escritos decorrentes do estudo da obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen. - Consolidaro estudo do texto narrativo. - Estimulara criatividade. - Interagir com diferentes formas artísticas. - Professores e alunos (todas as turmas de 7º ano e Professores Rui Duarte Pereira, Miguel Fonseca, Laura Reis e Fernanda Araújo). 2º janeiro 220 A família Meios de transporte Projetos dos alunos: Elaboração de uma árvore genológica. Divulgação de diferentes meios de transporte/ direções. Decoração da sala de aula. - Desenvolver vocabulário. - Desenvolver a oralidade. - Professoras/alunos - DVD/livro - Materiais escolhidos pelos alunos janeiro 330 - School Atividade do mês: trabalhos de vocabulário e imagens relacionados com a escola para divulgação no English Corner. - Dara conhecer aspetos culturais / civilizacionais - Adquirir / rentabilizar vocabulário - Alunos - Professores - Imagens - Placard 5ºandar
  7. 7. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 8 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º fevereiro 320 S. Valentim Exploração de textos / letras de canções. Produção de textos. Projeção de imagens/expressões com músicas francesas de fundo. - Dinamizar esta comemoração de interesse formativo, cultural, histórico e social. - Adquirir / rentabilizar vocabulário. - Alunos de 7º e 8º anos - Docentes - Folhas A4 - Fotocópias de documentos - CDs áudio - Leitor de CD - Computador - Projetor de vídeo - Colunas de som 330 - Valentine’s day Atividade do mês: Elaboração e divulgação de mensagens alusivas à época no English Corner. - Dinamizar a comemoração desta época - Alunos - Professores - Postais - Imagens - Placard 5ºandar 220 Cultura Anglo- Americana: St Valentine’s Day St Shrove Tuesday Projetos dos alunos: Elaboração postais/ cartazes alusivos. Decoração sala de aula. - Conhecer tradições. - Comparar com a tradição portuguesa. - Desenvolver vocabulário. - Materiais escolhidos pelos alunos - Professoras/alunos DVD/livro - Objetos próprios das festividades - Materiais escolhidos pelos alunos
  8. 8. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 9 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º março 220 Cultura Anglo- Americana: Easter Projetos dos alunos: Elaboração postais/cartazes alusivos. Decoração sala de aula. - Avaliarconhecimentos e motivar para o estudo da Língua Inglesa através da exposição a realizarno decurso da Semana do Desporto Escolar. - Materiais escolhidos pelos alunos - Professoras/alunos - DVD/livro - Objetos próprios das festividades - Materiais escolhidos pelos alunos março 320 Páscoa em França (7º e 8º anos) Jogos de vocabulário. Exposição de documentação. - Dinamizar esta comemoração de interesse formativo, cultural, histórico e social. - Adquirir / rentabilizar vocabulário. - Alunos de 7º e 8º anos - Docentes - Documentos autênticos - Fotocópias de documentos - Expositor “coin du français” - Folhas A4 - Punaises março / abril 300 Texto narrativo - Exposições de trabalhos escritos decorrentes do estudo de Os Lusíadas / “Auto da Barca do Inferno”. - Consolidaro estudo do texto narrativo. - Estimulara criatividade. - Divulgaros trabalhos produzidos pelos alunos. Professores e alunos (todas as turmas do 9º ano e professoras Ana Vale e Carlota Andrade).
  9. 9. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 10 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º março 330 - Public Places Exposição de documentos sobre os lugares públicos. - Adquirir / rentabilizar vocabulário - Dara conhecer aspetos culturais / civilizacionais - Criar hábitos de pesquisa. - Alunos - Professores - Imagens - Fotocópias - Placard 5ºandar Final do 2º período 330 Festivities / traditions - Easter Atividade do mês: elaboração e divulgação de mensagens alusivas à época no English Corner. Jogos de vocabulário. - Dinamizar a comemoração desta época - Dinamizar comemorações de interesse formativo, cultural, histórico e social - Adquirir / rentabilizar vocabulário - Alunos - Professores - Postais - Imagens - Fotocópias 3º abril 220 April Fool’s day Projeto dos alunos: elaboração de cartazes Conhecer tradições Comparar com tradição portuguesa Desenvolver vocabulário Livro Folhas brancas Cores maio 220 Países de Língua Inglesa Exposição de trabalhos elaborados pelos alunos (proposta de interdisciplinaridade com as disciplinas de EV e EM). Avaliarconhecimentos e motivar para o estudo da Língua/ cultura Inglesa, através da exposição a realizar no decurso da Semana do Desporto Escolar. Professoras/alunos do 5º e 6° ano Placard 5°andar Armário Objetos tradicionais dos diferentes países
  10. 10. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 11 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º maio / junho 300 Português 3º Ciclo Texto poético - Poesia Ilustrada - Consolidaro estudo do texto poético; - Estimulara criatividade; - Interagir com diferentes formas artísticas. - Professores e alunos (todas as turmas de 8º ano e professores Maria João, Miguel Fonseca e Susana Sousa). maio 330 The media Atividade do mês: divulgação dos diferentes tipos de meios de comunicação social. - Adquirir / rentabilizar vocabulário - Adquirir hábitos de leitura e interesse pelos Média e pela cultura inglesa - Alunos - Professores - Postais - Mapas - Imagens - Placard 5ºandar junho 220 Dia da criança Jogos online Conhecer tradições Comparar com tradição portuguesa Desenvolver vocabulário Laboratório de informática junho 330 Green Living Atividade do mês: Elaboração de cartazes sobre os problemas e soluções do meio ambiente. - Alertar os alunos para os problemas do meio ambiente. - Adquirir / rentabilizar vocabulário - Criarhábitos de pesquisa - Alunos - Professores - Imagens - Placard 5ºandar
  11. 11. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 12 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA Ao longo do ano letivo 200 Escrita Oralidade “Tema do mês- 5/10 - Dia Mundial dos Professores” 11/11 - S. Martinho/ /Magusto” (tradições portuguesas) 25/12 - Natal” (tradições portuguesas) 8/1 – Dia Mundial da Alfabetização” 17/2 - Carnaval” (tradições portuguesas e estrangeiras) 8/3 - Dia Internacional da Mulher / 15 - Dia Mundial dos Direitos do Consumidor” 25/4 - Dia da Liberdade” Exploração de textos Jogos de palavras Campo lexical Postal Pesquisa acerca das tradições em Portugal e em países estrangeiros Pesquisa acerca de datas assinaláveis e do que elas representam. Produção de textos Apresentação oral sobre o tema escolhido - Escrever/Rever textos diversos - Produzir discursos orais sobre um tema dado - Divulgartrabalhos - Conhecer e manter tradições e costumes - Dinamizar a comemoração destas festividades - Salientar a importância da alfabetização - Participar na festa de Carnaval - Dinamizar a comemoração de datas históricas - Consciencializarpara os direitos e deveres da Criança - Manter vivas as tradições - Alunos - Professores - Trabalhos de alunos - Placares da sala - Folhas A4 - Pioneses
  12. 12. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 13 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA Ao longo do ano letivo 200 1/5 - Dia Internacional do Trabalhador; 9/5 - Dia da Europa; 22/5 - Dia do Autor Português” 1/6-Dia da Criança;10/6-Dia de Portugal, de Camões e das comunidades portuguesas; Santos Populares” Exploração de textos Jogos de palavras Campo lexical Postal Pesquisa acerca das tradições em Portugal e em países estrangeiros Pesquisa acerca de datas assinaláveis e do que elas representam. Produção de textos Apresentação oral sobre o tema escolhido - Escrever/Rever textos diversos - Produzir discursos orais sobre um tema dado - Divulgartrabalhos - Conhecer e manter tradições e costumes - Dinamizar a comemoração destas festividades - Salientar a importância da alfabetização - Participar na festa de Carnaval - Dinamizar a comemoração de datas históricas - Consciencializarpara os direitos e deveres da Criança - Manter vivas as tradições - Alunos - Professores - Trabalhos de alunos - Placares da sala - Folhas A4 - Pioneses 320 De ordem vária “au coin du français” divulgação dos trabalhos dos alunos e de documentação diversa - Divulgartrabalhos - Informar (-e) em língua francesa - Alunos - Docentes - Documentos autênticos - Fotocópias de documentos - Trabalhos de alunos - Expositor “coin du français” - Folhas A4 - Computador - Impressora - Punaises
  13. 13. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 14 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOS PERÍODO MÊS/ DIA Ao longo do ano letivo 200 Leitura “Plano Nacional de Leitura – A Magia das palavras” Leitura recreativa de obras adequadas à fase etária dos alunos Conhecer autores portugueses e estrangeiros Verificação da leitura através de atividades diversas : -ficha de verificação de leitura -exposição oral -comentário pessoal -ilustração de passagens das obras -dramatização de excertos -seleção de frases-chave -apresentação de imagens -apresentações PPoint - Promover o prazer de ler - Criarhábitos de leitura - Criarleitores ativos - Motivar para a escrita lúdica e literária - Dominar progressivamente os meios de comunicação e expressão - Apresentar trabalhos à turma - Alunos - Professores - Trabalhos de alunos - computador - videoprojetor 200 “Projeto Poesia” Ouvir e ler em voz alta, recitar poemas, descobrir rimas Jogos lúdicos capazes de desenvolver a mente e os sentidos Criar poemas. - Desenvolver a expressão e a comunicação através de linguagens múltiplas como meios de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo.
  14. 14. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 15 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOS PERÍODO MÊS/ DIA Ao longo do ano letivo 200 Leitura “Bingo da Leitura” Preenchimento de cartões com atividades e situações de leitura diversificadas Validacão do cumprimento da tarefa através da assinatura do Encarregado de Educação do aluno Apuramento e premiação dos 3 maiores leitores no final do ano - Elevaros níveis de literacia dos jovens - Promover hábitos de leitura - Motivar para a leitura autónoma - Ler e interpretar tipos de textos diversificados no contexto familiar - Salientara importância da família na criação de hábitos de leitura nos jovens - Alunos - Professores -“cartões tipo Bingo” (folhas A4) 200 Participação em atividades promovidas pelo “Baú de Leitura” Participação em atividades do “Baú de Leitura”: - Palestra com Graça Alves a partir do livro “A gata Constança” -Colaborar/Participar em atividades levadas a cabo pelo “Baú de Leitura”. - Alunos - Professores - Materiais diversificados - 300 Escrita - Divulgação das produções escritas dos alunos através da afixação na vitrina do grupo e na sala de aula. - Reforçar positivamente os trabalhos dos alunos; - Reconhecer publicamente o mérito dos trabalhos dos alunos; - Motivar para a escrita lúdica e literária; - Divulgaros trabalhos produzidos pelos alunos. - Professores e alunos de todas as turmas; - Placares da sala de aula; - Vitrina do grupo no 5º piso.
