Este documento discute o perfil socioeconômico dos alunos da escola Graziela Reis e a implantação de assistência estudantil. O objetivo é identificar as classes sociais dos estudantes e como suas dificuldades financeiras afetam seu desempenho e aprendizado, a fim de propor soluções como o suporte psicológico para beneficiá-los. O trabalho visa obter dados sobre as dificuldades dos alunos decorrentes de sua renda baixa e como falta de profissionais de apoio prejudica seu desenvolvimento, com o

1. PROJETO – Prática Pedagógica
TEMA: Perfil socioeconômico dos alunos do Graziela Reis – Implantação
de Assistência Estudantil
JUSTIFICATIVA: O tema em questão tem por motivo a investigação do objeto
de estudo, quanto a sua qualidade de vida, dificuldades cotidianas, e situações
que podem afetar sua construção técnica profissional, tendo como interesse de
pesquisa o perfil socioeconômico desses alunos rumo a implantação a
assistência estudantil. Este trabalho tem por finalidade abranger o contexto
socioeconômico dos discentes, segundo sua qualidade de vida, identificando
as classes sociais envolvidas.
PROBLEMÁTICA: Saber obter dados causadores para o mal funcionamento
na qualidade de ensino construção do conhecimento.
O problema dos discentes que temos por parte investigar são as dificuldades
socioeconômicas de acordo com as desigualdades sociais. Será que as
questões financeiras influenciam na qualidade de vida referente a construção
do conhecimento educacional profissional desses alunos? Os estudantes além
de terem um perfil socioeconômico afetado, seja ele pela baixa renda que
possuem ou outros problemas, isso acaba afetando sua qualidade de vida, a
instituição também, precisa implantar assistência aos discentes, pois a falta de
profissionais como o psicólogo, assistente social entre outros interferem
diretamente no seu aprendizado. Será que se a instituição desse suporte
psicológico aos alunos, isso iria beneficiá-los em seu desenvolvimento de
aprendizado?
OBJETIVO GERAL: Destacar os problemas que afetam os discentes a terem
dificuldades em absorver conhecimento no seu desenvolvimento profissional,
evidenciando soluções de implantações para um bom ensino aprendizado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Obter informações a respeito das dificuldades dos estudantes
decorrentes da vulnerabilidade da renda dessa população, de acordo
com os dados socioeconômicos referentes as diferentes classes sociais.

2.  Descrever pontos que prejudicam o bom desempenho educacional seja
ele pela falta de profissionais capazes de dar suporte emocional como
também suporte de origem técnica.
 Arrecadar informações dos profissionais, realizadas através de
questionários para que possamos construir técnicas de aplicação
educacional, para um bom desenvolvimento técnico dos estudantes.