2. La evaluación constituye una labor que debe ejecutarse a lo largo de todo el
proceso, respetando los momentos señalados por los objetivos y/o aprendizajes
esperados. Existen tres tipo de evaluación y son :
Evaluación
Diagnóstica
Evaluación Formativa
Evaluación
Sumativa
3. se realiza al
momento de
iniciar o antes
es la primera
fuente de
información
para el
profesor
Precisa cuál
será la
metodología
más adecuada
al grupo
Evaluación Diagnostica .
4. Evaluación Formativa.
Se da mientras el
proceso está en
curso
Se puede
aprovechar
como una
autoevaluaci
ón
Retroalimentar
el proceso.