  15. 15. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 16 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA Ao longo do ano letivo Grupo 300 Texto Dramático - Idas ao Teatro - Reforçar a interação da escola com o meio sociocultural envolvente; - Relacionaras atividades escolares com a vida ativa; - Motivar para o estudo do texto dramático. - Professores e alunos; - Cine Teatro de Santo António; - Teatro Baltazar Dias ou outro. P.R.L. – Plano Regional de Leitura “Ler é Viver” - Sessões de leitura silenciosa e expressiva; - Leitura recreativa de obras diversas; - Verificação da leitura através de atividades diversas: Ficha de verificação de leitura, exposição oral, comentário pessoal, ilustração de passagens das obras, seleção de frases- chave, apresentação de power-points, etc. - Desenvolver hábitos de leitura; - Criarleitores ativos; - Dominar progressivamente os meios de comunicação e expressão; - Promover o gosto pela leitura e escrita nos alunos; - Motivar para a escrita lúdica e literária; - Divulgaros trabalhos produzidos pelos alunos; - Reconhecer publicamente o mérito dos alunos. - Professores e alunos de todas as turmas; - Placares da sala de aula; - Vitrina do grupo no 5º piso. Educação Literária - Encontro com escritores - Motivar para a leitura; - Interagir com autores conceituados. - Professores e alunos dos 2º e 3º Ciclos.
  16. 16. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 17 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA Ao longo do ano letivo 330 De ordem vária “The English Corner” - animação dos placards - divulgação dos trabalhos dos alunos e de documentação diversa recolhida na imprensa e na internet - Criarhábitos de pesquisa para a realização de projetos - Adquirir / rentabilizar vocabulário - Alunos - Professores - Documentos autênticos - Fotocópias de documentos - Placard 5ºandar 320 De ordem vária “au coin du français” divulgação dos trabalhos dos alunos e de documentação diversa - Divulgartrabalhos - Informar (-e) em língua francesa - Alunos - Docentes - Documentos autênticos - Fotocópias de documentos - Trabalhos de alunos - Expositor “coin du français” - Folhas A4 - Computador - Impressora - Punaises
  17. 17. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 18 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
  18. 18. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 19 Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo): - Incentivar e apoiar as formas departicipação dos alunos nas atividades da escola; - Motivar para o Estudo; - Promover umbom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula; - Promover a disciplina; - Promover a cidadania.
  19. 19. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 20 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º outubro/ novembro 400 Tema: A Terra: Estudos e Representações Exposição de mapas mentais – área de residência/freguesia. - Construir esboços cartográficos do lugar onde vive, de Portugal, da Europa e do mundo. - Desenharmapas mentais. -Alunosdo7ºano -Átriodo 4ºpiso -Cartolinaseoutros materiais. 400 420 Das sociedades recoletoras às sociedades produtoras Exposição: Os Instrumentos do paleolítico e neolítico. - Compreender a evolução da espécie humana. - Localizarno tempo e no espaço as etapas da hominização. Professores e alunos de história e Geografia. 400 420 Expansão e mudança nos séculos XV-XVI Exposição: Os 600 anos da conquista de Ceuta: Os instrumentos de navegação. - Conhecer e compreender o pioneirismo português no processo de expansão europeu. - Conhecer e compreender os processos de expansão dos Impérios Peninsulares. Professores e alunos de história e Geografia. 400 420 Tema: A República portuguesa A Iª Guerra Mundial Projeção de power point” Evolução da Bandeira Portuguesa”. Expor a bandeira monárquica e republicana. O centenário da 1ª Guerra Mundial. Exposição. O armamento. Biografias. - Localizarno tempo e espaço eventos e processos históricos, contextualizá-los e tomar a posição crítica perante eles. Professores e alunos de história e Geografia. Vitrines.
  20. 20. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 21 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º outubro/ novembro 290 Pão-por-Deus e São Martinho. Exposição; Decoração da escola. - Interpretar produções estéticas de temática cristã de âmbito universal. -5º piso -Alunos dos 2º e 3º Ciclos -Placares -Cartolinas 400 420 Exposição de trabalhos realizados sobre os diferentes tipos de mapas. - Distinguirmapas com diferentes escalas com base na observação de diferentes tipos de representações cartográficas (planisférios, mapas corográficos, mapas topográficos, plantas). 400 420 Tema: As Atividades Económicas Exposição de trabalhos realizados sobre “A evolução dos transportes e meios de comunicação”. - Mostrar a evolução dos transportes a nível mundial – vintage . - Dara conhecer os transportes existentes na Ilha da Madeira. - Apresentar os transportes utilizados na I Guerra Mundial (100 anos). -Alunosdo9ºano -Cartolinaseoutros materiais novembro/ dezembro 420 290 Clube Europeu Tema: Contrastes de Desenvolvimento Exposição de trabalhos sobre “As Desigualdades” - Mostrar as desigualdades existentes entre os Países Desenvolvidos e os Países em Desenvolvimento. -Alunosdo9ºano -Cartolinaseoutros materiais 290 Clube Europeu Declaração Universal dos Di- reitos da Criança e Declaração Uni- versal dos Direitos Humanos. Exposição dos trabalhos dos alunos. Conferência «Com- Portamentos, Atitudes e Valores» (Dr. Marco Gomes). - Organizarum universo de valores fundado na salvaguarda da dignidade e dos direitos das crianças. -5º piso -Placares -Cartolinas -Conferencista
  21. 21. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 22 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º dezembro Departamen- to das Ciências Humanas e Sociais 230 250 O Natal Dramatização de uma peça de Natal; Exposição dos símbolos e tradições de Natal e decoração do espaço; Presépio de escadinha. Missa do Parto. -Organizar um universo de valores orientado para a autenticidade. -Respeitar, valorizar e relacionar-se com os outros na sua diversidade de seres, culturas e formas de estar. -Alunos dos 2º e 3º Cilcos -Padre -4º piso e escadaria -Cartolinas -Placares -Flores 2º janeiro 250 290 Cantar dos Reis e A Paz Cantar dos Reis. Exposição. -Reconhecer e promover o valor do património histórico e cultural. -Alunosdos2ºe3º Ciclos -Placares -Cartolinas fevereiro 290 Carnaval Exposição sobre a Origem do Carnaval e da máscara. -Respeitar, valorizar e relacionar-se com os outros na sua diversidade de seres, culturas e formas de estar. -Alunos do 2º Ciclo -Placares -Cartolinas março 290 Páscoa Símbolos e tradições pascais; Exposição e decoração. -Apreciar produções estéticas de temática universal e local. -Alunos do 2º ciclo -Placares -Cartolinas
  22. 22. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 23 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º Abril 290 VII Encontro Regional de EMRC Encontro de todos os alunos inscritos em EMRC, a 17 de abril de 2015, no Colégio Salesianos Funchal. -Reconhecer as implicações da mensagem bíblica nas práticas da vida quotidiana. -Alunos dos 2º e 3º Ciclos Ao longo do 3º período 400 420 Tema: A Localização dos diferentes elementos da superfície terrestre Exposição de trabalhos realizados sobre: “os países da Europa”. -Alunosdo7ºano -Átriodo4ºpiso -Cartolinaseoutros materiais 420 Clube Europeu Tema V: Obstáculos e soluções para atenuar as desigualdades Exposição de trabalhos realizados sobre a ONU e outras ONG’s. - Personalidades e organizações que se destacaram ao longo do século XX e o seu contributo para atenuarem as desigualdades entre os países. -Alunosdo9ºano -Átriodo4ºpiso -Cartolinaseoutros materiais 420 Tema: População e povoamento Exposição de trabalhos realizados sobre a diversidade cultural. - Compreender a importância dos fatores de identidade das populações no mundo contemporâneo. -Alunosdo8ºano -Átriodo4ºpiso -Cartolinaseoutros materiais 400 420 A Europa do século VI ao XII Os castelos Medievais. Maquetes. - Localizarno tempo e espaço eventos e processos históricos. Professores e alunos de história e Geografia 400 420 Sociedade e cultura e transformações do mundo do mundo contemporâneo Exposição: O vintage está na moda. -- Relacionar o passado-presente. Professores e alunos de história e Geografia
  23. 23. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 24 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º maio 230 290 Dia da Família Palestra sobre o papel dos pais na educação dos filhos. - Promover os valores do amor na vida familiar. -Pais dos alunos de 6º ano -Placares -Cartolinas maio Departamen- to de Ciências Humanas e Sociais 250 600 X Encontro de Cantares do Espírito Santo Decoração do espaço, Cartaz, elaboração dos certificados; Recepção das escolas participantes; Lanche. - Conhecer os hábitos e tradições locais e regionais. -Alunos e professores do Departamento e das disciplinas de Educação Musical e EV. -Flores -Placares -Cartolinas -Aparelhagem junho 420 Tema: Meio Natural Exposição de trabalhos realizados sobre: “o Clima de Portugal ” - Compreender o clima de Portugal e as principais formações vegetais Alunosdo7ºano -Átriodo4ºpiso -Cartolinaseoutros materiais junho 290 Os Santos Populares Decoração da escola e altar aos Santos Populares. - Reconhecer e promover o valor do património histórico, ecológico, cultural e humano. -Alunosdos 2ºe3º Ciclos -Cartolinas -Placares -Flores Ao longo do ano letivo 230 290 420 A ecologia e os valores Visitas de estudo ao Madeira Magic, IGA, Grutas de S. Vicente, viagemde catamarã e finalistas de 9º ano. - Conhecer o mundo e apreciá-lo. -Alunosdos 2ºe3º Ciclos -Relatórios
  24. 24. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 25 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOS PERÍODO MÊS/ DIA Ao longo do ano letivo 200 Portugal – Passado e Presente Percursos Pedestres aos Núcleos Históricos do Funchal. -Fazeraligaçãopassado/presente. -Conheceropatrimóniohistórico. -FazeraligaçãoentreExpansãoMarítima/ ArquipélagodaMadeira/PatrimónioArquitetónico. Alunos do 6º ano / autocarro dos Horários do Funchal Colocação na sala de aula e/ou no placardo 5º piso de trabalhos dos alunos, no âmbito das várias unidades curriculares. - Fomentar o gosto pela História de Portugal. - Professores do grupo 200 - Alunos do 2º ciclo - Cartolinas - Cola - Computador Comemorações de datas históricas. Jornal da História. Curiosidades/ Personagens históricas. - Fomentar o gosto pela História de Portugal. - Professores do grupo 200 - Alunos do 2º ciclo - Placardo 5º piso - Cartolinas - Cola - Computador
  25. 25. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 26 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS DA NATUREZA E TECNOLOGIAS
  26. 26. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 27 Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo): Promover umbom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula; Promover a disciplina; Promover a cidadania Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola; Reduzir a quantidade de níveis negativos na disciplina de Matemática nos 2º e 3º ciclos; Motivar para o Estudo; Melhorar a taxa de sucesso em Matemática de 2º e 3ºciclos nas Provas Finais de Ciclo; Manter / melhorar as percentagens de níveis positivos nas restantes disciplinas do departamento; Aperfeiçoar a qualidade de sucesso na transição do ano escolar; Promover a aquisição de objetivos específicos de acordo com as necessidades educativas de cada aluno.
