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A relação entre a corrente racional - tecnológica e a cibercultura e os benefícios que eles podem trazer para os alunos.

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Junto e misturado a corrente racional - tecnológica e a cibercultura

  1. 1. O recurso da cibercultura para trabalhar a corrente Racional - Tecnológica
  2. 2. Corrente Racional - Tecnológica A corrente Racional – tecnológica está relacionada a uma pedagogia para o serviço de formação do indivíduo para o sistema produtivo.
  3. 3. Objetivo e Característica Objetivo Desenvolvimento de habilidades e destrezas para formar o indivíduo técnico. Característica Destaca-se pela introdução de técnicas mais refinadas de transmissão de conhecimentos.
  4. 4. A cibercultura como instrumento de transmissão de conhecimento A Cibercultura é a cultura contemporânea estruturada pelo uso das tecnologias digitais em rede. São vários os benefícios para o processo de ensino-aprendizagem, pois ela possibilita o autoaprendizado, facilita a interatividade e estimula a troca de informações e saberes.
  5. 5. A junção da corrente Racional – Tecnológica e a cibercultura Sendo a função dessa corrente o ensino de excelência, para formar a elite intelectual e técnica para o sistema produtivo, e a formação de mão - de - obra eficaz para o mercado, e que a cibercultura nos proporciona esferas de espaçostempos cotidianos de aprendizagem onde são contemplados e articulados diversos espaços, tempos, linguagens e tecnologias, a junção dessas duas práticas fará com que os indivíduos aprendam com a diversidade, a pluralidade de referências e desenvolvam seu conhecimento.
  6. 6. O recurso da Cibercultura Tendo essa corrente uma visão em que o indivíduo deve ter uma utilização mais intensiva dos meios de comunicação e informação e do aparato tecnológico, o recurso da cibercultura em sala de aula se faz necessário para que a produção do aluno como um ser tecnológico se desenvolva.
  7. 7. Por que o uso da Cibercultura? A cibercultura pode ser usada em sala de aula para atividades que irá desenvolver o conhecimento do indivíduo e a ensiná-lo a produzir seu próprio conhecimento.
  8. 8. Três razões para os professores utilizarem a tecnologia em sala de aula Adaptação a diversos tipos de abordagens; Aumento da motivação dos alunos; Reforço do material a ser ensinado;
  9. 9. Atividades utilizando a Cibercultura O aluno poderá utilizar a cibercultura para: Desenvolver o conhecimento por simulações; Vivenciar situações que se repetem; Corretor de erros; Fazer simulações de acordo com a realidade do cotidiano das pessoas; Verificar resultados obtidos. Através dessas atividades os alunos poderão desenvolver seu raciocínio lógico e tecnológico.
  10. 10. Finalizando O desenvolvimento tecnológico na vida social é indispensável para todos. E não seria diferente na vida escolar dos alunos. Assim: “o novo paradigma de aprendizagem estaria centrado mais no saber fazer do que no saber, o pensar eficientemente seria uma questão de aprender fazendo, aprender comunicando, aprender a usar.”(LIBÂNEO, 2005, p. 23)

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