Gli effetti a lungo termine dei mass media - Storia Dei Media Digitali Lezione 4
1. Storia dei media
digitali
Lorenzo Cassulo
lorenzo.cassulo@15multimedia.it
Lezione 4
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2. Effetti a lungo termine
• I mass media non mediano direttamente
il comportamento esplicito, piuttosto
tendono ad influenzare il modo con cui il
d e s t i n a t a ri o o rg a n i z z a l a p ro p ri a
immagine dell'ambiente;
• Analisi complessiva dei media focalizzata su
determinate aree tematiche, ricostruzione del
processo con cui l'individuo modifica la propria
rappresentazione della realtà.
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3. Rapporto media/realtà sociale
Tre caratteristiche rilevanti del rapporto media/realtà sociale:
• CUMULAZIONE la capacità dei media di rendere rilevante un tema
è il risultato di come funziona la copertura informativa del sistema di
comunicazioni di massa nel suo complesso;
• CONSONANZA nei processi produttivi dell'informazione i tratti
comuni sono più significativi delle differenze (vedi notiziabilità);
• ONNIPRESENZA l'opinione pubblica si regola e si adatta a quella
rispecchiata dai media (il punto di vista diffuso dai media e presentato come
opinione pubblica, ha potere su coloro che non hanno ancora elaborato una
loro posizione).
E' NECESSARIO ANALIZZARE I MODI CON CUI I MEDIA
STABILISCONO LE CONDIZIONI DELLA NOSTRA ESPERIENZA
DEL MONDO AL DI LA' DELLE INTERAZIONI IN CUI VIVIAMO.
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4. AGENDA SETTING
LA GENTE TENDE A INCLUDERE O
E S C LU D E R E DA L L A P R O P R I A
CONOSCENZA CIO' CHE I MEDIA
T E N D ON O A I N C LU D E R E O
ESCLUDERE NEI PROPRI CONTENTI.
L'IMPORTANZA CHE IL PUBBLICO
ASSEGNA A CIO' CHE INCLUDE
RIFLETTE L'ENFASI ATTRIBUITA
DAI MASS MEDIA.
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5. AGENDA SETTING
La comprensione che la gente ha della realtà
è in gran parte mutuata dai media.
I MEDIA POSSONO NON RIUSCIRE
A D I RT I CO S A P E N S A R E M A
RIESCONO BENISSIMO A DIRTI
INTORNO A QUALI ARGOMENTI
RIFLETTERE.
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6. AGENDA SETTING
Nella società capitalista matura esiste una grande
diversificazione sociale, aumentano la parte di realtà che
l'individuo non esperisce direttamente se non attraverso
il mass-media.
Questo crea un dipendenza cognitiva dai media
Impatto diretto ma non immediato:
• ORDINE DEL GIORNO DEI TEMI;
• GERARCHIA DI PRIORITÀ DELL'ORDINE DEL
GIORNO.
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7. Differenti media,
differenti dinamiche
Maggior consumo di televisione non si traduce in un maggior
effetto di agenda setting, maggior consumo di carta stampata
invece si.
DIFFERENTE POTERE DI INFLUENZA:
Le notizie televisive sono troppo brevi per dare un vero e
proprio effetto di agenda setting, il rilievo delle notizie si
appiattisce (si accentua le dinamiche di conflitto). Pessima
situazione di apprendimento inadatta a formare un quadro
cognitivo.
Le notizie stampate danno una indicazione costante e visibile.
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