  27. 27. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 28 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º outubro 230 Alimentação Racional e Equilibrada - Exposição de trabalhos; - Palestra / Ações de sensibilização: “A alimentação equilibrada na prevenção de doenças”. - Sensibilizarpara a importância da alimentação racional. - Veicularmodificações nos hábitos alimentares da família / comunidade. - Manifestaratitudes responsáveis face a promoção da saúde. - Alunos do 6º Ano - Técnico de Saúde novembro/ dezembro 230 290 Importância da água para os seres vivos/ Importância da qualidade da água para a atividade humana Palestra / Ações de sensibilização: “A água fonte de vida” Visita de estudo . - IGA - Estação de tratamento de águas de Santa Quitéria. - Compreender que a água é um material terrestre de suporte à vida. - Compreender a necessidade de preservar a água. - Conhecer os principais processos de tratamento da água. - Reconhecer que a água é utilizada pelo Homem para vários fins. - Conhecer os principais processos de tratamento de água. - Reconhecer a importância de técnicas de separação na indústria química. - Sensibilizarpara a problemática da poluição ambiental e para a importância de assumirem uma atitude responsável face à proteção do ambiente e da saúde. - Alunos do 5º ano - Técnico da C.M.F - Bilhetes HF ou passe novembro 230 A saúde do sistema digestivo Palestra / Ações de sensibilização: “Higiene Oral”. - Relacionara higiene oral com hábitos de vida saudáveis. - Manifestaratitudes responsáveis face a promoção da saúde. - Alunos do 6º ano - Técnico de Saúde
  28. 28. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 29 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º Novembro (De 24-28) 510 520 550 620 Promoção de Estilos de Vida Saudáveis “Projeto PEV`s” (Parceria entre a Universidade da Madeira – Centro de Competência de Tecnologias da Saúde e a Secretaria Regional da Educação / Escola Básica do 2º e 3º Ciclos de Santo António) Ações de Sensibilização (4 por turma) + Feira da Saúde. - Incentivar a adoção de estilos de vida saudáveis nos adolescentes em contexto escolar. - Todas as turmas dos 7º e 8ºanos. - Dinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António ( Margarida Alves; Dória Cardoso ; Luís Carneiro; Alice Regina; Teresa Jardim e Ana José). - Material audiovisual. - Local: Sala de Sessões e Átrio do 4º andar.
  29. 29. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 30 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOS PERÍODO MÊS/ DIA 1º novembro/ dezembro 510 Universo Sistema Solar Distâncias no Universo Observação noturna de estrelas e planetas. - Conhecer e compreender a constituição do Universo, localizando a Terra, e reconhecer o papel da observação e dos instrumentos na nossa perceção do Universo. - Conhecer e compreender o Sistema Solar, aplicando os conhecimentos adquiridos. - Conhecer algumas distâncias no Universo e utilizar unidades de distância adequadas às várias escalas do universo. - Turmas de 7º ano e Encarregados de Educação - AAA Segurança e prevenção rodoviária Movimentos e forças (Articulação com o Projeto Educação Rodoviária) Palestra “Educação Rodoviária e Cidadania”. - Reconhecer a necessidade e a importância de contribuir para a utilização dos meios de transporte em segurança. - Compreender o significado de distância de segurança rodoviária, reconhecendo a sua importância na prevenção de acidentes. - Turmas do 9º ano - Agente da PSP - Sala de sessões - Projetor+portátil dezembro 230 290 Influência dos fatores do meio na germinação de sementes; Plantação de sementes de trigo e de linhaça. - Conhecer quais os fatores do meio que influenciam na germinação das sementes. - Conhecer a influência dos fatores do meio na germinação de sementes. - Conhecer a “lapinha” tradicional madeirense; - Alunos do 2º ciclo
  30. 30. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 31 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º dezembro (final de período) 510 550 Movimentos e forças “2º Concurso de Pontes de Esparguete”. - Incentivar as capacidades criativas dos alunos no projeto de uma ponte executada com um material tão comum como o esparguete. - Aumentar o interesse dos alunos pela criatividade/ investigação e pela procura de soluções engenhosas para os problemas propostos. - Alunos de 9º ano - Átrio do 4º piso - Toda a comunidade escolar 2º janeiro 230 Diversidade dos animais e suas interações com o meio. - Visita de estudo ao Museu de História Natural do Funchal. - Conhecer algumas espécies animais da Madeira. -Relacionara biodiversidade com ambientes diversificados. - Conhecer a importância das áreas protegidas; - Alunos do 5º Ano - Técnico do Museu - Bilhetes HF ou passe janeiro 520 Promoção de Estilos de Vida Saudáveis - Projeto PEV`s Aplicação de questionários nas aulas de Ciências Naturais. - Recolher dados sobre os estilos de vida dos adolescentes (alunos da Escola Básica dos 2º e 3º ciclos de Santo António). - Todas as turmas dos 7º e 8ºanos. - Dinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores de Ciências Naturais do 3ºCc.
  31. 31. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 32 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º janeiro/ fevereiro 230 290 Transporte de nutrientes e de oxigénio até às células - Palestra / Ações de sensibilização: “O sangue – Corrente de Vida”. - Conhecer os constituintes do sangue e suas funções. - Reconhecer a importância da dádiva de sangue. - Manifestaratitudes responsáveis face a promoção da saúde. - Alunos do 6º ano - Técnico de Saúde fevereiro 230 290 Reprodução humana e crescimento Palestra / Ações de sensibilização: “Planeamento Familiar e Higiene Pessoal”. - Reconhecer que ocorrem transformações no organismo durante a puberdade. - Reconhecer que a sexualidade humana envolve sentimentos de respeito por si próprio e pelos outro. - Manifestaratitudes responsáveis face a promoção da saúde. - Alunos do 6º Ano - Técnico de Saúde 550 Gestão da informação Segurança dos dados - Critérios para criação de palavras-passe seguras. - Administração de palavras passe. - O Malware, phishing, e spam. - Utilitários para proteção do equipamento e da informação. -Atitudes de prevenção e proteção. Semana da Internet Segura. - Sensibilizaros alunos a compreender as ameaças da Internet. - Identificar procedimentos seguros a adotar nos diversos serviços da Internet. - Alunos dos 7º e 8º anos de escolaridade - Laboratório de Informática
  32. 32. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 33 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º fevereiro/ março 520 Sistema Cardiorrespiratório: Constituição e funções do sangue Visita de estudo ao Serviço de Sangue e Medicina Transfusional do Hospital Dr. Nélio Mendonça. - Conhecer os diferentes constituintes do sangue e respetivas funções. - Conhecer o funcionamento do Sistema Imunitário. - Sensibilizarpara a importância de ser-se doador de sangue. - Alunos de 9º ano - Bilhetes dos HF ou Passe Sustentabilidade na Terra Visita de estudo Jardim Botânico (Banco de Sementes, Laboratório e jardim). - Conhecer diferentes métodos de reprodução sexuada e assexuada em algumas espécies da flora madeirense. -Conhecer a influência dos fatores do meio na germinação de sementes. -Relacionara biodiversidade com ambientes diversificados. - Alunos de 8ºano. - Bilhetes dos HF ou Passe 3º abril 510 Separação de misturas de substâncias Visita de estudo à estação de tratamento de águas de Santa Quitéria. - Conhecer alguns ensaios químicos usados na identificação de substâncias. - Reconhecer a importância de técnicas de separação na indústria química. - Sensibiliza para os perigos associados ao lançamento de efluentes nos meios naturais. - Turmas de 7º ano Autocarro / - - Bilhetes HF
  33. 33. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 34 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º abril 550 Tecnologias de Informação e Comunicação: -Conceitos Básicos; - Áreas de Aplicação das TIC; - Introdução à estrutura e funcionamento de um Sistema Informático. Semana da Informática - Sensibilizartoda a comunidade educativa para o uso das TIC. - Toda a Comunidade Escolar - Laboratório Móvel - Ligação à Internet - Câmara de vídeo - Sala de sessões maio 520 Sistema Excretor - hemodiálise Visita de estudo aos Serviços de Nefrologia (unidade de hemodiálise) do Hospital Dr. Nélio de Mendonça - Conhecer a fisiologia do sistema urinário quanto aos processos de filtração, reabsorção, excreção e secreção essenciais para eliminardo sangue os resíduos do metabolismo celular. - Conhecer como funciona o processo de hemodialise; - compreender em que situações se aplica esta terapia e sensibilizarpara a necessidade de adoção de atitudes promotoras de saúde. - Alunos de 9ºano - Bilhetes HF ou passe Dinâmica Externa da Terra – Rochas (Geodiversidade, Património Geológico e Geosítios) Visita de estudo à Praia Formosa - Observare interpretar a paisagem natural, a nível geológico e geomorfológico. - Conhecer os diferentes Geosítios. - Descrevera sequência de acontecimentos que explicam a formação das rochas. - Conhecer fatores que determinam o tamanho/grau de arredondamento e a deposição dos sedimentos. - Alunos de 7ºano - Bilhetes HF ou Passe ou Autocarro
  34. 34. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 35 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º maio 510 Som Palestra “Som e ruído” - Concluir que os sons são produzidos pela vibração dos corpos, propagam-se num meio material e são percecionados pelo ouvido. - Caracterizar o som como fenómeno ondulatório. - Analisaro espectro sonoro. - Reconhecer a importância da medição do nível sonoro com vista à melhoria da qualidade de vida. - Alunos do 8º ano - Engenheiro Nuno Baptista - Sala de sessões - Projetor+portátil Maio (semana do desporto escolar) Vários conteúdos “Dia do laboratório aberto” - Mostrar aos alunos a componente lúdica das Ciências Físico-Químicas; - Motivar os alunos para a disciplina das Ciências Físico-Químicas. - Toda a Comunidade Escolarda EB23SA e algumas escolas de 1º ciclo da freguesia de Santo António junho 230 520 Ciência ao Vivo Exposição de trabalhos. Observações ao microscópio binocular ou à lupa. Atividades experimentais Atividades lúdicas. Visionamento de filmes. Outras. -Aprender experimentando; -Fomentar as relações interpessoais entre professores e alunos; -Desenvolver valores sociais: partilha, diálogo, convivência, tolerância; -Cooperar em atividades de grupo. - Alunos do 5º, 6º, 7º e 8º Anos - Material de laboratório - Outros materiais
  35. 35. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 36 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º junho 230 Vários conteúdos (o jogo consta das orientações metodológicas do programa) Dia do Jogo (vários jogos lúdico-didáticos) - Desenvolver estratégias para resolver situações de jogo. - Alunos 2º Ciclo e os professores das respetivas turmas Vários jogos Ao longo do ano letivo 230 500 Todos os conteúdos programáticos de 2º e 3º Ciclos - Matemáticos famosos -Contextos numéricos e geométricos - Padrões e regularidades - História da Matemática Atividades de remediação e ampliação de conhecimentos; (sala aberta, com horário afixado na vitrina); Manutenção da página do construmatic no Moodle; Desafio regional do “AgenteX”; Realização de origamis; Dia do Jogo – festas de final de período (o jogo consta das orientações metodológicas do programa). - Desenvolver a capacidade de resolver problemas. - Colaborar em trabalhos de grupo. - Desenvolver o raciocínio lógico e abstracto. - Desenvolver a capacidade de comunicação. - Desenvolver o conhecimento do espaço. - Ampliar o conceito de número e desenvolver o cálculo. - Estabelecer relações entre factos da história da Matemática ao longo dos tempos. - Desenvolver processos e técnicas de tratamento de informação. - Alunos do 2º e 3º Ciclos - Professores - Jogos - Computador - Desafios e problemas matemáticos
  36. 36. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 37 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
  37. 37. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 38 Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo): - Manter e melhorar as percentagens de níveis positivos nas disciplinas; - Aperfeiçoar a qualidade de sucesso na transição do ano escolar; - Promover umbom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula; - Promover a disciplina; - Motivar para o estudo; - Incentivar e apoiar as formas departicipação dos alunos nas atividades da escola.
  38. 38. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 39 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º De 24-28 novembo 520 620 550 510 Promoção de Estilos de Vida Saudáveis “Projeto PEV`s” (Parceria entre a Universidade da Madeira – Centro de Competência de Tecnologias da Saúde e a Secretaria Regional da Educação / Escola Básica do 2º e 3º Ciclos de Santo António) Ações de Sensibilização (4 por turma) + Feira da Saúde. -Incentivar a adoção de estilos de vida saudáveis nos adolescentes em contexto escolar. Todas as turmas dos 7º e 8ºanos. Dinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António ( Margarida Alves; Dória Cardoso ; Luís Carneiro; Alice Regina; Teresa Jardim e Ana José). Material audiovisual. Local: Sala de Sessões e Átrio do 4º andar.
  39. 39. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 40 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º novembro/ dezembro 240 - Comunicação; - Espaço; - Estrutura; - Forma; - Geometria; - Luz/Cor; - Material; - Medida; - Trabalho. Elementos de Natal (Património Cultural). - Organizar, com funcionalidade e equilíbrio visual, os espaços bidimensionais e tridimensionais. - Desenvolver técnicas através do domínio psicomotor. - Utilizarmeios expressivos de representação. - Desenvolver projectos aplicando os materiais e as técnicas, tendo em conta as suas características. Integrar conhecimentos e aptidões manuais. - Participar nas atividades da escola e extra curriculares. - Assimilar/relacionarconhecimentos. - Alunos dos 5.º e 6.º anos. Dezembro - Comunicação; - Espaço; - Estrutura; - Forma; - Geometria; - Luz/Cor; - Material; - Medida; - Trabalho. Mostra de trabalhos de “Natal”. - Organizar, com funcionalidade e equilíbrio visual, os espaços bidimensionais e tridimensionais. Desenvolver técnicas através do domínio psicomotor. - Utilizarmeios expressivos. - Relacionaras formas naturais e ou construídas com as respectivas funções, materiais que as constituem e técnicas. - Participar nas atividades da escola e extra- curriculares. - Alunos dos 5.º e 6.º anos.
  40. 40. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 41 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º 17 dezembro 2014 260 620 - Atletismo Corta Mato. - Criar condições de competição inter-turmas. - Fomentar o desportivismo e atitudes positivas face ao desporto – fair-play. - Reforçar em situação de competição os conteúdos técnico-táctico abordados nas aulas. - Promover situações de cooperação inter e intra equipas. - Promover o gosto pelo Atletismo. - Professores Educação Física - Dorsais - Cronómetros (Esta atividade decorre junto ao campo do Andorinha 18 Dezembro 2014 250 em colaboração com Modalidade Artística de cordofones -Timbre: combinação de timbres; -expressividade tímbrica; -harmonia e realce tímbrico; -Alteração tímbrica, vocal e instrumental. Missa do Parto. Concerto de Natal. - Dominar as técnicas vocais. - Sensibilizarpara os valores estéticos. - Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Estimularo gosto pela música. - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa e playbacks -Instrumentos da sala de aula -Técnico de som -Espaço: Átrio do 4º piso Dia 26 Novembro 2014 520 620 550 510 Feira da Saúde Participação em várias relacionadas com atividade física. - Divulgação e reforço da informação através de panfletos e outros materiais. - Atividades lúdicas simples. - Jogo da saúde. - Peddy-paper. - Comunidade discente - Dinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António
  41. 41. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 42 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º De 27 novembro a 05 dezembro 2014 620 Promoção de Estilos de Vida Saudáveis - Projeto PEV`s Aplicação de questionários nas aulas de Educação Física. - Recolher dados sobre os estilos de vida dos adolescentes (alunos da Escola Básica dos 2º e 3º ciclos de Santo António). Todas as turmas dos 7º e 8ºanos Dinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores de Ed. Fisica do 3ºCc. 2º fevereiro 240 - Comunicação; - Espaço; - Estrutura; - Forma; - Geometria; - Luz/Cor; - Material; - Medida; - Trabalho. Atividades alusivas ao Carnaval (Execução de máscaras em bidimensional e tridimensional). - Desenvolver a destreza manual. - Executar máscaras aplicando os materiais e as técnicas escolhidas. Desenvolver conhecimentos no âmbito das técnicas propostas. - Relacionaras propriedades dos materiais com as suas utilizações. - Utilizarexpressivamente os diversos elementos visuais. - Conhecer formas de transformação de matérias-primas em materiais. - Participar nas atividades da escola e extra- curriculares. - Alunos dos 5.º e 6.º anos. 13 Fevereiro 250 -Timbre: Música tradicional brasileira -Dinâmica: pp, p, mf, f, ff, crescendo e diminuendo; -Ritmo: ostinato e compassos simples; -Forma: AB, ABA Festa de Carnaval - Dominar as técnicas vocais. - Sensibilizarpara os valores estéticos. - Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Estimularo gosto pela música. - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa e playbacks - Instrumentos da sala de aula - Técnico de som - Espaço: Campo Nº 3
  42. 42. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 43 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º 16 a 20 de março 260 620 - Semana desportiva Promoção de estilos de vida saudáveis. - Fomentar o desportivismo e atitudes positivas face ao desporto – fair-play. - Promover situações de cooperação inter e intra equipas. - Promover o gosto e empenho por estes jogos que promovem hábitos de vida saudáveis. - Professores Educação Física - Outros Professores - Diversos materiais março 240 - Comunicação; - Espaço; - Estrutura; - Forma; - Geometria; - Luz/Cor; - Material; - Medida; - Trabalho. Dia Mundial da Floresta e da Árvore (Elaboração de atividades relacionadas com o tema). - Organizar, com funcionalidade e equilíbrio visual, os espaços bidimensionais e tridimensionais. - Desenvolver técnicas através do domínio psicomotor. - Utilizarmeios expressivos de representação. - Desenvolver projectos aplicando os materiais e as técnicas, tendo em conta as suas características. - Participar nas atividades da escola e extra curriculares. - Assimilar/relacionarconhecimentos. - Alunos dos 5.º e 6.º anos. 3º maio 250 em colaboração com Clube Europeu Timbre: Instrumentos das diferentes famílias - Interpretação vocal, instrumental e respectivos conteúdos inerentes ao evento Semana da Europa - Conhecimento das diferentes famílias de instrumentos do mundo. - Sensibilização para a importância do saber manusear os diferentes instrumentos, sua manutenção, construção e preservação. - Aparelhagem sonora completa e playbacks - Sala de sessões
  43. 43. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 44 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º De 26 a 29 maio 250 - Timbre: Instrumentos de diferentes famílias - Cordofones; - Aerofones; - Membranofones - Idiofones - Respetivos conteúdos inerentes ao evento Exposição de Instrumentos elaborados pelos alunos - Conhecimento das diferentes famílias de instrumentos do mundo. - Sensibilização para a importância do saber manusear os diferentes instrumentos, sua manutenção, construção e preservação -Sala101. -Instrumentosfeitos pelosalunos. maio 600 - Comunicação - Espaço - Estrutura - Forma - Luz-cor Exposição online na Galeria 405: - galeria de fotos Desenvolver a perceção. Desenvolver a sensibilidade estética. Desenvolver a criatividade. Desenvolver a capacidade de expressão. Desenvolver a capacidade de utilizarmeios de expressão visual. Desenvolver o sentido crítico. Desenvolver a capacidade de comunicação. Desenvolver o sentido social. Desenvolver a capacidade de intervenção. - Alunos do 8ºD e E e 9ºC, D e E com a coordenação da professora Rita Fernandes Recursos: . Computador . Internet . Site da EB23SA . Tecnologias digitais
  44. 44. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 45 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º maio 600 - Comunicação - Espaço - Estrutura - Forma - Luz-cor Exposição online na Galeria 405: - exposição final em vídeo com os trabalhos do ano letivo Desenvolver a perceção Desenvolver a sensibilidade estética Desenvolver a criatividade Desenvolver a capacidade de expressão Desenvolver a capacidade de utilizarmeios de expressão visual Desenvolver o sentido crítico Desenvolver a capacidade de comunicação Desenvolver o sentido social Desenvolver a capacidade de intervenção - Alunos do 8ºD e E e 9ºC, D e E com a coordenação da professora Rita Fernandes Recursos: . Computador . Internet . Site da EB23SA . Tecnologias digitais 05 de junho 240 - Comunicação; - Espaço; - Estrutura; - Forma; - Geometria; - Luz/Cor; - Material; - Medida; - Trabalho. Dia Mundial do Ambiente ( Atividades alusivas à defesa do ambiente). - Organizar, com funcionalidade e equilíbrio visual, os espaços bidimensionais e tridimensionais. - Desenvolver técnicas através do domínio psicomotor. - Utilizarmeios expressivos de representação. - Desenvolver projectos aplicando os materiais e as técnicas, tendo em conta as suas características. - Participar nas atividades da escola e extra curriculares. - Assimilar/relacionarconhecimentos. - Alunos dos 5.º e 6.º anos.
  45. 45. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 46 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º A agendar com os alunos Educação Visual - 3ºCiclo - Comunicação - Espaço - Estrutura - Forma - Luz-cor Exposição em contexto escolar Desenvolver a perceção. Desenvolver a sensibilidade estética. Desenvolver a criatividade. Desenvolver a capacidade de expressão. Desenvolver a capacidade de utilizarmeios de expressão visual. Desenvolver o sentido crítico. Desenvolver a capacidade de comunicação. Desenvolver o sentido social. Desenvolver a capacidade de intervenção. - Alunos do 8ºD e E e 9ºC, D e E com a coordenação da professora Rita Fernandes 12 de Junho Educação Musical em colaboração com Modalidade Artística de cordofones - Timbre; - Altura; - Forma; - Melodia. - Música tradicional portuguesa e do mundo; - Interpretação vocal e instrumental, e respetivos conteúdos inerentes ao evento Festa de fim de ano letivo para o 6º ano - Dominar as técnicas vocais e instrumentais. - Sensibilizarpara os valores éticos e estéticos. - Desenvolver o sentido de responsabilidade. Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa e playbacks. - Instrumentos da sala de aula - Técnico de som. - Sala de Sessões ou a definir
  46. 46. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 47 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º Junho 600 Forma Estrutura Espaço Projeto Escultórico inserido na Semana Regional das Artes (Tema ainda não definido) Conhecer elementos de expressão e de composição da forma Dominar tipologias de representação bi e tridimensional - Professora Isabel Branco, alunos Recursos : . Material de desenho, pintura e escultura ( a definir após apresentação do tema) 26 de junho 2015 250 em colaboração com Modalidade Artística de cordofones - Timbre; - Altura; - Forma - Melodia. - Ritmo. - Música tradicional portuguesa e do mundo; - Interpretação vocal e instrumental, e respetivos conteúdos inerentes ao evento Festa de fim de ano letivo para o 5º ano - Dominar as técnicas vocais e instrumentais. - Sensibilizarpara os valores éticos e estéticos. - Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa e playbacks. - Instrumentos da sala de aula - Técnico de som. - Sala de Sessões ou a definir 26 de junho 2015 260 620 Dia Radical - Santo António a Mexer Atividades radicais e jogos tradicionais - Criarcondições de competição inter- turmas. - Fomentar o desportivismo e atitudes positivas face ao desporto – fair-play. - Promover situações de cooperação inter e intra equipas. - Promover o gosto e empenho por estes jogos diversos. - Professores Educação Física - Outros Professores - Diversos materiais
  47. 47. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 48 NÚCLEO DAS ATIVIDADES NÃO CURRICULARES - PROJETOS - MODALIDADES ARTÍSTICAS - CLUBES
  48. 48. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 49 Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo): - Promover a articulação entre as atividades escolares e a vida ativa. - Realizar visitas de estudo como complemento prático dos conteúdos programáticos. - Desenvolver a autoestima pelo reforço positivo da participação nas atividades escolares. - Divulgar os trabalhos dos alunos por toda a Comunidade Escolar. - Diversificar metodologias na apresentação dos conteúdos programáticos. - Organizar atividades lúdico- formativas. - Promover um bom relacionamento dentro e fora da sala de aula. - Promover a disciplina. - Motivar para o estudo.
  49. 49. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 50 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º setembro Clube Europeu Publicitação de inscrições para o Clube. - Sensibilizaros alunos para as atividades desenvolvidas no Clube Europeu - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Projetor de vídeo - Computador 4º e 5º Piso outubro RBES Dia da alimentação (16 de Outubro) Semana Promocional a designar Divulgação no site da escola de informação sobre o dia da alimentação. Elaboração de cartazes alusivos à semana promocional. Divulgação no site da escola. Colaboração da turma do 9º D na realização de atividades para a semana promocional. - Valorizar o bufete dos alunos, através da disposição apelativa dos produtos alimentares, proporcionando uma oferta alimentar mais saudável e variada. - Envolver a comunidade escolar, nomeadamente os alunos, nas atividades no âmbito do projeto. - Incentivar o intercâmbio entre as escolas da RBES. Objetivos do Milénio - Educação Trabalho de Pesquisa / exposição elaboração de powerpoint e divulgaçãona página do facebook. - Dara conhecer aos discentes a evolução da “escola” ao longo dos tempos em Portugal, na Europa e no mundo. - Reconhecer a importância da escola na preparação para a vida. Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária Apresentação do Projeto nas reuniões de Diretores de Turma. - Propor a realização das atividades que constam do Projeto nas turmas. - Coordenadoras dos DTs. - Diretores de Turma dos 2º e 3º ciclos.
  50. 50. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 51 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º outubro Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária Elaboração / atualização de material didático - pedagógico. - Reformulação/atualização dos materiais existentes. - Diversificação dos recursos sobre Educação Rodoviária adequados à tipologia das atividades a desenvolver ao longo do ano letivo. - Internet - Dossiês - Livros - PC novembro Clube Europeu Objetivos do Milénio – Eradicar a pobreza Trabalho de Pesquisa / exposição, elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook sobre as desigualdades e a ação da UE. - Divulgara evolução das medidas aplicadas entre 2000 e 2015, para erradicar a pobreza. Novembro (17-09- 2014) Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária Comemoração do Dia Mundial em Memória das Vítimas da Estrada - Alertar para os perigos existentes na via pública. - Ilustrar as consequências nefastas dos comportamentos incorretos na estrada através da projeção de vídeos e/ou imagens. - Sensibilizarpara a mudança de atitudes. - Internet - Projetor - PC - Colunas novembro / dezembro Projeto Educação Rodoviária (em articulação com a Formação Pessoal e Social) Educação Rodoviária Lecionação de 5/6 aulas sobre Educação Rodoviária. - Divulgarinformação pertinente sobre regras e sinais de trânsito. - Alertar para os riscos diários e para as diversas situações de trânsito. - Desenvolver consciência cívica e sentido de responsabilidade. - Incutir atitudes e comportamentos corretos a assumir na via pública. - Turmas dos 2º e/ou 3º ciclos. - PC - Projetor / tela
  51. 51. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 52 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º dezembro Modalidades Artísticas – Artes plásticas (Isabel Branco/ Ângela Rodrigues Cor Forma Estrutura Espaço Reutilização do presépio. (cenário e montagem) - Desenvolver a capacidade de participação/cooperação ativa e democrática. - Proporcionar aos alunos situações que os levem a propor esquemas de atuação para resolução de problemas. - Desenvolver a criatividade. - Adquirir conhecimentos sobre variadas formas e técnicas de expressão plástica. - Tintas, colas, fio de nylon; arame; materiais reutilizáveis; pinceis; etc. dezembro Animação Cultural O Natal Jantar de Natal para docentes e não docentes. - Confraternizar com os docentes e funcionários da escola. - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Computador 4º e 5º Piso dezembro Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária Campanha de sensibilização: “Prevenir cá dentro, agirlá fora”. - Promover a implementação e o efetivo cumprimento da regra de circulação pela direita, no interior da escola, pela comunidade educativa. - Sensibilizarpara o cumprimento da regra através do uso da sinalética. - Incutir atitudes e comportamentos corretos a assumir nas deslocações ascendentes e descendentes, dentro do espaço escolar. - Consciencializarpara a importância do respeito e da cidadania na escola e no ambiente rodoviário. - Fita adesiva especial - Catão - Tinta (azul e amarela) - Cartolina
  52. 52. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 53 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º Dezembro (com datas a agendar) Projeto Educação Rodoviária (em articulação com 510) Educação Rodoviária Palestra: “Prevenção Rodoviária e cidadania”. - Colaborar na realização de atividades relacionadas com as aulas de Físico- Química (9º ano). - Motivar para o estudo tendo em conta os conteúdos programáticos da disciplina de F.Q. - Consciencializaros jovens para a problemática da sinistralidade rodoviária e respetivas consequências. - Incutir comportamentos cívicos na estrada. - PSP - Docentes de F.Q. - Algumas turmas de 9º ano - Sala de sessões - PC Projetor e sistema de som 9 Dezembro Clube Europeu e 290 Direitos Humanos Trabalho de Pesquisa / exposição, elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook sobre os Direitos humanos Palestra «Comportamentos, Atitudes e Valores» (Dr. Marco Gomes). - Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade dos alunos, jovens cidadãos europeus designadamente no que respeita aos Direitos Humanos e solidariedade intergeracional. - Comunidade Educativa - Placard - Cartolinas - Projector de vídeo - Computador 4º e 5º Piso
  53. 53. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 54 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º Clube Europeu e 290 O Natal Um Natal solidário na União Europeia e no mundo. - Dara conhecer a cultura Europeia - Criarentre os membros do Clube um espirito de solidariedade e responsabilidade. Clube Europeu Capitais europeias da cultura - Trabalho de Pesquisa / exposição , elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook das Capitais europeias da cultura Pielsen – República Checa e Mons na Bélgica. Objetivos do Milénio – Combater o HIV/AIDS, malária e outras doenças - Trabalho de Pesquisa/exposição elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook sobre as doenças do milénio Palestra “As doenças do milénio. Modalidades Artísticas – Artes plásticas Estrutura Forma Volume Texturas e cor Exploração plástica tridimensional de diferentes peças subordinadas ao tema o "Natal". Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade. Compreender a necessidade de enriquecer as mensagens visuais aplicando corretamente a linguagemdas artes plásticas. Relacionaras artes plásticas como contexto das artes a nível regional, nacional e internacional. Permitir uma abordagem e exploração aprofundada dos instrumentos e materiais próprios da expressão plástica. Tintas, materiais reutilizáveis; colas, arame, pinceis e outros materiais de uso permanente.
  54. 54. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 55 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º 18 Dezembro Clube de Música em colaboração com 250 Timbre: combinação de timbres; -expressividade tímbrica; -harmonia e realce tímbrico; -Alteração tímbrica, vocal e instrumental. Concerto de Natal - Dominar as técnicas vocais; - Sensibilizarpara os valores estéticos; - Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa e playbacks. -Instrumentos da sala de aula -Técnico de som. -Espaço: Átrio do 4º piso 18 De Dezembro Modalidade Artística de cordofones, Em colaboração com, 250 e 290 -Timbre: combinação de timbres; -expressividade tímbrica; -harmonia e realce tímbrico; -Alteração tímbrica, vocal e instrumental. Missa do Parto Concerto de Natal. - Dominar as técnicas vocais; - Sensibilizarpara os valores estéticos; - Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Estimularo gosto pela música; - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa, mais playbacks. -Instrumentos da sala de aula entre outros. -Técnico de som. -Espaço: Átrio do 4º piso Dezembro Modalidades Artísticas – Artes plásticas (Isabel Branco/Ànge la Rodrigues Cor Forma Estrutura Espaço Reutilização do presépio (cenário e montagem) - Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade. - Fomentar e colaborar em atividades tendo em conta a interdisciplinaridade. - Permitir uma abordagem e exploração aprofundada dos instrumentos e materiais próprios da expressão plástica. - Desenvolver a autoestima pelo reforço positivo da participação nas atividades escolares. Tintas, materiais reutilizáveis; colas, arame,fio de nylon,pinceis;e outros materiais de uso permanente.
  55. 55. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 56 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º CLUBE DE PINTURA Desenho: - Gramática visual - A linha: Tipologia/grandeza/quan tida-de e situação - Experimentação de técnicas, materiais e processos de representação -Desenho de objectos/paisagemou rosto - Conhecer e assinalar com lápis de cor os eixos de composição: as diagonais, linhas tangentes ou paralelas - Claro-escuro: definir com azul verde e violeta as zonas de sombra em contraste com as zonas de luz que são definidas, utilizando amarelos, laranja rosa e tons violeta claro. Aprender a aprender: recolha e seleção dos temas ,processos e métodos de trabalho. 1) Um olhar analítico sobre a Arte. 2) 3) Divulgare dinamizar o trabalho de atelier dentro da escola. 4) 5) Montagem de trabalhos para exposição temporária na vitrina do 5º piso. 6) 7) -Desenvolver aptidões manuais, contatar com novos materiais, técnicas, novas formas e métodos de expressão plástica -Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola - Adquirir conhecimento teórico/prático, motivando os alunos para as artes plásticas e para as aulas de EV Suportes: - Papel/formato-A4 e A5 - Tela/formato aprox. A3, A4, A5 e A6 Formato médio para alunos do 3.º Ciclo - Cartão/cartolina/ plástico autocolante de diferentes cores - Madeira - Tecido Instrumentos de trabalho: - Livros/revistas e equipamento de atelier Lápis: - Diversidade de material riscador- grafite/lápis de cor/pastel/canetas de feltro Diluentes: - Fixadores
  56. 56. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 57 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS N.º / ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º e 2º (Na entrega das avaliações / contactos com os Enc. de Ed.) Projeto Educação Rodoviária (em articulação com o Projeto de Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos e a DT) Educação Rodoviária Inquérito: “A Minha Família e Eu no Trânsitto” - Sensibilizaros Encarregados de Educação para a tomada de medidas de segurança e para a prevenção de riscos. - Aferir o nível de conhecimento dos Encarregados de Educação no âmbito da Educação Rodoviária. - Promover a cidadania. - Delegado de segurança (2º ciclo) - Enc. de Ed. dos alunos do 2º ciclo - DTs. - Fotocópias - PC - Internet 2º A definir Baú de Leitura Escrita e Oralidade Concurso Triatlo Literário – fase escola e fase regional; - Conhecer a vida e a obra de escritores regionais, nacionais e internacionais; - Alunos - Professores - Trabalhos de alunos - Folhas A4 A definir Baú de Leitura Escrita e Oralidade Concurso Soletração – fase escola (sala de aula) - Envolver-se em atividades de animação da leitura; - Alunos - Professores - Trabalhos de alunos - Folhas A4 janeiro Animação Cultural 290 e Educação Musical - Cantardos Reis - A Paz Cantar dos Reis Exposição de textos e desenhos (A Paz) - Reconhecer e promover o valor do património histórico e cultural - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Computador 4º e 5º Piso
  57. 57. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 58 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º janeiro 17 24 Animação Cultural Clube Europeu - Capitais europeias da cultura Apoio à exposição - Compreender o papel da Europa no mundo. - Dara conhecer a cultura Europeia: Costumes, tradições, património, música, gastronomia - Reconhecer o património cultural e natural da UE - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Computador 4º e 5º Piso janeiro 17 24 Animação Cultural Clube Europeu - Objetivos do Milénio – Combater o HIV/AIDS, malária e outras doenças Apoio à exposição - Consciencializaros cidadãos europeus da importância da sua acção no combate a estas doenças. - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Computador 4º e 5º Piso Janeiro / Fevereiro Projeto Educação Rodoviária (em articulação com a Formação Pessoal e Social) Educação Rodoviária Lecionação de 5/6 aulas sobre Educação Rodoviária. - Divulgarinformação pertinente sobre regras e sinais de trânsito. - Alertar para os riscos diários e para as diversas situações de trânsito. - Desenvolver consciência cívica e sentido de responsabilidade. - Incutir atitudes e comportamentos corretos a assumir na via pública. - Turmas dos 2º e/ou 3º ciclos. - PC - Projetor / tela - Objetivos do Milénio – Reduzir a mortalidade infantil e melhorar a saúde materna Trabalho de Pesquisa /exposição elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook Palestra ”Saúde materna” - Consciencializaros cidadãos europeus da importância da sua acção na melhoria da saúde materna e diminuição da mortalidade infantil..
  58. 58. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 59 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS N.º / ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º 13 Fevereiro Clube de Música em colaboração com E. Musical -Timbre: Música tradicional brasileira -Dinâmica: pp, p, mf, f, ff, crescendo e diminuendo; -Ritmo: ostinato e compassos simples; -Forma: AB, ABA Festa de Carnaval - Dominar as técnicas vocais; - Sensibilizarpara os valores estéticos; - Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Estimularo gosto pela música; - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa e playbacks. - Instrumentos da sala de aula - Técnico de som. - Espaço: Campo Nº 3 ou a definir fevereiro Animação Cultural Clube Europeu - O Carnaval na União Europeia Apoio à exposição - Conhecer o Carnaval nos Países da União Europeia. fevereiro Animação Cultural EMRC - Carnaval Exposição sobre a origem do Carnaval e da máscara - Respeitar, valorizar e relacionar-se com os outros na sua diversidade de seres, culturas e formas de estar. - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Computador 4º e 5º Piso fevereiro Animação Cultural - Carnaval Decoração do espaço escolar Festa de Carnaval da escola - Conviver e respeitar a cultura da nossa terra. - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Computador 4º e 5º Piso
  59. 59. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 60 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOS PERÍODO MÊS/ DIA 2º 28 de Fevereiro Modalidades Artísticas de cordofones em colaboração com E. Musical e Clube de Música -Timbre: Música tradicional portuguesa e do mundo; -Dinâmica: pp, p, mf, f, ff, crescendo e diminuendo; -Ritmo: ostinato e compassos simples; -Forma: AB, ABA Festa de carnaval - Dominar as técnicas vocais; - Sensibilizarpara os valores estéticos; - Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Estimularo gosto pela música; - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa, mais playbacks. - Instrumentos da sala de aula entre - Técnico de som. - Espaço: Campo Nº 3 Fevereiro / Março (até 20-03- 2015) Projeto Educação Rodoviária (em articulação com o Desporto Escolar – modalidade de orientação e a FPS) Educação Rodoviária VIII Prova de Orientação Rodoviária (fase escola – 3º ciclo) - Concorrer e participar nas atividades implementadas pelo PRER (Plano Regional de Educação Rodoviária). - Aferir o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Orientação e da Educação Rodoviária. - Promover um bom relacionamento humano fora da sala de aula - Algumas turmas do 3º ciclo - Material de orientação - Docente de Educação Física (Prof. Virgílio Santos)
  60. 60. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 61 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º Fevereiro / Março (até 20-03- 2015) Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária VIII Taça Escolarde Educação Rodoviária. (fase escola – 2ºciclo): ∙ Prova teórica - Concorrer e participar nas atividades implementadas pelo PRER (Plano Regional de Educação Rodoviária). - Aferir o nível de conhecimento dos alunos no âmbito da Educação Rodoviária. - Algumas turmas do 2º ciclo - DT - Laboratórios de informática - Projetor - PC março Animação Cultural Clube Europeu - A Páscoa na União Europeia Apoio ao Clube Europeu - Entender as tradições de Páscoa na União Europeia - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Computador 4º e 5º Piso março Animação Cultural - Páscoa Festa de encerramento do 2º período - Confraternizar com os discentes da escola - Comunidade Educativa - Placards Março (até 20-03- 2015) Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária VIII Taça Escolarde Educação Rodoviária. (fase escola – 2ºciclo): ∙ Prova Prática - Concorrer e participar nas atividades implementadas pelo PRER (Plano Regional de Educação Rodoviária). - Demonstrar e aferir o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Educação Rodoviária e do Ciclismo. - Organizara Parte Prática da Taça. - Promover o gosto pela circulação em velocípedes. - Promover um bom relacionamento humano fora da sala de aula. - Alguns alunos das turmas do 2º ciclo - Corpo docente e não docente. - Campo grande - Bicicletas, capacetes, fita, sinais de trânsito, rampa, cadeiras, giz, papel autocolante.
  61. 61. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 62 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS N.º / ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º Janeiro Fevereiro Março CLUBE DE PINTURA Continuação dos conteúdos do desenho. - Conhecer e assinalar com lápis de cor os eixos de composição: as diagonais, linhas tangentes ou paralelas -Claro-escuro: definir com azul, verde e violeta as zonas de sombra em contraste com as zonas de luz que são definidas utilizando amarelos, laranja, rosa e tons de violeta claros - Suavizar os efeitos do claro-escuro ou do volume com aplicação de tintas apropriadas - Definirpontos de luz - Valorizar as formas – figuras/objetos Um olhar crítico sobre a arte: - análise de algumas obras de arte quanto a composição e tratamento de superfície na representação bidimensional Visualização e debate sobre o desenho como expressão plástica -Desenvolver aptidões manuais, contatar com novos materiais, técnicas, novas formas e métodos de expressão plástica -Adequar as metodologias/processos de representação ao nível etário e ao grau de desenvolvimento dos alunos -Incentivar e apoiar os alunos para as diferentes formas de expressão artísticas -Desenvolver a expressão individual, motivar para a criatividade e utilização de diferentes materiais Suportes: - Papel/formato-A4 e A5 A3 e A2 - Diferentes tipos de papeis Tintas: - Tintas de guache/aguarela/gráfi cas Instrumentos de trabalho: - Vários tipos e tamanhos de pincéis - Livros/revistas e equipamento de atelier Lápis: - Diversidade de material riscador- grafite/lápis de cor/pastel/canetas de feltro
  62. 62. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 63 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 2º (até 20-03- 2015) Projeto Educação Rodoviária (em articulação com Educação Visual) Educação Rodoviária I Concurso de fotografia: “Cem Comentários” (3º Ciclo - fase escola) - Concorrer e participar nas atividades implementadas pelo PRER (Plano Regional de Educação Rodoviária). - Motivar para o estudo tendo em conta os conteúdos programáticos da disciplina de E.V. - Sensibilizarpara a tomada de medidas de segurança e para a prevenção de riscos através da divulgação de fotografias. - Captarimagens de situações caricatas e/ou perigosas que podem ocorrer no meio rodoviário envolvente. - Alertar a comunidade e as autoridades competentes para os erros/infrações cometidas pelos cidadãos. - Promover a cidadania. - Incutir sentido de responsabilidade, de respeito e de segurança rodoviária. - Docentes de E.V. - Turmas do 3º ciclo - Máquina fotográfica - Telemóvel - Cartolinas - Pioneses - Placares - PC - internet Mês a designar RBES Semana (s) Promocionais a designar Elaboração de cartazes alusivos à semana promocional. Divulgação no site da escola. Valorizar o bufete dos alunos, através da disposição apelativa dos produtos alimentares, proporcionando uma oferta alimentar mais saudável e variada. - Envolver a comunidade escolar, nomeadamente os alunos, nas atividades no âmbito do projeto. - Incentivar o intercâmbio entre as escolas da RBES Papel Internet
  63. 63. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 64 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOS PERÍODO MÊS/ DIA 2º Abril Modalidades Artísticas de cordofones em colaboração com EMRC -Timbre: Música tradicional portuguesa e do mundo; -Dinâmica: pp, p, mf, f, ff, crescendo e diminuendo; -Ritmo: ostinato e compassos simples; -Forma: AB, ABA Encontro Regional de EMRC - Dominar as técnicas vocais e instrumentais. - Sensibilizarpara os valores éticos e estéticos; - Desenvolver o sentido de responsabilidade. Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Transporte para a localização - Instrumentos musicais. - Recursos humanos - Entre outros. - A Páscoa na União Europeia Trabalho de Pesquisa / exposição e elaboração de powerpoint sobre a Páscoa - Entender as tradições de Páscoa na União Europeia 3º Abril (24-04- 2015) Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária Final Regional da VIII Prova de Orientação Rodoviária - Concorrer e participar nas atividades regionais implementadas pelo PRER (Plano Regional de Educação Rodoviária). - Demonstrar o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Orientação e da Educação Rodoviária. - Promover o convívio e a competitividade saudável entre os participantes. - Professor e alunos representantes dos 2º e 3º ciclos - Camisolas da escola. - Crachás.
  64. 64. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 65 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º abril (24-04- 2015) Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária Final Regional da VIII Taça Escolarde Educação Rodoviária - Concorrer e participar nas atividades regionais implementadas pelo PRER (Plano Regional de Educação Rodoviária). - Demonstrar o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Educação Rodoviária e do Ciclismo. - Promover o convívio e a competitividade saudável entre os participantes. - Professor e alunos representantes do 2º ciclo - Camisolas da escola. - Crachás. abril Animação Cultural EMRC - VII Encontro Regional de EMRC Apoio ao grupo de EMRC - Reconhecer as implicações da mensagem Bíblica nas práticas da vida quotidiana. - Comunidade Educativa - Placards abril (24-04- 2015) Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária Final Regional do I Concurso de fotografia: “Cem Comentários” - Concorrer e participar nas atividades regionais implementadas pelo PRER (Plano Regional de Educação Rodoviária). - Demonstrar o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Fotografia e da Educação Rodoviária. - Promover o convívio e a competitividade saudável entre os participantes. - Professor e alunos representantes do 3º ciclo - Camisolas da escola. - Crachás.
  65. 65. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 66 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º maio (entre 4 a 11 de maio) Projeto Educação Rodoviária (em articulação com o Clube Europeu) Educação Rodoviária Palestra: “Crescer em Segurança” - Criarum verdadeiro espírito europeu de cidadania ativa e transmiti-lo à comunidade educativa. - Contribuir para a compreensão e tolerância reciprocas no ambiente rodoviário. - Contribuir para a criação de sentido de responsabilidade no que respeita ao cumprimento das regras de trânsito. - Turmas dos 2º e/ou 3º ciclos - Sala de sessões - PC e sistema de som - Formador (a definir) 6 a 11 maio Animação Cultural Geografia Clube Europeu História Ed. Musical Modalidades Artísticas EMRC Prevenção Rodoviária - Semana da Europa (programa a definir) Apoio à exposição dos trabalhos - Contribuir para a compreensão e tolerância recíprocas. - Contribuir para uma tomada de consciência relativamente à interdependência europeia e mundial, e à necessidade de cooperação. - Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade dos alunos - jovens cidadãos europeus - designadamente no que diz respeito à paz, aos direitos do Homem e à defesa e conservação do ambiente e do património cultural, aos objetivos da integração europeia. - Promover valores fundamentais como a solidariedade e a cidadania numa Europa sem fronteiras. - Reconhecer o contributo dos portugueses na construção da Europa. - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Projetor de vídeo - Computador 4º e 5º Piso
  66. 66. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 67 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º 9 maio Modalidades Artísticas de cordofones em colaboração com o Clube Europeu Timbre: Instrumentos das diferentes famílias - Interpretação vocal, instrumental e respectivos conteúdos inerentes ao evento Actividades vocais e instrumentais no decorrer da semana da Europa. - Conhecimento das diferentes famílias de instrumentos do mundo. - Sensibilização para a importância do saber manusear os diferentes instrumentos, sua manutenção, construção e preservação. -Aparelhagemsonora completa, -Instrumentosdasala deaulaentreoutros -Técnicodesom. -SaladeSessões abril / maio Projeto Educação Rodoviária (em articulação com Português) Educação Rodoviária Concurso de poesia: “Conduz a tua imaginação” - Desenvolver a criatividade dos alunos, através da expressão escrita, no âmbito da temática da Educação Rodoviária. - Motivar para o estudo tendo em conta os conteúdos programáticos da disciplina de Português. - Melhorar a taxa de sucesso na disciplina de Português. - Demonstrar o nível de conhecimento e as competências dos alunos no âmbito da língua Portuguesa e da Educação Rodoviária. - Docentes de Português. - Turmas do 3º ciclo. - Placares - Cartolinas - Pioneses maio Modalidade Artística de cordofones Em colaboração com, EMRC Timbre: Instrumentos das diferentes famílias - Interpretação vocal, instrumental e respectivos conteúdos inerentes ao evento Encontro de cantares do Espírito Santo - Dominar as técnicas vocais e instrumentais. - Sensibilizarpara os valores éticos e estéticos; - Desenvolver o sentido de responsabilidade. Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. -Transporteparaa localizaçãoaindaa definir. -Instrumentosmusicais. -Recursoshumanos -Entreoutros.
  67. 67. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 68 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/ FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º maio Animação Cultural Departamento de Ciências Humanas EV - X Encontro de Cantares do Espírito Santo Apoio à decoração do espaço escolar - Conhecer os hábitos e tradições locais e regionais -Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola abril maio junho CLUBE DE PINTURA Continuação dos conteúdos do 1º e 2º Período. - Desenvolvimento da prática do desenho : domínio de materiais equipamentos e utensílios utilizados na prática de atelier - Apuramento dos conhecimentos técnicos e metodologia aplicada. - Aplicaras diferentes conhecimentos em trabalhos finais utilizando técnicas mistas: o desenho, o recorte e a colagem -A cor como complemento do desenho. Visualização de DVDs Organização de pastas e dossiers dos trabalhos realizados ao longo do ano Avaliação, seleção e mostra de trabalhos no 5º piso Arrumação de equipamentos e materiais do atelier. -Desenvolver aptidões manuais, contatar com novos materiais, técnicas, novas formas e métodos de expressão plástica. -Adequar as metodologias/processos de representação ao nível etário e ao grau de desenvolvimento dos alunos. -Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola e disciplina de EV. Suportes: - Papel/formato-A4 , A5, A2 e A3 - Cartão/cartolina - Madeira - Tecido Tintas: - Tintas de spray/guache/aguarela Instrumentos de trabalho: - Vários tipos e tamanhos de pincéis -Tesouras, colas e x-atos - Livros/revistas e equipamento de atelier Lápis: - Diversidade de material riscador-grafite/lápis de cor/pastel/canetas de feltro
  68. 68. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 69 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 3º Maio Clube de Música em colaboração com E. Musical e Clube Europeu Timbre: Instrumentos das diferentes famílias - Interpretação vocal, instrumental e respectivos conteúdos inerentes ao evento Semana da Europa - Conhecimento das diferentes famílias de instrumentos do mundo. - Sensibilização para a importância do saber manusear os diferentes instrumentos, sua manutenção, construção e preservação. Sala Sessões 6 a 11 Maio Geografia Clube Europeu História Ed. Musical Modalidades Artísticas EMRC Prevenção Rodoviária e Animação Cultural - Semana da Europa (programa a definir) Exposição dos trabalhos elaborados ao longo do ano Palestras - Contribuir para a compreensão e tolerância recíprocas. - Contribuir para uma tomada de consciência relativamente à interdependência europeia e mundial, e à necessidade de cooperação. - Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade dos alunos - jovens cidadãos europeus - designadamente no que diz respeito à paz, aos direitos do Homem e à defesa e conservação do ambiente e do património cultural, aos objectivos da integração europeia. - Promover valores fundamentais como a solidariedade e a cidadania numa Europa sem fronteiras. - Reconhecer o contributo dos portugueses na construção da Europa. - Comunidade Educativa - Placards - Cartolinas - Projector de vídeo - Computador 4º e 5º Piso
  69. 69. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 70 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOS PERÍODO MÊS/ DIA 3º junho Animação Cultural - Encerramento das atividades letivas Organização das atividades de encerramento. Almoço de encerramento do ano letivo para docentes e não docentes. - Confraternizar com os discentes, docentes e funcionários da escola - Comunidade Educativa - Placards Junho Data a definir Modalidade Artística de cordofones em colaboração com E. Musical e Clube de música - Timbre; - Altura; - Forma; - Melodia. - Música tradicional portuguesa e do mundo; - Interpretação vocal e instrumental, e respectivos conteúdos inerentes ao evento Festa de fim de ano letivo para o 6º ano - Dominar as técnicas vocais e instrumentais. - Sensibilizarpara os valores éticos e estéticos; - Desenvolver o sentido de responsabilidade. Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa, mais playbacks. - Instrumentos da sala de aula entre outros - Técnico de som. - Sala de Sessões Junho Modalidade Artística de cordofones - Timbre: Instrumentos das diferentes famílias - Cordofones; - Aerofones; - Membranofones - Idiofones - Respectivos conteúdos Semana das Artes, Encontro das modalidades artísticas grupos de cordofones - Dominar as técnicas vocais e instrumentais. - Sensibilizarpara os valores éticos e estéticos; - Desenvolver o sentido de responsabilidade. Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Transporte para a localização ainda a definir. - Instrumentos musicais. - Recursos humanos - Entre outros.
  70. 70. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 71 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOS PERÍODO MÊS/ DIA 3º Junho Data a definir Modalidade Artística de cordofones Em colaboração com E. Musical E Clube de música - Timbre; - Altura; - Forma - Melodia. - Ritmo. - Música tradicional portuguesa e do mundo; - Interpretação vocal e instrumental, e respectivos conteúdos inerentes ao evento Festa de fim de ano lectivo. - Dominar as técnicas vocais e instrumentais. - Sensibilizarpara os valores éticos e estéticos; - Desenvolver o sentido de responsabilidade. Sensibilizarpara a importância do saber ser, saber estare do saber fazer, (executar em palco). - Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental. - Aparelhagem sonora completa, mais playbacks. - Instrumentos da sala de aula entre outros - Técnico de som. - Sala de Sessões Mês a designar RBES Semana (s) Promocionais a designar Elaboração de cartazes alusivos à semana promocional. Divulgação no site da escola. Ação de sensibilização sobre a “Alimentação Saudável” Interação com o Atelier e Modalidades Artísticas. Valorizar o bufete dos alunos, através da disposição apelativa dos produtos alimentares, proporcionando uma oferta alimentar mais saudável e variada. - Envolver a comunidade escolar, nomeadamente os alunos, nas atividades no âmbito do projeto. - Incentivar o intercâmbio entre as escolas da RBES Papel Internet
  71. 71. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 72 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTI COS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA 1º/ 2º/ 3º Períodos (até 5 de junho) Projeto Educação Rodoviária (em articulação com o Projeto de Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos) Educação Rodoviária Inquérito: "A Escola e a Envolvente Rodoviária" - Sensibilizar os alunos para a tomada de medidas de segurança e para a prevenção de riscos. - Aferir o nível de conhecimento dos alunos no âmbito da Educação Rodoviária. - Promover a cidadania. - Delegado de segurança (3º ciclo) - Turmas do 3º ciclo - PC - Internet - Lab. Informática Ao longo dos 2º e 3º Períodos A definir Baú de Leitura Escrita Oralidade Passatempo “Escrita Criativa”; - Desenvolver atividades que favoreçam e que promovam a leitura e a escrita - Alunos - Professores - Trabalhos de alunos - Folhas A4 A definir Baú de Leitura Escrita Oralidade “Nas asas do génio madeirense”: palestras de escritores madeirenses -Conhecer a vida e obra de escritores madeirenses; - Alunos - Professores - Trabalhos de alunos
  72. 72. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 73 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA Ao longo dos 2º e 3º Períodos Janeiro a Junho Modalidades Artísticas – Artes Plásticas em articulação com o projeto da RBES Linha Forma Estrutura Volume Estudos de cor Técnicas de pintura Pintura sobre tecido cuja temática "Frutos" permite a parceria com o projeto da RBES. Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade. Fomentar e colaborar em atividades tendo em conta a interdisciplinaridade Permitir uma abordagem e exploração aprofundada dos instrumentos e materiais próprios da expressão plástica. . Promover a articulação entre as atividades escolares e a vida ativa. . Desenvolver a autoestima pelo reforço positivo da participação nas atividades escolares. . Divulgaros trabalhos dos alunos por toda a Comunidade Escolar. . Promover um bom relacionamento dentro e fora da sala de aula. . Reduzir o insucesso escolar Tintas, colas, fio de nylon; arame; materiais reutilizáveis; pinceis; e outros materiais de uso permanente Telas 70X40 Tintas, colas, fio de nylon; arame; materiais reutilizáveis; pinceis; e outros materiais de uso permanente Ao longo dos 2º e 3º Períodos Janeiro a Junho Modalidades Artísticas – Artes Plásticas Linha Forma Estrutura Volume Estudos de cor Técnicas de pintura Estruturação tridimensional ou escultórica de "Bonecos" com a reutilização de materiais Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade. Permitir uma abordagem e exploração aprofundada dos instrumentos e materiais próprios da expressão plástica. . Desenvolver a autoestima pelo reforço positivo da participação nas atividades escolares. . Divulgaros trabalhos dos alunos por toda a Comunidade Escolar. . Promover um bom relacionamento dentro e fora da sala de aula. . Reduzir o insucesso escolar
  73. 73. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 74 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA Ao longo do ano letivo Modalidade Artística – Artes plásticas Cor Forma Estrutura Espaço Intervenção no espaço escolar - “Darcor à escola” . Desenvolver a capacidade de participação/cooperação ativa e democrática; . Proporcionar aos alunos situações que os levem a propor esquemas de atuação para resolução de problemas; . Desenvolver a criatividade; . Adquirir conhecimentos sobre variadas formas e técnicas de expressão plástica. Tintas, materiais reutilizáveis; pinceis; etc. Animação Cultural Feiras Feiras (vendas de artigos para aquisição de verba para a viagem de finalistas de 9º ano) -Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola - Comunidade Educativa - Placards Baú de Leitura Escrita e Oralidade Leitura dos livros do Baú e preenchimento das fichas de leitura; - Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita; Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária Dinamização do Placardo Projeto - Divulgarinformações alusivas às atividades do Projeto. - AfixarCartazes / Notícias sobre a temática da prevenção e da sinistralidade rodoviária. - Expor trabalhos realizados pelos alunos. - Placar - Cartolinas - Documentos (originais e impressos) Projeto Educação Rodoviária Educação Rodoviária Dinamização Blog do Projeto. - Divulgarinformações sobre temas e atividades a desenvolver no Projeto. - Difundir informações sobre Prevenção e Segurança Rodoviária. - Contribuir para a Prevenção da Sinistralidade Rodoviária. - PC - Internet - Site da escola
  74. 74. Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 75 CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS/ TEMAS ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA Ao longo do ano letivo Construmatic em colaboração com os grupos 230 500 - Todos os conteúdos programáticos de matemática dos 2º e 3º Ciclos - Matemáticos famosos - Contextos numéricos e geométricos - Padrões e regularidades - História da Matemática - Atividades de remediação e ampliação de conhecimentos; (sala aberta, com horário afixado na vitrina); - Divulgação de: Curiosidades; Adivinhas; História da Matemática; Matemáticos (vitrina e sala de professores); - Desafio regional do “AgenteX”; - Construção de sólidos geométricos; - “Dia do Jogo” – atividades de encerramento dos períodos letivos (o jogo consta das orientações metodológicas do programa); -Divulgação dos melhores alunos na disciplina de matemática, por turma, em cada período. - Desenvolver aptidão para realizar construções geométricas; - Desenvolver a capacidade de resolver problemas; - Colaborar em trabalhos de grupo; - Desenvolver o raciocínio lógico e abstrato; - Desenvolver a capacidade de comunicação; - Desenvolver o conhecimento do espaço; - Ampliar o conceito de número e desenvolver o cálculo; - Estabelecer relações entre factos da história da Matemática ao longo dos tempos; - Desenvolver processos e técnicas de tratamento de informação.

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